阅读下列材料
1861年，美国内战爆发，为了摆脱困境，取得战争胜利，1862年，林肯政府采取了一些顺应民意措施：允许在西部土地上耕种5年以上，缴付少量手续费可获得一定面枳土地;又规定从1863年1月1日起叛乱各州的黑奴获得自由并可以参加联邦军队。
请回答：
(1)美国南北战争爆发的根本原因是什么？
(2)林肯政府为取得战争胜利颁布了哪两个法令？
(3)美国南北战争的性质是什么？
阅读下列材料，并回答问题。
材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。” ——《大国崛起》解说词
材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”
——《大国兴衰的历史比较》
材料三：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”
——《全球通史》
（1）材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁? (1分) “宣布独立”的标志事件是什么?(2分)
（2）材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁? (1分)解决“制度问题”的文献是什么?(2分)
（3）材料三中“经济萧条”指什么? (1分)美国摆脱“经济萧条”的事件是什么?(2分)
（4）根据上述材料，结合所学知识，从美国崛起的历程中，我们能得到什么启示?(1分)
材料一
材料二：“一幢裂开的房子是站直不住的，我相信这个政府不能永远的维持半奴隶和半自由的状态，我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯。
材料三：
| 年份 |
1950 |
1955 |
1965 |
1975 |
1982 |
1985 |
1994 |
1999 |
| 年增长率 |
8.7 |
5.6 |
6.3 |
-0.8 |
-1.9 |
3.3 |
3.9 |
4 |
（1）材料一图中文件的签署标志着哪一个新国家诞生了？
（2）从材料二中可以看出林肯的主张是什么？通过什么方式实现的？
（3）材料中的人物上台时美国国内发生了什么事？他怎么办的？他的政策最显著的特点是什么？
阅读下列材料：
材料一：英国君主立宪制的确立，标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远结束了。
材料二：（历史上的某一天）13个英属殖民地联合签署了《独立宣言》，宣布脱离大英帝国的统治，组成美利坚合众国，这一天，被确定为美国的独立日。
材料三：1861年农奴制的改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
——以上材料均摘编自《大国崛起解说词》
请回答：
（1）材料一中，标志着“英国君主立宪制的确立”的法律文件是什么？英国资产阶级革命开始于哪一年？
（2）材料二中的“这一天，被确定为美国的独立日”是指哪一天？简述美国独立战争的历史意义。
（3）根据材料三并结合所学知识指出：这次农奴制改革是由哪位沙皇实行的？为什么说这次农奴制改革使“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”？
（4）英国、美国、俄国分别通过何种方式走上资本主义发展道路的？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 “现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争得的土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
───1918年8月23日列宁《给美国工人的信》
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
───摘自马丁•路德•金1963年8月的演说
材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
───富兰克林•罗斯福
材料四 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
───黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
(1)材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”在世界历史上的地位如何？其主要领导人是谁？
(2)材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？
(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争” 指的是什么？根据材料指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的和主要特点分别是什么？
(4)根据所学知识，谈谈20世纪20年代后美国是如何逐步主导国际体系的？
阅读材料，启迪智慧。
某校九一班，以“走进星条旗的国度——美国的两次资产阶级革命” 为主题开展探究活动，其中某一学习小组拟通过展示4张卡片的形式开展学习，4张卡片名称分别是：星条旗、自由女神像、华盛顿纪念碑和林肯纪念堂。卡片内容见下表：
| 卡片名称 |
内 容 |
| 星条旗 |
旗面由13道红白相间的宽条构成，左上角是由50颗白色小星组成的蓝色长方形。13道宽条象征着美国建国时的 A ，50颗小星代表美国现有的50个州。 |
| 自由女神像 |
女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着1776年7月4日发表的 B ，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。她象征着自由、挣脱暴政的约束。 |
| 华盛顿纪念碑 |
为纪念美国总统乔治·华盛顿而建造，高169米，石碑内部中空，纪念碑内墙镶嵌着188块全球各地捐赠的纪念石。美国政府于1899年宣布：华盛顿特区任何建筑物的高度都不可以超过华盛顿纪念碑！ |
| 林肯纪念堂 |
纪念堂是一座仿古希腊神庙式建筑，纪念堂正中央是一尊用大理石雕刻而成的林肯坐像，大厅墙壁上刻有林肯著名的葛底斯堡演说词。 |
（1）写出表格内A、B空白处的相关内容。美国独立后，确立了三权分立的资产阶级政治体制，维护这一体制的宪法名称是什么？
（2）华盛顿和林肯是美国历史上最受尊敬的两位总统，请分别列举其历史功绩（各一例）。
（3）根据上述材料及所学知识，谈谈南北战争在美国历史发展中的作用。
某校九年级（1）班就“美国的发展之路”作探究，请你根据提示完成下列研究任务。
步骤一：“独立的美国”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说；“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
（1）美国独立战争中何年，哪一文件的发表标志着美国的诞生？
步骤二：“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。
（2）第一次工业革命中美国发明了轮船。请举出美国在第二科技（工业）革命中的重大发明两项和第三次科技（工业）革命的核心。
步骤三： “富强的美国”。二战以后，美国是世界上最富强的国家，九十年代进入新经济时代。
（3）九十年代美国新经济的主要特征是什么？
步骤四：“霸道的美国”。冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。
（4）冷战结束后，美国采取了哪些战略措施来达到称霸世界的目的？
历史的发展并非是一帆风顺的，常有危机伴随。19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取了不同的方式顺利度过了危机，走上富强道路。阅读下列材料回答问题。
材料一 佩里舰队到达日本
材料二
美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶，而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度。双方的矛盾不断升级，终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争，最终以北方的胜利而告终。
材料三
“政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。”——莫斯科市长卢日科夫
（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。
（2）为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展？
（3）材料三中的“农奴解放者”指的是谁？他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变？
材料四
（4）上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势？两次危机之后分别形成了怎样的世界格局？
【浴火重生】
材料五
20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。
材料六
（5）依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。
（6）材料六中“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么？对世界历史发展有何积极意义？
阅读以下材料，回答有关问题：
材料一：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1861年元旦）及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由．”
材料二：①政府实行中央集权，将全国各藩统一为府县；②扶植资本主义工商业，引进西方先进科学技术；③实行征兵制，建立西方化正规军；④推行教育兴国战略，提高国民素质实施义务教育法。
材料三：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了，”
请回答：
(1)材料一出自什么历史文件？(2分)
(2)材料二反映了什么历史事件？对该国产生了怎样的影响？(1分)
(3)材料三反映了什么历史事件？对该国产生了怎样的重大影响?(1分)
阅读下面材料，结合所学知识回答问题：
材料一 这次大选创造了多项“第一”，也诞生了很多将世代流传的故事。但是今天晚上令我难忘的却是在亚特兰大投票的一名妇女：安•尼克松•库波尔(Ann Nixon Cooper)。她和其他数百万排队等待投票的选民没有什么差别，除了一点：她已是106岁的高龄。
她出生在奴隶制刚刚废除后的那一代；…… 当时像她这样的人由于两个原因不能投票——一是她是女性，另一个原因是她的肤色。……
当30年代的沙尘暴和大萧条引发人们的绝望之情时，她看到一个国家用罗斯福新政、新就业机会以及对新目标的共同追求战胜恐慌。是的，我们能做到。
当炸弹袭击了我们的海港、独裁专制威胁到全世界，她见证了美国一代人的伟大崛起，见证了一个民主国家被拯救。是的，我们能做到。
——奥巴马感言演讲稿《美国的变革》
材料二
（1）材料一选自奥巴马的感言演讲稿《美国的变革》，请问美国诞生的标志是什么？
（2）材料一中，安•尼克松•库波尔(Ann Nixon Cooper)出生在奴隶制刚刚废除后的那一代，奴隶制度的废除与美国历史上哪一重大历史事件有关？
（3）结合材料二回答，安•尼克松•库波尔(Ann Nixon Cooper)当时不能参加投票大选，反映了美国当时存在怎样的社会问题？
（4）美国是欧美主要国家中唯一通过两次革命完成资本主义革命任务的国家，请指出两次革命分别扫清了什么障碍？
（5）根据美国两次资产阶级革命，请说出美国成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么？
阅读材料并回答：
1963年美国著名黑人运动领袖马丁 路德 金发表了著名演说——《我有一个梦想》。他说：“100年前，签署了《解放宣言》，但是，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人在种族隔离的镣铐声中，在种族歧视锁链的束缚下，依然过着悲惨的生活。100年后，黑人依旧呻吟在美国社会的底层。……我梦想有一天，这个国家会站起来，真正实现其信条的真谛：‘……人人生而平等。’……”
（1）材料中所说的《解放宣言》是在怎样的背景下颁布的？这个宣言的颁布起了什么作用？（5分:2+3）
（2）依据材料，分析美国南北战争后美国黑人的处境如何？
在19世纪下半叶的世界舞台上，有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料，回答下列问题。
材料一：一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子，以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
——摘编自《全球视野下的西方文明史》
材料二：俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表
| 年份 |
棉花加工（吨） |
冶铁（吨） |
| 1861年 |
30951 |
327610 |
| 1891年 |
171994 |
992210 |
材料三：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。 ——《全球视野下的西方文明史》
材料四：宣言声明：南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁。于是，他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争，从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨，南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。
(1)材料一反映了1861年改革的内容是什么（只能回答一点）？“一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情？
(2)材料二反映的现象与1861年改革有什么联系？
(3)材料三分析日本的变化与哪一历史事件有关？它的主要领导者是谁？
(4)根据材料四，写出这一“宣言”是指哪部文献？它是由谁颁布的？
(5)根据材料一、四中，两国通过改革或战争分别废除了什么制度？
(6)结合几则材料，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？
阅读下列材料：
材料一 奴隶制是建立在人性中自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。
——林肯 1854年的一次演说
材料二 “分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能忍受一半奴隶一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。
——林肯 1858年的一次演说
材料三 1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应该在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
（1）材料一、二反映了林肯对奴隶和奴隶制持什么态度？
（2）材料二中“一半奴隶一半自由”分别指什么？
（3）美国内战对美国历史的发展产生了什么深远影响？（2分
回顾近代世界历史进程，我们可以看到，世界近代反封建的斗争，经历了从思想解放到立法，再从立法到政治实践的过程。近代社会的特征之一是法制社会,法律在社会进步的过程中起了重要的作用。
请结合所学知识，探究回答下列相关问题：
（1）从14世纪到18世纪末，世界上有哪两次对世界历史发展有重大影响的思想解放运动?(写出其名称)(4分)
（2）17世纪中叶到19世纪初，反封建的民主思潮走向立法，请分别列举出英国、法国为确立资产阶级的统治，在资产阶级革命期间或革命后制定的重要法律文件。(4分)
（3）拿破仑登上法国历史舞台后，为对内巩固资产阶级统治，颁布了什么？(2分)
（4）法律是人民利益的可靠维护。美国内战中初期北方失利，林肯总统通过颁布哪两部法律文件激发了包括黑人在内的广大人民的积极性而扭转了战局？
（5）随着社会的发展，各国除了利用法律之外，也通过各种手段来维护自己的利益，以谋求发展。如“欧共体”、世界贸易组织、亚太经合组织的成立体现了当今各国经济联系日益密切，经济全球化已经成为一种趋势。你是如何认识这种趋势的？请谈谈你的看法。
试题篮
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