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初中历史

慕尼黑阴谋产生的最大危害是

A.使绥靖政策达到了顶峰 B.导致捷克斯洛伐克亡国
C.加速了二战的爆发 D.使德国把战争矛头指向苏联
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  • 难度:未知

1939年9月,德国闪击波兰,世界人民再次陷入战争的灾难之中。这是历史无情地嘲笑20年前召开的(    )

A.巴黎和会 B.慕尼黑会议
C.华盛顿会议 D.雅尔塔会议
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  • 难度:未知

下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是
①巴黎和会     ②华盛顿会议     ③慕尼黑协定     ④《联合国家宣言》

A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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  • 难度:未知

2011年2月28日,日美联合军演在日本的横须贺基地展开,这是日美两国的宙斯盾舰首次联合实施弹道导弹拦截模拟演习。然而70年前,美国却遭到日本“突然和蓄谋的进攻”,这一进攻指的是

A.日军偷袭珍珠港 B.德军入侵波兰
C.莫斯科战役的胜利 D.凡尔登战役
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  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一  1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:"这一切都来自这种该死的联盟体系,他们的较量是现代的祸根。"
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二  1942年夏季开始,第二次世界大战的战场态势发生了重大变化;日军在太平洋战场陷入了被动局面;德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权;德国法西斯在苏联战场不断遭到失败,……人们确信,第二次世界大战的转折已经到来,战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
--改编自岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三 第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,二战结束后,以美国为首的西方国家采取了"遏制"共产主义的"冷战"政策,并由此形成了新的世界格局。
请回答:
(1)材料一中"战争"具体是指哪场战争?在"该死的联盟体系"中展开较量的是哪两大集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?
(2)材料二中的"转折"开始于哪一事件?"盟军"采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中?
(3)材料三中"新的世界格局"是由哪两个大国主宰?这一格局被打破的标志是什么?
(4)结合上述材料和所学知识,你认为在世界政治格局的形成过程中,起决定性作用的因素是什么?

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  • 难度:未知

在第二次世界大战期间,直接导致美国对日宣战,战争规模进一步扩大的事件是(  )

A. 日本偷袭珍珠港 B. 德国突袭波兰
C. 签署《联合国家宣言》 D. 诺曼底登陆
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  • 难度:未知

阅读材料,回答下列问题。
材料一 中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!--"五四"传单
材料二 在1922年华盛顿会议上签订的《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的"门户开放"、"机会均等"的原则。因此,毛泽东指出:华盛顿会议使中国"回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。"
材料三  20世纪20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础,在远东则是以华盛顿会议的协定为基础,……但在随后的10年中,一切又突然地、决定性地颠倒过来。德国和日本的新领导人修改了一战后的领土和约,打破了凡尔赛--华盛顿体系。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中的"五四传单"与哪次国际会议有关?五四精神是什么?
(2)从材料二可以看出中国是最大的受害国,那么最大的受益国是哪国,为什么?
(3)第二次世界大战的全面爆发彻底打破了凡尔赛--华盛顿体系,请说出20世纪30年代德国在欧洲、日本在中国全面挑起战争的事件。
(4)综上所述并结合所学知识,就"怎样正确处理国与国之间的关系" 或"怎样建立更加公正合理的国际秩序"谈谈你的想法。

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中国网2月18日讯 中国国际问题研究基金会战略研究中心执行主任王嵎生表示,在钓鱼岛问题上,“让步”和“绥靖政策”都是行不通的。慕尼黑阴谋产生的最大危害是 

A.加速了二战的爆发 B.导致捷克斯洛伐克亡国
C.使绥靖政策达到了顶峰 D.使德国把战争矛头指向苏联
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1939年8月31日,希特勒签署了关于实施"白色方案"的命令。其中写道:"进攻日期:1939年9月1日。"签署该命令是为了

A. 突袭波兰 B. 进攻苏联 C. 偷袭珍珠港 D. 包围斯大林格勒
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非洲是一块古老而又神秘的土地。
(1)是古埃及法老专制统治的历史见证千¨古埃及文明的象征。
(2)明代郑和船队最远曾到达非洲东海岸和沿岸。
(3)1935年意大利军队侵略矛头直指非洲的(国名),英、法等国对意大利采取绥靖政策,这一政策在会议上达到顶峰。

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把绥靖政策推向高峰的是(  )

A.德国进攻波兰 B.德国进攻苏联
C.日本偷袭珍珠港 D.《慕尼黑协定》的签署
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日前美国总统奥巴马高调宣布:美国未来的战略重点在亚太。亚太地区又成为大国角逐的重要舞台。阅读材料,回答下列问题。
材料一:哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议。休斯(注:当时的美国国务卿)提出了一个构思卓越的方案,缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放,最后一点是特别关键的,因为自1914年以来,日本在它与英国盟约的鼓舞下,一直想关闭中国市场的大门。……中国人也出席了会议,他们痛苦地抱怨受到的待遇有如群犬之间被抢夺的骨头,之后又无人理睬。 
----------《美国世纪》
材料二:苏德战争爆发后,日本决定占领印度支那和南太平洋诸国,以夺取那里丰富的战略资源,并控制主要交通线。当时美国是日本南进建立“大东亚共荣圈”的最大障碍。
------------《世界历史》
(1)请写出材料一中“会议”的名称。 “会议”召开前亚太地区的矛盾主要集中于哪两个国家之间? (3分)
(2)会议最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”?材料一中“如群犬之间被抢夺的骨头”是什么意思?(3分) 
(3)根据所学知识说说,为了扫除材料二中所述“障碍”,日本采取了什么军事行动? 这一事件发生后,美国方面作出了什么反应?(2分)
(4)维护亚太地区的和平,是这一地区人民的共同愿望。观察右边漫画,向国际社会提出你的建议。(2分)  

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下列事件中,与捷克斯洛伐克无关的一项是(  )

A.慕尼黑阴谋 B.斯大林模式
C.组建社会主义工人党 D.“布拉格之春”
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提示历史事件、现象之间的内在联系,是历史学习的重要方法。下列搭配不正确的是

A.《慕尼黑协议》签订----绥靖政策达到顶峰
B.九一八事变----日本局部侵华的开始
C.胡世合惨案----中国民主同盟建立
D.抗战时期,大量学校内迁----重庆教育大发展
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德国入侵波兰后,许多人提出了疑问:“他们(指英国、法国)扔出了两个‘小孩’(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出另一个‘小孩’(指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”材料中的“政策”应是:

A.殖民主义扩张政策 B.委任统治政策
C.绥靖政策 D.“冷战”政策
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初中历史第二次世界大战的爆发试题