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初中历史

2014年3月,国家主席习近平访问欧盟总部,这是中国国家元首的首访。下列关于欧盟的描述中,不正确的一项是

A. 1967年,欧洲联盟成立
B. 1999年,欧洲单一货币--欧元正式启用
C. 欧盟使得欧洲正朝着经济政治一体化目标发展
D. 促进了西欧的经济发展,提高了西欧国家的国际地位
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"欧洲的分裂所造成的影响是灾难的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。"为此,欧洲做出的努力是(  )

A. 实施"马歇尔计划" B. 建立北大西洋公约组织
C. 参与"冷战"对峙 D. 建立欧洲共同体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后日本经济飞速发展的原因中最值得我们借鉴的是

A.重视科技、发展教育 B.力争成为大国的军事物质供应地
C.经济由国家完全干预 D.照搬别国的先进技术或经济模式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

辨别下列史实的正误,在题前的【】里正确的打√,错的打×。并改正
【  】 (1)、1943年,二战的转折性战役凡尔登战役结束
改正:
【  】 (2)欧盟成立后,成员国之间资源共享、优势互补,成立世界最大的经济体
改正:
【  】  (3)、 强调资产阶级的自由和平等,反对封建专制制度的法国启蒙思想是孟德斯鸠
改正:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

战后,西欧和日本经济迅速发展的共同原因是:
①美国在经济上的援助和扶持
②大力引进先进的科学技术
③美国军事订货的刺激
④制定了恰当的经济发展政策
⑤推行非军事化政策

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④ D.①③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是某同学制作的一张历史学习卡片,其中有三处错误,请你指出并改正
19世纪末20世纪初,欧洲列强掀起缔约结盟的狂潮,轴心国集团与协约国集团争夺霸权和殖民地的斗争引发了第一次世界大战。战后协约国召开巴黎和会,确定了帝国主义在美洲、西亚和非洲统治的新秩序。20世纪30年代,轴心国集团为转嫁国内危机,疯狂对外侵略扩张,全球战火再起。第二次世界大战后,西欧国家走上了联合的道路,1967年,成立了欧洲共同体,1993年发展为欧洲联盟,进一步加快了欧洲政治军事一体化的进程。
(1)错误_______________  改正_______________
(2)错误_______________  改正_______________
(3)错误_______________  改正_______________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是二战后日本经济发展柱状图,导致这一状况的原因有

①美国的扶植         ②战后政治民主化改革 
③实行科技立国政策 ④朝鲜战争和越南战争的刺激

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是二战后日本经济发展柱状图,导致这一状况的原因有

①美国的扶植          ②战后政治民主化改革 
③实行科技立国政策  ④朝鲜战争和越南战争的刺激

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学课程;60年代开始产、学、研相结合。这说明“二战”后日本

A.推行了非军事化管理 B.重视科学技术和教育的发展
C.实行了政治民主改革 D.得到了美国的大力扶持
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1948年,在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础,形状如同盾牌般的纹章标志,正中写有“为了欧洲的复兴,由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关?

A.“铁幕”演说的发表 B.杜鲁门主义的出台
C.马歇尔计划的实施 D.北约组织的建立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施中,既是战后日本经济迅速发展的原因,又值得我们借鉴的是

A.大力发展军事工业 B.优先发展重工业
C.寻求美国大力支持 D.重视发展教育和科技
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(判断题,题意正确的填“A”,错误的填“B”。)
下图反映了20世纪50年代中期至90年代初欧洲的政治格局,体现了欧洲走向欧洲联盟的发展历程。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校九年级开展了“沉浮欧洲——世界关注的焦点”之主题探究活动,请你参与并帮助解决相关问题。阅读下列材料,回答问题。

【崛起篇】 材料一: 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域—以大殖民帝国的形式—表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显……欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一表明近代欧洲处于怎样的国际地位?据材料分析欧洲居此地位的原因有哪些?
【衰落篇】材料二: 欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。长达6年的战争苦难使欧洲筋疲力尽,德、意等战败国几乎成了一片废墟,英、法等战胜国“赢得了战争,输尽了财富”,实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈。
(2)依据材料二,结合所学知识分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响?
【应对篇】材料三: 20世纪50年代中期,西德总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上联合。
(3)依据材料三,结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么?为此,20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织?发挥了什么作用? 欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(3分)
【复兴篇】材料四: 下表【表中西欧六国为:英国、法国、德国、意太利、荷兰、比利时,均为欧共体(欧盟)成员国】       ——数据采编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》

 
国民生产总值(百万1990年国际元)
1952年
1967年
1975年
1983年
1991年
1999年
西欧六国
1215855
2433880
3213870
3836859
4672299
5403597
美国
1625245
2847549
3516825
4433129
5775948
7651223

 
(4)据表分析,1952—1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势?
【挑战篇】材料五: 2009年以来,欧洲债务危机蔓延,下图漫画反映了当前欧盟正面临发展的困惑。

(5)请你为欧盟摆脱困境出谋划策。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1950-1979年,日本每年把全部财政预算的20%以上投入到教育领域。这说明日本 (    )

A. 推行非军事化政策 B. 重视人才培养
C. 实行贸易立国政策 D. 引进先进技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今天,美俄在乌克兰的博弈让人不禁联想起上个世纪40年代以来的冷战。阅读材料,回答问题。
材料一  (1945年5月9日晚)就在莫斯科欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:"人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。"
--《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》
材料二20世纪50年代政治漫画(如下图):

材料三  (20世纪70年代初)美国主动谋求改善中美关系,目的是在于利用中国牵制和制约苏联,以便在对苏斗争中取得积极主动权。
--丁见民《美国主动改善中关关系的影响》
材料四 苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球。
--齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》
(1)材料一中"战争才刚刚开始"中的"战争"正式开始的标志是什么?这场"战争"一直持续到1991年哪一历史事件的发生才宣告结束?
(2)材料二的漫画有助于我们探究当今哪一国际组织成立的最初原因?
(3)材料三中"主动谋求改善中美关系",率先打开中美关系大门的美国总统是谁?
(4)根据以上材料,请你从三个不同角度概括出冷战的影响。

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  • 难度:未知

初中历史琅城起义和西欧城市的重新兴起试题