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初中历史

阿拉伯数字是东方文明的重大成果。创造发明“阿拉伯数字”的是

A.波斯人 B.古印度人 C.阿拉伯人 D.古埃及人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你生活在13世纪的欧洲想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅下面那本书

A.《汉谟拉比法典》 B.《马可·波罗行纪》
C.《荷马史诗》 D.《俄狄浦斯王》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,这些数字符号的发明者是

A.古代埃及人 B.古代印度人
C.古代阿拉伯人 D.古代巴比伦人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在古代文明的传播与融合中,架起东西方之间的桥梁,被誉为"东西方文化交流使者"的是

A. 苏美尔人 B. 雅利安人 C. 日耳曼人 D. 阿拉伯人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是(  )

A. 古代印度人、阿拉伯人 B. 古代阿拉伯人、中国人
C. 古代印度人、巴比伦人 D. 古代阿拉伯人、印度人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯数字是东方文明的重大成果。创造发明“阿拉伯数字”的是(   )

A.波斯人 B.阿拉伯人 C.古印度人 D.古埃及人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界文明的传播有和平交流和暴力冲撞等多种途径。下列文明交流通过和平方式实现的是
①阿拉伯数字
②马可?波罗东游
③鉴真东渡
④大英博物馆陈列圆明园文物

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伊斯兰教创始人穆罕默德说“学问虽远在中国,亦当求之”。东西方文化交流的使者主要是

A.欧洲人 B.埃及人 C.阿拉伯人 D.中国人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1971年意大利驻联合国代表说“一部书向西方世界展现了迷人的中国文明。”这部书是

A.《神曲》 B.《大唐西域记》
C.《战争与和平》 D.《马可·波罗行纪》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文明的冲撞与融合客观上促进了人类历史的进程,下面选项属于文明融合(   )

A.亚历山大东征 B.希波战争 C.罗马帝国的扩张 D.马可·波罗来华
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用选择题