优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中历史试题 / 琅城起义和西欧城市的重新兴起
初中历史

法国大文学家雨果曾经说过:“总会有这么一天,到那时,你们法国、你们俄国、你们英国,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系。” 后来欧洲国家是怎样融合成一个整体的

A.成立北约 B.成立华约
C.成立欧洲共同体 D.成立世贸组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

货币统一的区域性国际组织的图徽是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

欧洲国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低战争的可能性。”这表明欧洲联合的目的是(     )

A.发展经济,避免战争 B.摆脱美国的控制
C.对付苏联的威胁 D.提高欧洲的地位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪晚期,日本通过明治维新成为亚洲强国;20世纪70、80年代,日本成为资本主义经济强国。日本在这两个时期经济发展迅速的共同因素是(  )

A.获得美国援助 B.对外侵略扩张
C.重视发展教育 D.强化中央集权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50年代中期联邦德国总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”这种联合自强之路在20世纪90年代表现为

A.成立欧洲联盟 B.加入北大西洋公约组织
C.成立国际联盟 D.加入华沙条约组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”下列标志反映欧洲联合的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中经济增长率最快国家经济发展的外在因素是(  )

A. 民主改革 B. 重视教育
C. 加入欧盟 D. 美国扶持
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪80年代,下列国家中国民生产总值跃居世界第二位,仅次于美国的是(  )

A. 日本 B. 英国
C. 法国 D. 德国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于欧盟的说法,不正确的是(  )

A. 是一个国际石油输出组织
B. 人们可以使用统一的货币--欧元
C. 是一个区域性的国际政治和经济组织
D. 在经济实力上与其他大国形成鼎力之争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

欧共体各成员国对外尽量“用一个声音说话”,指的是(  )

A.只使用一种货币——欧元 B.外交政策协调一致
C.建设统一的欧洲内部市场 D.只使用一种语言——英语
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对以下"20世纪50~70年代初主要资本主义国家经济增长率(%)统计表"解读错误的是(  )

时间
日本
美国
英国
联邦德国
法国
1952-1960
8.2
2.8
2.7
7.5
4.8
1961-1970
11.2
4.1
2.8
4.8
5.8


A.主要资本主义国家经济持续发展
B.日本经济发展速度居各国之首
C.主要资本主义国家经济发展不平衡
D.联邦德国经济发展速度低于美国

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪六十年代,西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作,表现在

A.北约的建立 B.欧洲共同体的建立
C.华约的建立 D.国际货币基金组织的建立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是(    )

A.美国独立战争 B.美国南北战争
C.俄国农奴制改革 D.日本明治维新
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以为当代西方学家指出:"西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。"材料反映出西欧共同建立的目的是(     )

A. 争取美国的援助 B. 引进科学技术
C. 发展经济和寻求国家安全 D. 占据广阔的海外市场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《全球通史》评述"日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本即"载明只为心中,最能体现"增强了民族力量"的是(     )

A. 发展近代工业 B. 允许土地买卖
C. 加强中央集权 D. 生活习俗西化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起试题