某中学九(4)班开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)
(1)Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题：
①在17－19世纪的时候英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。(2分)
②思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出一位伟大的英国科学家或思想家。(1分)
(2)B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有两百多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国,我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答：
①材料中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？(1分)
②请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分)
| 论点 |
史实(历史事件各一例) |
| 争取民族解放 |
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| 维护国家统一 |
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| 领先科技发展 |
|
(3)通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?( 1分)
在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：
他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗？
（1）首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？
图1： 图2：
图3： 图4：
（2）接着，他们要求上台的代表任选一幅图，然后说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢？（请注明你选择的人物，再作答）
（3）最后，他们请每个组的代表说出这些图片反映的历史事件之间的联系。请你也按以下提示，选出其中一组进行简要说明。（提示：图1与图2；图2与图3；图3与图4）
时势造就英雄，英雄也会影响历史发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一 一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句弃实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
（1）这位意大利爱国者是针对什么事件发表的言论?他为什么既向法国人表示感激，又对“法国人离开”表示巨大快乐?
材料二 （见下图）
（2）材料二中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦点是什么?由此引发的美国内战中，林肯领导北方取得了胜利。这对美国历史产生了什么影响?
材料三 现代文明的美国历史是由一次伟大的真正的革命的解放战争开始的
—————列宁
（3）材料三中的解放战争是谁领导的什么战争？对世界历史有何影响？
（4）以上三位历史人物对本国甚至全世界的历史都产生了重大推动作用。你认为他们事业成功的共同因素是什么?
阅读下列材料：
材料一：林肯在1858年一次演说中说：“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。”
材料二：①废藩置县，废除封建身份制度，取消武士特权；②向西方学习、殖产兴业，允许土地私有和买卖，实行地税改革；③提倡文明开化，实行强制性义务教育；④模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军和警察制度。
材料三：宣布农奴在法律上是自由人，地主再不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得解放时可得到一块地，但必须出钱赎买，赎金比地价还高。
请回答：
（1）根据材料二、三可知，分别是哪次改革的内容?
（2）这两次改革的主要相同点有哪些?
（3）文中的“房子”在这里比喻的是什么？
（4）“一半奴役一半自由的状况”分别指南方和北方哪两种不同的经济制度？
（5）什么事件结束了这两种经济制度并存的现象？在此期间，林肯政府颁布了哪两个重要法令？
在19世纪中期的历史舞台上，有三个国家诠释了“资产阶级统治的加强”。阅读材料回答下列问题：
材料一：一幢裂开的房子是站不住的，……我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
材料二：这场改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫.托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
材料三：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路”。
——《世界史·近代史稿》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出当时美国面临的首要任务是什么？这一问题最终通过哪场战争得到了解决？这场战争的转折点是什么？
（2）材料二中“这场改革”的名称是什么? 请写出这场改革为俄国工业发展提供劳动力的内容。
（3）材料三中的“社会变革”是近代史上哪一场重大改革？请写出最能体现这场改革性质的内容。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括三则材料所描述历史事件的共同作用。
美国是一个没有童年的国家，在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。
材料一：看下图 
这个国家的出现
材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”21世纪教育网版权所有
-------l858年6月林肯
材料三：“八年前，当这个国家的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中......但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”
-------1941年1月罗斯福
根据上述材料，结合所学知识，回答相关问题（共6分）
（1）材料一中自由女神像是美国独立后建造的，是谁带领美国人民实现了独立？
（2）根据材料二回答，林肯的主张是什么? 最终结束“半奴隶和半自由的状态”的历史事件是什么？(1分)
（3）材料三罗斯福为什么说八年前美国曾处于“恐惧之中”？ 为摆脱“恐惧”,他采取的行动是什么？该行动的中心措施是什么？
法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(7分)
材料一：华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。
——易中天
材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”
——马丁•路德•金1963年8月的演说
材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的…………
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。
材料四：1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。
(1)运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？ (1分)
(2)材料二中，签署《解放宣言 》的美国总统是谁？(1分)《解放宣言 》的全称是什么？(1分)
(3)材料三反映了哪部法律性文件的内容？(1分)第十七条规定突出地体现出它在维护谁的利益？(1分)
(4)材料四中的“危险”根源于当时的俄国固守的什么制度？(1分)领导这次改革的沙皇是谁?(1分)
美国是当今世界上唯一的超级大国，拥有其他国家无可匹敌的政治、经济、军事力量。学习美国发展的历史，能够为我们现代化建设提供有益的借鉴。
【材料一】“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
【材料二】 “一幢裂开的房子是站不住的．我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。”
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一的内容出自什么文献？该文献的公布具有怎样的历史意义？
答：材料一的内容出自《 》
该文献的公布的历史意义：
（2）依据材料二并结合所学知识，指出林肯当选美国总统后，首要完成的任务是什么？又是怎样解决的？
答：林肯当选美国总统后，首要完成的任务是
解决方式：
（3）依据上述材料，你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么？
答：基本前提是 和
（4）现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统，你认为他的当选与林肯有关吗？为什么？
答：
阅读下列材料
材料一：1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。”。
材料二：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们，都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”
材料三：国家主席胡锦涛在北京发表的2007年新年贺词中说（节选）：我们将坚持和平统一、一国两制的对台基本方针，坚持一个中国原则（即实现祖国和平统一的基础和前提）决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃。
请回答：
（1）在材料一中，造成“房子裂开”的根本原因是什么？林肯最终是通过什么方式来解决“房子裂开”问题的？（3分)
（2）材料二的内容出自什么法律文件？
（3）结合上述材料，简单谈谈你对维护国家统一的看法？
根据材料回答问题。
材料一 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家政体。
材料二 美国历史上的两次资产阶级革命分别扫清了资本主义发展的外部和内部障碍，都有利于美国资本主义的发展。
材料三 美国1865年——1900年被正式批准登记的发明专利就
达到了64万多件……为促进科学和实用技艺的普及，对作
家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家根本大法来保护发明创造。
（1）结合示意图回答，材料一中“新的、不同类型的国家政体”是什么？运用所学的知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障?它使哪位启蒙思想家的理论设计变成了现实？
（2）材料二中的“外部障碍”和“内部障碍”分别指什么？
（3）请结合所学知识列出两项第二次工业革命中美国的重大科技发明？
阅读下列材料，探究大国发展之路：
| 材料一 见下图 |
 |
材料二 “诸位会深信，凡能够维护地主贵族利益的措施，都一一地做到了。”
——亚历山大二世
材料三 “政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖；为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂；为“求知识于世界”，日本还请来大批国外专家和技师。政府仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育，提倡学习欧美的资本主义文明。”
请回答：
（1） 材料一图中认为南北矛盾的基本原因是什么？
（2） 材料二“凡能够维护地主贵族利益的措施”反映的是指什么历史事件？可以看出改革的根本目的是什么？
（3） 材料二和材料三中反映的历史事件有哪些相同点？
（4） 近代中国为救亡图存也进行了一次改革，写出这次改革的名称 。上面三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
美国拉什莫尔山国家纪念公园，俗称总统山，刻有华盛顿、杰斐逊、西奥多·罗斯福（1858年-1919年）、林肯四位总统的巨大石雕像，这四位总统被认为代表了美国建国和发展的历史，也成为美国总统文化的象征。
(1)美国的总统制是通过哪部文献确立的？积极推动这部文献的颁布并在随后当选为美国总统的人物是谁？
(2)西奥多·罗斯福(1858年-1919年)与富兰克林·罗斯福（1882年-1945年）是叔侄关系，也是美国一家两总统的典范。你对富兰克林·罗斯福有哪些了解？
(3)当今美国总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统。他在一次演讲时说：我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。”奥巴马说的“这位伟人”是美国的哪一位总统？如何理解奥巴马的这句话？
今年是美国独立战争爆发240周年暨美国南北战争结束150周年，在过去的200多年里，美国以自己的方式主导和演绎着世界的历史。
（1）美国独立战争是反对哪个殖民国家的殖民压迫？
（2）南北战争爆发前，南北矛盾焦点是什么？但是，当时的林肯政府要解决的首要问题是什么？
（3）1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速试卷了整个资本主义世界。为摆脱危机，美国政府采取了哪一重大举措？
（4）根据以上分析，你认为推动美国社会不断前进的动力有哪些？
请阅读材料，回答问题。
材料一：在境外三股势力（暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力）的支持下，2013年12月30日6时30分许，9名暴徒持砍刀袭击新疆喀什地区莎车县公安局，投掷爆炸装置，纵火焚烧警车。公安民警果断处置，击毙8人，抓获1人。
——央视新闻
材料二：从元朝算起，历代中央政权在西藏行使主权管辖已有700年的历史。西藏同祖国的关系牢固紧密，西藏是中国领土不可分割的一部分。
——中国藏学家、西藏自治区社会科学院宗教研究所所长次仁加布
材料三：台湾地区领导人马英九日前表示，他原意于明年到北京参加亚太经合组织APEC领袖会议，并且和习近平来进行一场会面。
——《凤凰网》新闻
材料四：一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
——林肯
（1）材料一中暴徒袭击政府的行为注定不得人心，必然失败，无法改变新疆自古以来就是我国一部分的历史。请写出中央政府对新疆地区实现有效统治的标志性事件。
（2）材料二说从元朝起，中国中央政府就一直有效管理着西藏。请分别用元、清时期的两个史实证明。
（3）材料三所述的台湾至今还没有实现和大陆的统一。台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分，1662年是谁把台湾从哪个殖民者手中收复？
（4）材料四中林肯为了调动人民群众的热情来维护联邦的统一，颁布哪两部法律文本？
（5）据以上四则材料并结合当代美国和古代中国的强大，你的启发是什么？
试题篮
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