初中历史十一届三中全会及其重要意义综合题

阅读下列材料，回答问题。
中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
请回答：
(1)十一届三中全会是何时召开的?这次会议作出的伟大决策是什么？
(2)十一届三中全会以后，我国的对外开放也开始起步。写出我国1980年开放的四个经济特区。
(3)谁被誉为“改革开放的总设计师”?他关于祖国统一的理论是什么?
(4)中共十五大，什么思想与马列主义、毛泽东思想一起被确定为党的指导思想?

阅读材料，回答问题。
【梦——做主人】
材料一 下面一组邮票

（1）根据以上两张邮票，结合所学知识说说它们分别实现了什么样的“主人梦”。
【梦——建强国】
材料二 新中国成立伊始，毛泽东等老一辈革命家就带领中国共产党和全国各族人民，为建设一个繁荣昌盛、各族人民当家作主的社会主义现代化国家而奋斗……然而，探索的道路并不平坦。在一个经济文化落后的东方大国实行彻底的民主革命并取得胜利固然不易，在这样的大国穷国中建设社会主义现代化国家更是一件前无古人的伟业。实现伟大的梦想，想一帆风顺，没有牺牲，不付出代价，是难以想象的。
（2）20世纪50年代，我国在经济建设上实现“强国梦”的主要成就是什么?哪些事件让我们付出了难以想象的代价?
材料三  1980年邓小平指出：“近三十年来，经过几次波折始终没有把我们的工作重点转移到社会主义建设方面来……社会生产力的发展不快、不稳、不协调……”1990年他又指出：“人民现在为什么拥护我们？就是这十年有发展，发展很明显。”
（3）结合所学知识指出，“几次波折”中最严重的是什么事件? （1）社会主义建设“发展很明显”的主要原因是什么?
【梦——知得失】
（4）以史为鉴可以明得失。实现中国梦的奋斗目标，必须从历史中总结经验和吸取教训。结合所学知识，从经验和教训两个方面各提出一条合理化建议。

阅读下列材料：
材料一：国家建设包括经济建设、国防建设和文化建设，而以经济建设为基础。……工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。
——1953年1月1日社论
材料二：用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的工业化和农业现代化，是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂。
——1958年6月21日社论
材料三：1958年夏秋之际，各地纷纷建立人民公社。一个多月的时间里，全国农村基本上实现了人民公社化。公社的一切财产统一核算，统一分配；许多地方的社员在公共食堂吃饭，不要钱；社员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有。
——人教社八年级《中国历史》下册
材料四：我们怀着十分兴奋的。情跨A一九七九年。……世界上没有一个现代化国家是闭关自守搞起来的。美国经济技术的强大，日本能够后来居上，其中一个重要原因，就是他们广泛采用世界各国的技术专长，把世界上主要的先进技术集中起来。
——1979年1月1日社论
请回答：
(1)党和政府为实现材料一中的“最高利益”所编制的建设规划叫什么？
(2)据材料二指出，当时经济建设存在着怎样的问题？这一问题与材料三反映出的问题一起，共同导致了什么严重后果?
(3)结合所学知识回答，材料四中“我们十分兴奋的心情”是因何产生的？
(4)综合上述材料，你认为如何才能实现国家经济建设的持续发展?

中俄是友好邻居，也是世界舞台上的重要力量。阅读材料，回答下列问题。
材料一 读下图

（1）根据所学知识，回答图中农奴欢呼的理由是什么？
材料二　毛泽东曾高度评价这场革命："……革命不只是开创了俄国历史的新纪元。而且开创了世界历史的新纪元。"
（2）毛泽东曾高度评价的是哪一场革命？毛泽东为什么说这场革命开创了"新纪元"的？
材料三　图

（3）你能从图中获取哪些信息？根据所学知识回答：什么历史事件使我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期？

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：中国共产党自1921年诞生之日起，从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原，从第五次反围剿失败到经过万里长征在抗日烽火中再起，从奋起反击国民党军的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起，正可谓"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"。
（1）材料一提及的"万里长征"中，党中央召开了一次什么会议，它挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点？
（2）材料一提及的"抗日战争"中，哪次战役是"中国军队主动出击日军的最大规模战役"？ 材料二：从1840年起，中华民族为实现中国梦，整整走过了109年，才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。中国人民始终在黑暗中探索，只有中国共产党的诞生和奋斗，才把中国从黑暗引向了光明。
（3）材料二中提及"民族独立、人民解放"，什么历史事件标志着"中国人民从此站起来了，成为国家的主人"？
材料三："中国梦"承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程。改革开放极大地改变了中国的面貌，极大地解放和发展了社会生产力。创造出令世人惊叹的中国奇迹。

（4）根据材料三，请问在哪次会议上中国共产党作出了实行改革开放的伟大决策？

北京，这座千年古都见证了中国历史的沧桑巨变。阅读材料，回答问题：
【屈辱与抗争】
材料一 

（1）图一这片废墟是第二次鸦片战争中什么侵略军留下的？图二使馆界是根据哪一不平等条约划定的？图三事件为哪一运动拉开了序幕？图四反映的是发生在1919年的什么爱国运动中的斗争？
【独立与解放】
材料二  

（2）图五事变的发生标志着哪一场战争的开始？图六解放战争中北平以何种方式获得解放？
【发展与腾飞】
材料三 从毛泽东在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立的那天起，千年古都焕发出新的生机和活力。……1972年， 当一架美国飞机跨越太平洋飞抵北京上空，中美关系便揭开了新的一页。……1978年，共和国历史发展进程中的一次具有转折性意义的会议在北京召开，十年动乱之后党的工作在徘徊中前进的局面从此结束，中国改革开放的大幕由此拉开。……2008年的奥运圣火让北京聚焦了世界的目光。……
——《发展中的北京》
（3）毛泽东在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立是哪一天？材料三中乘坐飞机来到中国的美国总统是谁？拉开中国改革开放大幕的会议的是党的什么会议？
【思考与总结】
（4）北京的发展折射出中国的变化，从北京城的荣辱兴衰中你获得了哪些对我们建设社会主义现代化强国有益的启示？

阅读材料，回答下列问题
材料一 1979年1月1日，美国《时代》周刊封面出现了一位中国老人的画像，其标题为“邓小平，中国新时代的形象”。
材料二 在过去计划经济体制下，政府过多干预国有企业的生产经营活动，导致企业活力不够，效率不高，缺乏竞争力。因此“松绑”成为了二十世纪80年代中期，中国国有企业改革的最强音。
材料三 历史进入了二十—世纪，随着国民经济“十一五”计划的顺利完成，我国综合国力进一步增强，在工业、农业、科技等领域取得了辉煌成绩，取得了社会主义现代化建设的巨大成就。
请回答问题：
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“中国新时代”始于我党的哪次会议？邓小平入选《时代》周刊封面人物的原因是什么？
(2)根据材料二指出制约国有企业发展的原因是什么？结合所学知识，指出国有企业的“松绑”是怎样进行的？
(3)根据材料三指出，我国改革开放有何成效？

阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：

材料二：

请回答：
（1）根据材料一提示，判断这是中共召开的哪一次会议？这次会议确立的党和国家的工作重心是什么？
（2）中国的经济体制改革从农村起步，迅速向城市推进。指出改革开放之初农村和城市经济体制改革的主要形式。
（3）读材料二，找出沿海开放城市之一的南通是图中A、B、C、D所示地区中的哪一个？

一个学期即将结束，我们也即将迎来党的生日。90多年来，中国共产党领导中国人民在争取民族解放和进行社会主义革命与建设的过程中，不断探索，不断创新，不断走向辉煌。
请阅读下列材料，回答相关问题。(8分)
探究一：民族独立和人民解放
(1)党成立后，经过长期革命斗争的磨砺，探索出了一条适合中国国情的革命道路。哪一重大历史事件宣告了中华民族独立和人民解放?(1分)
探究二：国家富强和人民富裕
材料一：中国选择社会主义成为20世纪50年代最重要的事件之一，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程……经过20多年的探索和建设，新中国不仅赢得了政治上的独立，人民民主专政的国家制度已经建立，人民民主专政的国家制度已经建立。
——中央电视台政论片《复兴之路》解说词
(2)根据材料一和所学知识，指出“人民民主专政的”社会主义制度建立的标志是什么？(1分)
材料二：我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来， 继往开来的领路人，带领我们走进那新时代， 高举旗帜开创未来 …… 
——《走进新时代》
(3)歌曲《走进新时代》中实现“当家作主站起来”与“改革开放富起来”的党的领导人分别是
谁？(2分)
(4)为了争取国家富强和人民富裕，我国逐步探索出了一条有中国特色的社会主义道路，哪一次会议的召开标志着这一伟大起点？(1分)
(5))我国在建设社会主义过程中，把马克思列宁主义和中国的实际相结合，形成了指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜，请问这个“旗帜”是什么？(1分)
探究三：经济建设和探索失误
(6)在探索社会主义建设的过程中，党也曾犯过严重的失误，请举一例。(1分)
探究四：成功经验和感悟
(7)纵观共产党90多年的光辉历程，你认为党在中国革命和建设过程中，最成功的经验是什么？(1分)

历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。
材料一  1950～1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表

	1950年/%	1954年/%
人口比重	土地占有比重	人口比重	土地占有比重
贫农、中农	85.5	45.2	92.1	91.4
富农、地主	11.5	54.8	7.9	8.6

（1）观察上表结合所学知识回答，这是建国初期我国在农村开展的一项什么运动的结
果？该运动主要在什么地区进行的？该运动的完成有何重大意义？
材料二 看图说史

（2）上述图片和20世纪50年代中期的哪一重大历史事件有关？该事件的完成标志着什么？
材料三 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛的、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（3）据材料和所学知识回答，为“实现四个现代化”，中共十一届三中全会作出的重大决策是什么？1978年在我国什么地方率先出现了搞“包产到户”的典型？随后在全国农村逐步实行了什么制度？
（4）综观上述材料，你从中获得了哪些认识？

书报中感悟历史与现实
材料一：

图一                                   图二
材料二：

（1）根据材料一回答，图一中《人民日报》所示的是哪次重大会议？请你谈谈图一与图二之间的联系。
（2）结合所学知识，请你写出邓小平成为《时代杂志》封面人物的理由。

2014年是全面深化改革的开局之年。
材料一：……从那时以来……社会主义中国的面貌……发生了历史性变化……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了。   
——中共十七大报告
（1）材料一中“从那时以来”的那时指什么时间？结合所学知识，写出材料中“从农村到城市”是如何改革的。
材料二：“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下来诗篇……”
（2）1992年的“春天”又指什么？南海边的“诗篇”是指什么？结合史实说明它对中国的影响是什么？
（3）深化改革要不忘总设计师，请问他是谁？

阅读材料回答问题：
“文化大革命”结束以后，中国共产党召开了一次意义重大的会议，总结了建国以来经济建设的经验教训，毅然抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”的错误方针，全面纠正了“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误。：
（1）材料中提到的“会议”是指什么？这次会议作出的伟大决策是什么？
（2）结合所学知识分析，“文化大革命”以前的“左”倾错误主要指什么运动？
（3）这次会议重新确立的思想路线是什么？
（4）这次会议有什么历史意义？

2014年是邓小平同志诞辰110周年。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：近一个世纪以来，我国先后发生三次大革命：第一次革命是孙中山先生领导的辛亥革命。第二次革命……为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。第三次革命在邓小平的引领下中国人民走上了……迎来中华民族伟大复兴光明前景。
材料二：敬爱的邓小平同志离开我们已经７年了。可以告慰他老人家的是，他为我们擘画的我国现代化建设的宏伟蓝图正在逐步变为美好的现实，第一步、第二步发展目标已经实现，人民生活总体上达到小康水平，我们正……信心百倍地朝着第三步战略目标迈进。
——节选自胡锦涛《在邓小平同志诞辰100周年纪念大会上的讲话》
材料三：“可以划出一块地方，叫做特区，过去陕甘宁就是特区嘛。中央没有钱，你们自己去搞，杀出一条血路来！”
——邓小平
（1）材料一中的“第三次革命”指的是什么？
（2）从材料二中我们可以知道邓小平同志是哪一年去世的？
（3）材料二中的“宏伟蓝图”指的是什么？第三步将在什么时候实现？
（4）你认为材料三中强调了在改革开放过程中，我们必须具备什么精神？

阅读下列材料，回答问题。
材料一 毛泽东相信中国“人民群众”有不可思议的力量，纯粹凭借意志力和意识形态能克服一切障碍，推进经济发展；邓小平对中国的贫穷及其与发达世界的生活水平方面的巨大鸿沟直言不讳，他宣布“贫穷不是社会主义”，中国需要获得外部技术、专长和资本来补救缺失。
——（美）亨利·基辛格：《论中国》
材料二 1992年1月17日，88岁高龄的邓小平启程南下，开始他历史性的南方之行。他先后来到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，前后35天时间，一路走，一路讲。这就是著名的“南方谈话”。
——谢春涛主编：《历史的轨迹》
材料三 他引导中国完成了从落后、封闭、僵化走向一个有国际影响的现代化经济强国的艰难过渡。假如中国人要感谢某一个领导人改善了他们的日常生活，这个人就是邓小平。
——（美）傅高义：《邓小平时代》
(1)根据材料一概括，基辛格认为毛泽东和邓小平在治国方略上有何不同？
(2)据材料二及所学知识，说明邓小平“南方谈话”的国内外背景及意义。

(3)结合所学知识，举一例证明材料三的观点。