“他是一位真正的耕耘者。当他还是一名乡村教师的时候，己经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流……”材料中的“他”是
| A．邓小平 | B．毛泽东 | C．袁隆平 | D．邓稼先 |
新中国建立以来，中国的科技事业取得了巨大成就。阅读材料，回答问题。
材料一 1990年全世界水稻种植面积为22.5亿亩,其中袁隆平的杂交水稻2.2亿亩, 约占总面积的10%,但产量却占了总产量的20%,被称为“东方魔稻”。如果将常规稻全部换种杂交稻,全世界水稻总产量可翻一番,能多养活10亿人口。
（1） 根据材料一并结合所学知识回答,袁隆平培育出新型杂交水稻的时间?水稻名称是什么?
（2）袁隆平被国际农学界誉为什么?
材料二 从20世纪80年代起，世界科学技术的进步日新月异，美国提出了“星球大战计划”，西欧提出了“尤里卡计划”，日本提出了“今后十年科学技术振兴政策”，中国应对这一形势决定于1986年实施赶超世界科技的发展规划。
（3）根据材料二并结合所学知识，中国应对世界发展的计划叫什么？这一项
计划是由谁批示的？
（4）这一计划包含哪些领域？（请写出其中的任意3项）
材料三 物理学家赵忠尧,用在国外省吃俭用攒下的钱,购买了一批科研器材,为中国原子能研究组装了第一台质子静电加速器.
著名科学家钱学森决定以探亲的名义回国,却被无理拘禁,失去人身自由长达５年之久
第一个在英国剑桥获得教授职称的中国人”物理学家彭恒武,被问到为什么要回来时说:“回国不需要理由,不回国才要理由!”
（5）伟大的事业产生伟大的精神.根据材料三并结合所学知识阐述一下“两弹一星”精神是一种什么样的精神?(2分)
科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式，引起国家力量兴衰演变。
探究一：中国篇
(1)北宋时期哪项科技发明，为欧洲航海家的航海活动创造了条件？大大促进了文化传播的活字印刷术，发明人是谁？
(2) 1964年10月，我国哪项重大科技成就打破了帝国主义的核垄断地位？
(3)培育出"东方魔稻"，被国际农学界誉为"杂交水稻之父"的科学家是谁？
探究二：欧美篇
(1) 18世纪60年代，工业革命最早开始于哪个国家？从此，人类社会进入什么时代？
(2)在第二次科技革命浪潮中，出现的新式交通工具有哪两种？
(3)第三次科技革命的核心是什么？
感悟：结合所学知识，请你谈谈科技进步对社会发展的作用？
新中国成立60年来，我国取得了一系列重大的科技成果，请按要求写出重大科技成果的名称。
（1）标志着我国跨入了世界核先进国家行列： 。
（2）我国开始跻身世界航天科技的大国之列： 。
（3）探索生命奥秘具有重大理论意义的发明： 。
（4）实现了水稻育种历史性突破的发明： 。
曾经有一位学者高度评价袁隆平：“是他使饥饿的威胁退却，解决了十几亿人口的吃饭问题。”袁隆平的突出贡献是（ ）
| A．研制原子弹 | B．培育杂交水稻 |
| C．普及义务教育 | D．开发互联网技术 |
2010年，袁隆平在北京被授予法国农业功勋奖，这是法国政府颁发给我国农业领域的最高奖项，获奖理由是造福了全人类，请问，袁隆平“造福了全人类”的成就是
| A．提出实行家庭联产承包责任制 | B．研制“两弹一星”成功 |
| C．成功培育籼型杂交水稻 | D．实业救国 |
改错题（题中有一处错误，请找出错误并改正）
在国际上首先培育成籼型杂交水稻，被誉为"杂交水稻之父"的是邓稼先。
最能体现“科学技术是第一生产力”这一说法的是
| A．“铁人”王进喜参加大庆石油会战 |
| B．中国宣布不会首先使用核武器 |
| C．袁隆平培育成籼型杂交水稻 |
| D．实行家庭联产承包责任制 |
他是2004年“感动中国”人物，他获得了这样的颁奖词：“他是一位真正的耕耘者，当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿，喜看稻菽千重浪，最是风流”。他是（ ）
| A．钱学森 | B．李四光 | C．邓稼先 | D．袁隆平 |
“专注于田畴，淡泊名利”，为实现“毕生的梦想，让所有人远离饥饿”而培育出“东方魔稻”，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的科学家是( )
| A．钱学森 | B．华罗庚 | C．邓稼先 | D．袁隆平 |
为“中国依靠自己的科技力量稳定解决了13亿人口的吃饭问题。”作出突出贡献的人物是（ ）
| A．民主革命先行者 | B．新中国主要缔造者 | C．杂交水稻之父 | D．改革开放总设计师 |
试题篮
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