史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。”他说的“制度”是
| A．分封制 | B．郡县制 |
| C．科举制 | D．行省制 |
元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是( )
| A．秦汉时期 | B．隋唐时期 | C．宋元时期 | D．明清时期 |
我国的科举制从积极推动社会进步到束缚人们的思想、阻碍社会进步，这一转变始于（ ）
| A．进士科的设置 | B．明经科的设置 |
| C．开始考诗赋 | D．“八股文”的出现 |
“科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径，因而与各地地主特别是过去的所谓寒门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄，参与政权中来。”该材料说明科举制度（ ）
| A．扩大了选拔官员的范围 | B．促进了教育事业的发展 |
| C．促进了文学艺术的发展 | D．束缚了当时人们的思想 |
元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”与这句话反映的社会现象相关的制度是（ ）
| A．禅让制 | B．世袭制 |
| C．科举制 | D．选举制 |
“朝为田舍郎，暮登天子堂”，反映的是我国古代的
| A．禅让制 | B．九品中正制 |
| C．科举制 | D．内阁制 |
史学界一直有“汉承秦制”、“唐承隋制”的说法，下列哪些制度属于“唐承隋制”
①九品中正制 ②三省六部制 ③行省制度 ④科举制度
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．①②③④ |
我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。下列关于科举制度的表述不正确的是( )
| A．分科考试，择优录取是科举制度的基本特征 |
| B．科举制度起始于唐朝 |
| C．明清时通过八股取士的办法选拔官员 |
| D．1905年科举制度退出历史舞台 |
元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”与这句话反映的社会现象相关的制度是（ ）
| A．禅让制 | B．世袭制 | C．科举制 | D．选举制 |
“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”与这首诗有关系的制度是
| A．世袭制 | B．科举制 | C．分封制 | D．郡县制 |
明代一知识分子想参加科举考试，他必须复习的内容是
| A．唐诗 | B．宋词 | C．四大名著 | D．四书五经 |
有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”科举制度在隋唐时期的影响是
①权贵子弟无论优劣，都可以做官
②促进了教育事业的发展
③促进了文学艺术的发展
④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道：中国的科举取士“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象，……”他主要是赞扬了中国科举制度的
| A．自由性 | B．广泛性 | C．公正性 | D．民主性 |
古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时？( )
| A．隋文帝 | B．隋炀帝 |
| C．唐太宗 | D．唐玄宗 |
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