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初中历史

阅读材料,回答下列问题
材料一:法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能中止。
材料二:资产阶级在不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。——《共产党宣言》
材料三:科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来;人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。
——摘自吴国盛《科学的历程》
请回答:
(1)根据材料一和二分析19世纪中期英国成为世界强国的政治和经济原因分别是什么?
(2)你能说说美国和俄国分别是通过何种方式走上资本主义道路的?
(3)请任选工业革命中的一项科技发明,论证科学改变“我们的日常生活”同时也存在“潜在的危险”。(2分)
(4)根据材料二和三谈谈你的认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

南北战争为美国资本主义的发展扫清了又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。其中“又一大障碍”的扫除与下列哪一文件有关

A.《权利法案》 B.《解放黑人奴隶宣言》
C.《独立宣言》 D.《人权宣言》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新对历史发展的相同影响是(  )

A.推动了资本主义发展 B.维护了国家统一
C.摆脱了半殖民地命运 D.废除了奴隶制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史学家托马斯·伍兹认为:林肯并不是黑人的朋友,也不是民族平等主义者,并不是为了帮助黑人而解放黑人奴隶的。但至少从大历史观中我们可以肯定的是林肯
①实现了美国的独立
②维护了美国国家的统一
③扫除了资本主义发展的障碍
④促进了资本主义的进一步发展

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期,美国南北矛盾无法调和,主要是围绕下列哪一问题?

A.工业品进出口问题 B.是否开放国内市场问题
C.奴隶制的存废问题 D.是否提高关税问题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在电视专题片《大国崛起•美国》中的一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是

A.独立战争南北战争 B.独立战争第一次世界大战
C.南北战争第二次世界大战 D.第一次世界大战第二次世界大战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

九月,一个承载收获的季节。在149年前的这个月,它对于美国黑人来说,是一个值得庆祝的时刻,因为黑人们获得了人身自由,这与哪一部法律文件的颁布有关?

A.《解放黑人奴隶宣言》
B.《宅地法》
C.《1861年废除农奴制》
D.《独立宣言》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程,由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料,回答问题。
材料一

材料二  19世纪60-70年代,俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场国家体制改革和革令的狂潮。

(1)图一是英国在1989年,为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献确立起了什么制度?这—制度的特点是什么?
(2)图二纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?如何评价这一历史人物?
(3)图三为法国的《人权宣言》,它在财产方面作出了怎样的规定?
(4)材料二中的三个人物分别领导了什么运动?上述三个事件产生了什么共同影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类历史的发展并非一帆风顺,常有危机伴随。
探究一:19世纪60年代的日本、美国、俄国都出现了社会危机。各国采取不同的方式顺利度过了危机,走向了富强的道路。据此回答:
(1)日本面对危机采取了怎样的应对措施走上了资本主义道路?
(2)俄国是怎样走上资本主义道路的?改革者是谁?
探究二:20世纪上半期,世界面临着危机。曾发生了两次世界大战,战争给人类带来了巨大灾难。据此回答:
(3)第一次世界大战的导火线是什么?战争中最残酷的战役是什么?
(4)第二次世界大战全面爆发的标志是什么?使这场战争扩大到最大规模,成为一场名副其实的世界大战的事件是什么?
(5)罗斯福的一封贺信中说:“是你们了制止侵略的浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点”这一“转折点”指的是?
(6)历史表明,社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。二战中为最终打败法西斯奠定基础的历史事件是什么?
(7)两次世界大战给人类无数教训与经验,请就此谈谈你的看法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“美国是现在世界上最发达的资本主义强国,不过200多年前,他也是一个受英国奴役的国家,在获得独立后不到100年的时间里,美国又进行了一场艰巨的战争。有人说:如果没有这两次战争,美国的现在是什么样还很难说清楚”。
据此回答:
(1)、材料中美国发展史上的“两次战争”指的是什么?这“两次战争”中领导美国人民赢得胜利的杰出人物分别是谁?
(2)这“两次战争”中颁布了哪些重要文献?
(3)这“两次战争”的性质分别是什么?对美国历史产生的共同作用是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是‘自由人’”。从中我们可以看出,它们经济发展面临的共同障碍是(  )

A.资金不足 B.企业设备陈旧
C.缺乏技术人才 D.缺乏自由的雇佣劳动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

废除黑人奴隶制与废除农奴制的共同点是 (   )
①为工业革命提供了大量自由劳动力      ②都是统治者通过颁布法令的形式实施
③奴隶和农奴获得的解放都是无条件的    ④ 都有利于本国资本主义的发展

A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年美国总统大选,作为一名黑人总统候选人的贝拉克·奥巴马再次当选。400年间, 美国黑人地位发生了惊人的变化。其根本改变归功于林肯政府颁布的文件,它是

A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《权利法案》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

150 年前,美国内战结束,这场战争结束的最伟大的意义在于(   )

A.消除了南北方人民的矛盾
B.废除了黑人奴隶制
C.消灭了种族歧视
D.维护了联邦统一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面对美国独立战争和南北战争相同点的归纳,不正确的是(     )

A.引起战争的经济原因都与英国有关
B.战后都有利于美国经济发展
C.前者以争取国家独立为目标,后者以维护国家统一为旗帜
D.都是由当时的美国总统领导资产阶级革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史美国南北战争试题