初中历史日本明治维新试题

“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下，日本明治政府采取了( 　　 )

A．废藩置县，取消武士特权	B．改革上地制度，承认土地私有
C．大力发展近代工商业	D．推行“文明开化”政策

1861年的俄国改革与美国南北战争所要解决的共同问题是（   ）

A．土地问题

B．资金问题

C．统一问题

D．劳动力问题

今天日本人的姓氏中，有一部分是明治维新时开始使用的，其中山下、盐田、鸟饲、猎狩等姓与生产劳动有关。这些姓氏的出现，与明治维新的哪些措施直接有关：（  ）

A．加强中央集权	B．承认土地私有和扶持私人企业
C．建立近代化军队	D．大力发展教育

1863年3月，法国人马克来到俄国，他不可能见到的情景是(    )

A．某农民分到一块耕地和宅旁园地	B．农民花钱向地主购买土地的使用权
C．地主们在买卖农民	D．农民成为自由人，并可以自由选择职业

俄国1861年改革是资产阶级性质的改革，美国内战被称为第二次资产阶级革命，其共同依据是

A．有利于资产阶级	B．由资产阶级领导进行
C．扫除了束缚资本主义发展的障碍	D．废除了贵族特权

19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的是

A．日本应学习西方国家的先进文明	B．日本应与邻国一起共同复兴东亚
C．日本应走对外侵略的军国主义道路	D．日本国力已经与西方国家并驾齐驱

亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国

A．实行资本主义社会制度	B．由农业国转变为工业国
C．推行义务教育	D．农奴获得了“人”的权利

俄国 1861 年改革与日本明治维新相比，最显著的特点是(　　)

A．改变了社会制度	B．废除了农奴制度
C．促进了社会进步	D．保持了民族独立

下列现象，你认为哪一项是可以发生的：

A．14世纪，欧洲市场上产品越来越丰富。原产美洲的西红柿、玉米都有了。

B．16世纪，你可以坐火车出行；在海上你可以选择汽船这样的交通工具。

C．1870年，乘船去美国南部，你会发现大量的黑人奴隶在田间劳作。

D．1882年，在日本东京街头，你会发现一些穿西服的日本人。

“国以民为本，民以食为天” 是对民生问题重要性的认识。民生问题是当前我国“十二五”规划所关注的焦点，也是古今中外各国政府非常重视的问题。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是

A．引进西方先进技术	B．大力发展教育
C．提倡文明开化	D．解决农村土地问题

请对以下内容进行填空。从客观上说使俄国走上了发展资本主义的道路，但是它没有改变　　　，所以俄国的资本主义发展仍然相当缓慢。　　

A．封建生产关系	B．俄国社会性质
C．农奴的法律地位	D．沙皇的专制统治

下面是十九世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国

时间	企业数	工人数量	产值（千卢布）
1860年	99	11600	7954
1879年	287	42000	51937

A．赢得了克里米亚战争   B．解放了黑人奴隶  
C．废除了农奴制   D．实行了五年计划

通过明治维新，日本不仅走上了快速发展资本主义的道路，也走上了对外扩张的军国主义道路。

在明治维新中，为日本后来持续地、创新地发展创造基础，被人们称为最具战略性、前瞻性的举措是：大力引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。

1861年，俄国经过废除农奴制改革，虽然留下大量封建残余，但加快了资本主义发展。因为，它为俄国的资本主义发展解决了政治民主化的问题。