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初中历史

美国南北战争中颁布了《解放黑人奴隶宣言》和俄国1861年改革中提出“农奴在法律上是‘自由人’”。从中我们可以看出,它们经济发展面临的共同障碍是

A.资金不足 B.企业设备陈旧
C.缺乏技术人才 D.缺乏自由雇佣劳动力
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  • 难度:未知

如图描述的是哪次战争爆发的根本原因(  )

A.美国独立战争 B.美国南北战争
C.英国资产阶级 D.第一次世界大战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“美国南北战争扫除了资本主义发展的又一障碍。”这一障碍是(   )

A.英国殖民统治 B.黑人奴隶制度
C.封建统治 D.外敌入侵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,并回答问题:
材料一:

材料二:二战后,以美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这种政策被称为“冷战”政策。
(1)林肯为解决黑奴制的存废问题,颁布了什么文献?黑奴制的废除是美国历史上哪一次战争的重要成果?
(2)罗斯福面对严重的经济危机,他的对策是什么?该对策有何突出特点?
(3)杜鲁门向国会提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策,后来被称为什么?这些纲领和政策是何时出台的?有何重要历史意义?
(4)美国为配合“冷战”在经济、军事上分别采取了哪些措施?
(5)美国的“冷战”政策导致二战后世界格局出现怎样的变化?冷战对峙局面结束的标志是什么?

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  • 难度:未知

美国成为当今世界资本主义头号强国。然而回顾历史,在资本主义发展道路上美国同样遇到一次又一次的障碍和困难,但每次美国都能克服困难,勇于创新实现强大。
材料一    “一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……。”
(1)材料一中“一位伟大的美国人”当总统时期,面临着怎样的困难?(2分)
材料二    1933年罗斯福在总统就职演说中说:“……看工业企业尽成枯枝残叶……”“作为一个国家,……为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”
(2)材料二 的现象是什么原因造成的?(2分)“旧民主秩序的新应用”指的是什么?(2分)
材料三   战后兴起的科技革命,使一大批新兴产业如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业应运而生,极大地推动了经济的发展,战后20年是美国经济发展的黄金时期。
(3)根据材料三,指出二战后美国经济发展的主要原因是什么?(2分)
材料四    20世纪90年代,美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化,大大提高了劳动生产率。……微软公司到如今分公司遍布世界各地。
(4)根据材料四,结合所学知识,概括20世纪90年代美国新经济的主要特征。(2分)
(5)综合上述问题,美国经济发展的历程对我国的经济建设有何启示?(至少写2个)(2分)

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1831年六月的一天,美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主正在用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象愤怒地说“太可耻了,等有一天我有机会,一定要把这奴隶制度彻底打垮!”后来这位年轻水手当上美国总统,真的实现了这个伟大的抱负。他该是

A.华盛顿 B.林肯 C.杜鲁门 D.尼克松
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1936年马丁·路德·金在一次演说中提到“一百多年前,一位伟大的美国人签署了一份文件。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”这位“伟大的美国人”是

A.华盛顿 B.林肯
C.罗斯福 D.尼克松
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马克思说:“南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图,美国南北矛盾的焦点(     )

A.国内市场问题 B.关税问题
C.奴隶制存废问题 D.生产原料问题
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根据材料回答问题。
材料一   从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家政体。

材料二   美国历史上的两次资产阶级革命分别扫清了资本主义发展的外部和内部障碍,都有利于美国资本主义的发展。
材料三   美国1865年——1900年被正式批准登记的发明专利就
达到了64万多件……为促进科学和实用技艺的普及,对作
家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障。美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家根本大法来保护发明创造。
(1)结合示意图回答,材料一中“新的、不同类型的国家政体”是什么?运用所学的知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障?它使哪位启蒙思想家的理论设计变成了现实?
(2)材料二中的“外部障碍”和“内部障碍”分别指什么?
(3)请结合所学知识列出两项第二次工业革命中美国的重大科技发明?

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19世纪六七十年代,资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料,回答问题。
材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员语
⑴分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。
⑵材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响?
⑶材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?
⑷上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?

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美国南北战争前,南方种植园使用的劳动力主要是( )

A.自由农民 B.黑人奴隶
C.华工 D.印第安人
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在近代历史上,欧美主要国家在发展过程中都颁布了一些重要的文献,请将下列文献按时间先后顺序排列(       )
①《解放黑人奴隶宣言》②《独立宣言》③《人权宣言》④《共产党宣言》

A.①②③④ B.①③④② C.②③④① D.①④②③
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材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人,美国北方和南方的人都对战争跃跃欲试并充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己一方。
材料二: 这是一场规模空前的技术革命,它创造了巨大的生产力,马克思、恩格斯曾指出:“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的生产力还要多,还要大。”
材料三在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞跃。1870—1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的发展……
(1)材料一指的是美国历史上什么重大事件?其南北方的矛盾焦点是什么?谁用那部文献解决这一矛盾?
(2)材料二中的革命指什么革命?首先发生于哪个国家?该国家除了这场革命外,还发生了什么革命?
(3)写出材料三中两个划时代的交通工具?并写出他们都以什么为动力?
(4)中国在18世纪以来,在世界工业化浪潮的不同阶段分别处于什么样的地位?
(5)结合上述材料和所学知识,说说欧美大国崛起的因素有哪些?(答三点)(3分)

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  • 难度:未知

从19世纪60年代开始,欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革,对世界历史的发展产生了深刻的影响。结合所学知识,回答下列问题:
(1)美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说:“美国的真正天赋在于,它懂得改变,让我们坚信我们能够并且即将取得成功。”这句话放在19世纪60年代,应该是指美国历史上的什么事件?概述该事件对美国历史最突出的贡献是什么?
(2)1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。根据材料指出日本社会改革取得成功的主要原因。
(3)“法令规定,农奴在法律上是‘自由人’;农奴获得解放时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。”此次改革对该国历史产生了怎样的深远影响?

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如果杰克是美国南方叛乱州的一名黑人,在战争中,他对林肯的正常反应是(  )

A.先支持,后反对
B.一直积极参加南方作战,因为是为自己而战
C.先不满,后来觉得无所谓
D.在《解放黑人奴隶宣言》颁布后积极参加北方作战
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初中历史美国南北战争试题