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初中历史

"日本式缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人大脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。"材料所强调的"日本发展的原动力是指"(   )

A. 重视发展教育 B. 加强国家合作
C. 拥有丰富的资源 D. 占据广阔的海外市场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初三学生小明暑假随爸妈去某地区旅游,发现当地大多数国家的居民拥有统一的护照、使用统一的货币。该地区最有可能是(     )

A.东南亚 B.西欧 C.北美洲 D.南非
  • 题型:未知
  • 难度:未知

法国作家维克多·雨果曾说:"总有一天……所有的欧洲国家……都会紧紧地融合在一个高一级的整体里。"1993年,哪一组织的成立表明雨果的说法正在逐步变成现实(  )

A. 东盟 B. 欧盟 C. 世贸组织 D. 国联
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50年代初,西欧国家工业生产总体上已恢复到第二次世界大战前的水平。促进当时西欧国家经济恢复的原因不包括(     )

A.原有经济基础好 B.第三次科技革命兴起
C.马歇尔计划的援助 D.欧共体的建立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

欧盟委员会主席普罗迪感慨地说:“今天的欧洲终于圆了欧元梦!”欧洲媒体将2002年1月1日这一天称为“E日”,与1944年6月6日盟军在诺曼底登陆的“D日”相提并论。欧盟的成立和欧元的正式启动说明了

A.欧元已完全成为广为流通的世界货币
B.欧洲经济一体化进程加快
C.欧洲在政治上已经成为一个统一的国家
D.欧元不再是由政府发行的强制使用的货币
  • 题型:未知
  • 难度:未知

持续了3年之久的欧债危机严重影响了欧洲经济的发展。对欧债危机最有可能进行实质性干预的区域性国际组织是

A.欧洲联盟 B.联合国
C.世界贸易组织 D.亚太经合组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施中,既是战后日本经济迅速发展的原因,又值得很多国家借鉴的是(  )

A.大力发展军事工业 B.优先发展重工业
C.寻求美国大力支持 D.重视发展教育和科技
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第二次世界大战后,西欧和日本经济发展的共同原因有:
①美国的扶持、援助;②利用先进的科学技术成果;③推行非军事化政策;④加强联合,建立经济共同体

A.②③ B.①② C.①④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后西欧经济得到了迅速恢复与发展,其发展的有利条件中与民生关系最紧密的是(    )

A. 引进外国先进技术 B. 实行了国家干预经济的政策
C. 实现了社会福利政策 D. 大力扶植信息产业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"欧洲国家必须走正当联合之路,才能实现大欧洲的理想,才能顺应世界发展的趋势"。20世纪90年代,欧洲一体化进程迈入新阶段的标志是(  )

A. 欧洲共同体 B. 亚太经合组织
C. 欧洲联盟 D. 世界贸易组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

法国作家雨果预言:“总有一天……所有欧洲国家……都将紧紧的融合在一个高一级的整体里……”1993年,欧洲初步实现这一预言而建立“高一级的整体”是(    )

A.欧洲共同体 B.欧洲联盟 C.世界反法西斯联盟 D.联合国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪50-70年代,日本每年把财政预算的20%以上投入到教育领域,这说明“二战”后日本经济迅速发展的主要原因是 (   )

A.推行非军事化政策
B.重点发展钢铁、汽车、电器生产
C.开发人力资源,培养高素质人才
D.得到美国大力扶持
  • 题型:未知
  • 难度:未知

促使日本经济在“二战”后高速发展的原因有:①美国的扶植  ②提倡“文明开化”③坚持“教育先行”战略   ④实施“产业复兴法”(   )

A.②③④ B.③④ C.①②③ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史知识竞赛题目:判断与“1993年”、“世界上最大的经济体”、“统一的货币”、“统一的护照”相对应的组织名称。下列选项正确的是(   )

A.联合国 B.亚太经合组织
C.欧洲联盟 D.世界贸易组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在两次世界大战中,德国和法国是死对头。但自20世纪60年代以来,德国人和法国人的观点发生了变化,由“我是德国人”,“我是法国人”,变为“我是欧洲人”。这一观点发生变化的社会背景是(  )

A.欧洲联合趋势形成 B.联合国的建立
C.国际联盟的建立 D.苏联解体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起选择题