阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是：（ ）
| A．古代印度人、巴比伦人 | B．古代阿拉伯人、罗马人 |
| C．古代印度人、阿拉伯人 | D．古代阿拉伯人、埃及人 |
中古文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同（ ）
| A．亚历山大东征 | B．希波战争 |
| C．罗马帝国 | D．马可·波罗来华。 |
不管世界各国的文字多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实，阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，但却是他们将这种数字传播到了全世界。在地跨亚非欧三大洲的年代，帝国收集了大量希腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，然后再传播到世界各地。
(1)阿拉伯数字的发明者是阿拉伯人。 ( )
(2)阿拉伯人将阿拉伯数字传播到世界各地。 ( )
(3)阿拉伯人曾建立了一个地跨亚非欧三大洲的国家。 ( )
《马可波罗行纪》为何能震撼欧洲，以下原因错误的是：
| A．描述了中国与印度的惊人富庶 | B．描述了中国体制僵化，预言其衰亡 |
| C．人文主义思潮释放了拜金欲望 | D．书中东亚壮丽景致令欧洲山河失色 |
阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）
| A．古代印度人、阿拉伯人 | B．古代阿拉伯人、中国人 |
| C．古代印度人、巴比伦人 | D．古代阿拉伯人、印度人 |
如图，观察以下图片，回答相关问题。
① ② ③
（1）断一断：图片中的人物分别是谁？其中②③属于哪个国家？
（2）谈一谈：三个人物中你最敬佩的是哪位？结合所学知识谈谈你的理由。
（3）分一分：他们分别属于哪一领域？
王老师讲完《东西方文化交流的使者》一课后，布置同学们写一篇关于下图人物的文章。小明同学写的文章中有以下几点，你认为正确的是（ ）
①17岁从威尼斯出发前往中国 ②在中国生活了17年
③出使日本 ④与热那亚人作战 ⑤亲自著述《马可·波罗行纪》
⑥曾受到忽必烈的赏识
| A．①②③④⑤⑥ | B．①②④⑤⑥ |
| C．①②④⑥ | D．②③④⑤⑥ |
材料一：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻述成一本书，向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。
材料二：……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举争战的过程中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
请回答：
（1）材料一中提及的商人是谁？他当时到达中国时，中国处在什么朝代？他的著作是什么？这一著作对哪一事件的发生起到了刺激作用？
（2）材料一与材料二分别反映的是古代文明交往的何种方式？哪一种是最主要的方式？
（3）请你写出另三例反映古代文明交往的史实。（本学期所学）
有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题是 ( )
| A．游牧文明与农耕文明的对话 |
| B．古代文明之间的暴力冲突 |
| C．古代东西方文明的和平交流 |
| D．古代文明的暴力冲突与和平交流 |
辨析题：（请写出试题中错误的史实或观点，并简要说明理由。）
1.美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“萨拉托加”号与独立战争的开始有关。
错误：
理由：
2.下图所示的文字是由阿拉伯人发明的并向世界传播的。
错误
理由：
3.公元7世纪，日本“大化改新”的结果之一是出现了向欧美学习的社会风尚。
错误：
理由：
在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是( )
①亚历山大东征 ②阿拉伯数字西传 ③希波战争 ④马可·波罗来华
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
阅读以下材料：
材料一：亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城，今天埃及的亚历山大港就是那里兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。虽然亚历山大帝国昙花一现，但希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。－《世界历史》上册
材料二：阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。－《世界古代史》
根据材料回答问题：
(1)材料一、二各体现了古代文明交流的哪一种方式？请你分别再举一例。8
(2)分析材料一，说说亚历山大东征在文化交流中的作用。2
(3)阿拉伯人曾在连接亚欧的商道上起到了桥梁作用，这条商道叫什么名?你以为阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的最大贡献是什么？4
(4)你认为哪一种交流方式更有利于社会的进步？2
试题篮
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