初中历史伊斯兰教的的创立和阿拉伯国家的建立综合题

中央集权是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志。
下列示意图所体现的政治制度和措施不具有加强中央集权作用的是

假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是（   ）
①参观都江堰                         ②到赵州桥上散步  
③用纸写诗                           ④读《史记》和《资治通鉴》
⑤乘坐装有指南针的海船从事海外贸易   ⑥参加科举考试

A．①②③④⑤⑥	B．①②③⑤⑥
C．②③⑤⑥	D．①②③⑥

创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 制度篇
（1）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？
（2）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是

A．科举制度扩大了封建统治的基础	B．科举制度实现了封建国家的兴盛
C．科举制度体现了公平竞争的精神	D．科举制度背离了传统的伦理道德

探究二 经济篇
（3）早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么吗？  
（4）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

（5）根据上图和所学知识， 说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四 感悟篇
（6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？