初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用选择题

“学问虽远在中国，亦当求之。”这句话出自

A．穆罕默德

B．马可·波罗

C．释迦牟尼

D．屋大维

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用十分广泛，它的发明者和传播者是

A．古代印度人、巴比伦人

B．古代阿拉伯人、罗马人

C．古代印度人、阿拉伯人

D．古代阿拉伯人、埃及人

在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是①亚历山大东征②阿拉伯数字西传③希波战争④马可·波罗来华

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

（ ）阿拉伯人对世界文化的主要贡献不包括

A．创造了阿拉伯数字

B．根据民间故事，汇集成世界名著《一千零一夜》

C．翻译了许多希腊著作

D．成为东西方文化交流的媒介

图中第三行记数符号的最早发明者是

A．古埃及人	B．古巴比伦人
C．古印度人	D．古希腊人

现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是（   ）

A．希波战争	B．亚历山大东征
C．罗马帝国的扩张	D．马可·波罗来华

一部游记，内容丰富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布读了这部书，对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。该书是

A．《俄底浦斯王》	B．《哈姆雷特》
C．《伊利亚特》	D．《马可·波罗行纪》

元朝时，有一个外国人在中国生活了17年，并在朝廷中做了大官，由他口述的一部书还曾经风靡欧洲，这个人是：（     ）

A．阿拉伯人	B．罗马人
C．意大利人	D．希腊人

中古文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项明显不同（   ）

A．亚历山大东征	B．希波战争
C．罗马帝国	D．马可·波罗来华。

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（   ）

A．古代印度人、阿拉伯人	B．古代阿拉伯人、中国人
C．古代印度人、巴比伦人	D．古代阿拉伯人、印度人

下图中第三行记数符号的最早发明者是

A．古埃及人

B．阿拉伯人

C．古印度人

D．古希腊人

下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是

A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者

B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习

D．马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表

小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战争把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是（    ）

A．古代埃及

B．古代希腊

C．古代罗马

D．古代阿拉伯

下列哪一项不属于马可波罗经历的事情（   ）

A．17岁从威尼斯出发前往中国	B．在中国生活了17年
C．与热那亚人作战	D．出使日本

激起欧洲人对东方的憧憬和向往的书籍是

A．《医学集成》	B．《徐霞客游记》
C．《医典》	D．《马可·波罗行记》