初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用综合题

知识探究题
古往今来战争不断。在古代，战争充满着强与弱以及不同文明间的矛盾与碰撞。在近代，战争充满着血雨腥风，对人民来说是一场无穷的灾难。战争是当前各国人民共同关注的大事之一，制止战争、维护世界和平成为世界人民共同的心声。
（1）回望古代：举出古代战争客观上促进东西方文化交流的例子。
（2）在近代，战争给人民带来了无穷的灾难。请你说说两次世界大战的性质
（3）第一次世界大战中，中国加入哪一方作战？二战中，中国人民主要抵抗哪国法西斯势力？
（4）关注现代与未来：在当前，战争频繁，动荡不已,你认为应该如何解决当前的国际争端？你怎样看待战争？

阅读下列材料：
材料一：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书，该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。
材料二：……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传到了中亚、西亚和欧洲。
请回答：
（1）材料一中提及的意大利商人是谁？
（2）材料一、二分别反映了古代东西方文明交融的哪些方式？请各举一例除材料外能表现东西方文明交融的史实
(3)“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。

阅读下列材料，回答问题。
人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘自华师版《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。
（2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件。
（3）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。

仔细阅读下列材料
人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往井非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘编自华师大版《世界历史》九年级上册
请回答以下问题：
（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。(4分)
（2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件(4分，要求两种方式各一例)。
（3）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(2分)

【 】（1）我们现在使用的阿拉伯数字的发明者是阿拉伯人。 
改正： 
【 】（2）大化改新是日本从封建社会进入资本主义社会的标志。
改正： 
【 】（3）伯利克里改革时期全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
改正： 

阿拉伯人是古代“中国与西方文化交流的桥梁”。他们来往于欧亚非三大洲，把自己创造的包括“0”在内的十个数字计数法即“阿拉伯数字“传入欧洲。
错误：                                                                          
理由：