创新是一个民族发展的灵魂。是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。元朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响？元朝为了加强对西藏的管辖设置了什么机构？
(2)现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。——孙中山
指出材料中所说的中国的考试制度是什么制度？
探究二 经济篇
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进推动经济发展。
探究三 文化篇，如图
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
(4)根据上图和所学知识，说出我国宋朝或元朝文学的主要表现形式？并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试”。这种制度在中国正式形成于
| A．隋文帝时期 | B．隋炀帝时期 |
| C．唐太宗时期 | D．宋真宗时期 |
常熟是吴文化的发祥地之一，历史悠久，文化璀璨。崇文重教的优良传统，造就了大批人才。自唐至清，共出了485名进士，其中状元8名。数量如此之多，在全国同类城市中屈指可数。尤其是清代275年问，全国共有状元112人，其中江苏49人，而常熟一地就占拥6席，这是难能可贵的。与上述历史现象相关的制度因素是
| A．分封制的推行 | B．郡县制的实施 |
| C．科举制的发展 | D．行省制的建立 |
史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。”他说的“制度”是
| A．分封制 | B．郡县制 |
| C．科举制 | D．行省制 |
学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”该“制度”指的是
| A．察举制 | B．九品中正制 | C．科举制 | D．内阁制 |
孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出："皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。"该制度在隋唐时期的作用不包括（ ）
| A． | 扩大了中央政权的社会基础 | B． | 增强了国家机构的活力 |
| C． | 给社会带来革新气象 | D． | 使专制集权统治极度膨胀 |
阅读材料，回答问题
材料一 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
----唐太宗
（1） 反映了什么现象？该现象正式形成于什么时候？
材料二 唐太宗曾说“天下英雄，入吾彀中矣”。
（2） 说明这种制度的实质是什么？
（3） 两则材料的含义
（4） 假如你是唐玄宗时期，参加殿试，他会考你哪方面能力？这个措施对文化有什么作用？
徐州市的户部山有条状元街，“状元”一词和下列哪种制度有关（ ）
| A．分封制 | B．科举制 | C．九品中正制 | D．三省六部制 |
苏州市名人馆位于苏州市人民路2075号公共文化中心内，馆内陈列苏州历代名人447人，其中科举时代苏州的状元人数为47人，反映了苏州自古人杰地灵、人才辈出。科举制正式诞生于下列哪一皇帝时期
| A．隋文帝 | B．隋炀帝 | C．唐太宗 | D．唐玄宗 |
阅读下列材料回答问题。
材料一 唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
（1）材料一体现了什么民族政策？唐朝通过哪些方式加强同少数民族的关系？ (2分)
材料二 在长达二百多年的时间里，日本向唐朝络绎不绝的派出“遣唐使＂。他们当中留学生和学问僧占了相当比例，大批留学生和学问僧，广泛收集各类图籍，拜师交友， 学习知识。学成后的留学人员一批一批地返回日本，在日本全面推行以唐朝为样本的改革，建设“律令制”国家，大起唐式伽蓝［伽（qie）蓝：佛寺］，以位于今日奈良的平城京和位于京都的平安京为代表，八、九世纪的日本简直就是唐朝的翻版。
（2）材料二说明了什么问题？为传播中国文化，不畏艰辛，东渡日本的高僧是谁？
材料三 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”
（3）材料三反映了唐朝经济的繁盛，它是唐玄宗时期的盛世局面，史称什么？
材料四 唐朝科举考试科目已分常科和制举两类常科的科目有秀才明经、进士、明法、明字等50多种，其中明经和进士两科最为重要，科举制推动了我国文学艺术的发展；科举制度发展到明清时期，考生必须用固定的格式答题，内容必须遵循朱熹《四书集注》的观点。
（4）科举制度正式创立的标志是什么？明清统治者选拔人才的政策是什么？ (2分)
明清时期是中国封建社会的晚期。这一时期政治、经济、思想的变化对中国社会历史发展进程产生了深远影响。阅读下列材料：
材料一 科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。
——《明史．选举志》
材料二 清朝乾隆帝时，朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竞说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果胡中藻和族人被杀，祸及师友。
材料三 17世纪是中英两国发展的分水岭。英国选择了民主，而中国选择了专制；英国选择了海洋，而中国选择了陆地…
请回答：
(1)据材料一，指出明朝科举考试发生的变化。并分析其弊端。
(2)材料二反映的是什么历史现象？材料一、二体现了统治者怎样的意图？
(3)你如何理解材料三中“中国选择了陆地”？这些选择对中国的发展带来了怎样的消极影响？
（1）唐朝创立三省六部制。（ ） 改正：
（2）中国历史上唯一的女皇帝是武则天。（ ）改正：
（3）科举制度被称为中国的第五大发明。其通过推举的方式选拔人才。（ ）改正：
（4）唐玄宗册封尺带珠丹为云南王。（ ）改正：
（5）“诗仙”是白居易。（ ）改正：
（6）“苏湖熟，天下足”的谚语，表明淮河流域已成为全国最重要的粮仓。（ ）改正：
（7）宋朝管理对外贸易的机构是市舶司。（ ）改正：
（8）世界上最早的纸币是北宋时四川出现的“瓦子”。改正：
试题篮
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