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初中历史

人类历史的发展并非一帆风顺,常有危机伴随。
探究一:19世纪60年代的日本、美国、俄国都出现了社会危机。各国采取不同的方式顺利度过了危机,走向了富强的道路。据此回答:
(1)日本面对危机采取了怎样的应对措施走上了资本主义道路?
(2)俄国是怎样走上资本主义道路的?改革者是谁?
探究二:20世纪上半期,世界面临着危机。曾发生了两次世界大战,战争给人类带来了巨大灾难。据此回答:
(3)第一次世界大战的导火线是什么?战争中最残酷的战役是什么?
(4)第二次世界大战全面爆发的标志是什么?使这场战争扩大到最大规模,成为一场名副其实的世界大战的事件是什么?
(5)罗斯福的一封贺信中说:“是你们了制止侵略的浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点”这一“转折点”指的是?
(6)历史表明,社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。二战中为最终打败法西斯奠定基础的历史事件是什么?
(7)两次世界大战给人类无数教训与经验,请就此谈谈你的看法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本是一个经济大国,与中国近邻。中日两国同为亚洲大国,中日关系影响着亚洲的稳定,甚至是世界的和平。阅读材料,回答问题:
材料一      二战后日本国内生产总值的增长(单位:亿元)

年份
1952
1955
1958
1960
1963
1966
1968
1970
1972
1974
1976
产值
173
239
320
431
682
1026
1438
1969
2942
4545
5544

材料二   二战后日本从国外引进先进技术。到1972年共买进专利1.7万项,耗资31亿美元。其中50年代用于引进国外技术的费用占科技总经费的45%,60年代为24%,70年代为10%。
材料三: 十二届全国人大二次会议3月8日上午举行中外记者会,外长王毅后就中日关系指出,中日是近邻,本应和睦相处,目前的局面是我们不愿意看到的,也不符合中日两国人民的利益。至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,王毅特别强调,2014不是1914,2014更不是1894,与其拿一战前的德国来做文章,不如以二战后的德国来作榜样。(1970年12月7日,联邦德国总理勃兰特的“华沙之跪”。)
(1)依据材料结合所学知识,说说20世纪50~70年代日本出现这种经济飞速发展的重要原因是什么?
(2)请指出日本制造什么事件使二战达到最大规模,并指出二战的性质。
(3)“2014不是1914,2014更不是1894”,请分别指出1914年、1894年相对应的历史事件。
(4)综合上述材料,面对侵略的历史,德国与日本的态度有何不同(请结合事例说明双方的态度)?(4分)。你认为如何才能走出中日关系目前的僵局?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪以来,世界格局经历了三次大的变动。阅读材料,回答问题。

请回答:
(1)说出图一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的世界新秩序?
(2)图二中反法西斯同盟建立的标志是什么?它与轴心国斗争的最终结局如何?二战后形成了怎样的世界格局?
(3)对比图二、三,指出美苏关系发生了怎样的变化?苏东剧变后,世界格局发展趋势如何?
(4)当今世界的时代主题是什么?各国应如何顺应这一主题?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
材料-,19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域一以大殖民帝国的形式——表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
[材料二,战争结束时,德、意、日战败国几乎成了一片废墟,国内经济百废待举;英、法等战胜国“赢得了战争,输尽了财富”,实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
材料三,下表【表中西欧六国为:英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时,均为欧共体(欧盟)成员】

 
国民生产总值(百万1990年国际元)
1952年
1967年
1975年
1983年
1991年
1999年
西欧六国
1215855
2433880
3213870
3836859
4672299
5403597
美国
1625245
2847549
3516825
4433129
5775948
7651223

(1)材料表明近代欧洲处于怎样的国际地位?据材料分析欧洲居此地位的主要原因有哪些?
(2)据材料和所学知识,说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么?为实现这一梦想,欧洲人有何重大举措?
(3)据表分析,1952 - -1999年西欧六国经济发展呈现出了怎样的发展趋势?结合所学知识概括出现这种发展趋势的原因
(4)下面漫画反映了当前欧盟正面临发展困惑,请你为欧盟摆脱困境出谋划策

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从20世纪初至20世纪40年代,人类经历了两次世界大战,战争给人类带来的不仅是灾难,更多的则是教训。阅读下列材料,回答相应的问题。
【狼狈为奸】
材料一:如图所示

材料二:罗斯福在一次演讲中这样说:“昨天,1941年12月7日----一个遗臭万年的日子----美利坚合众国遭到了蓄谋已久的突然袭击”。
【同仇敌忾】
材料三: ……(希特勒)侵犯俄国只是侵犯不列颠诸岛的前奏……因此俄国面临的危险也是我们和美国面临的危险。
——丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明
【纪念胜利】
材料四:2015年5月9日,俄罗斯举行盛大阅兵仪式,庆祝反法西斯战争胜利70周年,中国国家主席习近平应邀出席了庆祝活动。今年中国也举行阅兵仪式,庆祝抗战胜利70周年。中俄分别举行纪念活动,其目的是希望人们牢记二战这一历史灾难。
(1)写出图一中两大敌对的帝国主义侵略集团的名称;图二反映的是二战前夕法西斯集团结成的邪恶轴心,写出其名称。
(2)材料二中“突然袭击”是指哪一重大历史事件?为了对付共同的敌人法西斯,中、苏、美、英等26国家采取了什么重大行动?
(3)面对共同的敌人,各国逐渐走向联合,举一例史实说明第二次世界大战中各国是怎样在军事上互相配合的?
(4)第二次世界大战期间,中国和苏联一度成为盟友,这主要是因为哪一国际性组织的成立?决定苏联在欧洲战结束后三个月内参加对日作战的是什么会议?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

知识探究题
古往今来战争不断。在古代,战争充满着强与弱以及不同文明间的矛盾与碰撞。在近代,战争充满着血雨腥风,对人民来说是一场无穷的灾难。战争是当前各国人民共同关注的大事之一,制止战争、维护世界和平成为世界人民共同的心声。
(1)回望古代:举出古代战争客观上促进东西方文化交流的例子。
(2)在近代,战争给人民带来了无穷的灾难。请你说说两次世界大战的性质
(3)第一次世界大战中,中国加入哪一方作战?二战中,中国人民主要抵抗哪国法西斯势力?
(4)关注现代与未来:在当前,战争频繁,动荡不已,你认为应该如何解决当前的国际争端?你怎样看待战争?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一 总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
材料二  1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利……然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南:被误读的遏制政策之父》
材料三 第十六届中国(重庆)国际投资暨全球采购会(简称“渝洽会”)2014年5月16日在重庆开幕。45个国家(地区)的637家跨国公司、近6000家企业参会。其中世界500强企业132家。本届渝洽会以“国际授资、全球贸易、内陆开放、区域合作”为主题。
——渝洽会官网
请回答:
(1)根据材料一,指出两次世界大战爆发的原因。(2分)
(2)结合所学知识,说明材料二中“刚刚开始”的“战争”是指什么?这一“战争”开始和结束的标志各是什么?(6分)
(3)材料三所述的“渝洽会”反映了当今世界的什么潮流?(2分)
(4)综上,为防止战争重演,你认为当今世界各国应推行怎样的对策。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“谁控制了海洋,谁控制了世界”这是古罗马哲学家西塞罗的预言,在此后的世界发展中不断得到了印证,根据所学知识,探究以下问题:
【海洋:联系与扩张】
(1)“世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步”是哪一步?最先发现美洲大陆的是谁
(2)近代以来,欧洲殖民者在欧洲、非洲、美洲之间从事哪一贸易活动?这一活动对欧洲产生了什么影响
【海洋:对抗与合作】
(3)一战后,为了协调帝国主义列强在东亚和太平洋地区的统治秩序召开了哪一次会议?二战在太平洋地区爆发了哪一事件使二战达到世界规模?
(4)近代中国遭受的哪一次“来自海上的”侵略事件成为中国历史的转折点?20世纪90年代为了促进亚太地区的交流与合作,中国加入了哪一区域经济合作组织?
【海洋:历史与思考】
(5)针对日益复杂的国际形势,我们应如何维护好国家的海洋权益?

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  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。
“9•11”事件发生后,恐怖主义危害人类、破坏和平的罪行激起了国际社会的公愤和反对。然而,历史并非总是如此。当德、意、日法西斯势力横行肆虐,战火蔓延,成为世界公敌的时候,人们却屡屡坐失良机,终于酿成了人类历史上最为惨烈的灾难。江泽民同志在一次讲话中指出:“痛苦的回忆,胜利的喜悦,深沉的思考,使人们更加清醒。……历史表明,社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。”
(1)举例说明第二次世界大战爆发前后,主要大国怎样“屡屡坐失良机”、自食其果?
坐失良机:
自食其果:
(2)二战历史如何表明了江泽民主席总结的这一重要论断?
(3)第二次世界大战是人类历史上最大的一次浩劫,请你就如何维护世界和平,避免战争,谈谈你的看法。

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  • 难度:未知

以下是九年级一班小勇同学对第二次世界大战的叙述,其中有5处错误,请细心的你指出来并改正。
1939年9月1日,德国对奥地利发动突然进攻。英法对德宣战,第二次世界大战全面爆发。1940年6月,德军发动了对苏联的侵略战争,苏联军民在斯大林的领导下英勇抗击侵略者。1941年12月7日,日军偷袭太平洋美军基地檀香山,第二次世界大战的规模进一步扩大。1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国纽约举行会议,并签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打跨法西斯国家。1942年7月至1943年2月进行的莫斯科战役是第二次世界大战的转折点。1945年5月8日,德国投降。8月15日,日本法西斯宣布无条件投降,9月2日,日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。

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  • 难度:未知

仔细读图,回答相关问题:
 
(1)图一是哪一次国际会议的场景?它将什么政策推向了顶峰?
(2)图二中的文字内容所反映的是哪部文件?它的发表标志着什么?
(3)图三是哪一场战役的场景?此次战役的作用如何?
(4)图四反映了什么历史场景?图二对图四有着怎样的影响?

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  • 难度:未知

2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,根据提示,回答以下问题:
(1)法西斯国家包括          、           、        
(2)中国、苏联有效抗击法西斯侵略,成为反法西斯的重要力量。请写出中国、苏联抗击法西斯侵略的战役各一例:                 、                    
(3)第二次世界大战给你最深的感受是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪的世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变动。请回答:
(1)第一次世界大战后,形成了怎样的国际关系格局?在这一格局形成的过程中,涉及的有损中国问题的条约是什么?
(2)第二次世界大战后,形成了怎样的国际格局?在这一格局中形成的两大军事组织是什么?该格局结束的标志是什么?
(3)当前的世界是一个什么样的政治格局?决定一个国家在新的世界格局中占据有利地位的决定性因素是什么?目前,世界总的发展趋势是怎样的?   

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  • 难度:未知

德国是一个能引发后人无限思考的国家。某班准备开展历史小论坛——“我眼中的德国”。请为其论点提供史实依据。
我眼中的德国    

我的论点
史实依据
(1)19世纪末的科技领先
 
(2)20世纪初的战火洗礼
 
(3)1919年的惨遭肢解
与协约国签订《凡尔塞和约》
(4)1939年涂炭世界
 
(5)1945年的秘密瓜分
雅尔塔会议决议,战后分区占领德国
(6)1993年的合作发展
 
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  • 难度:未知

亚太地区是亚洲地区和太平洋沿岸地区的简称,广义上可以包括整个环太平洋地区。某校九年级(1)班学生准备出一期亚太地区的历史专刊。请你参加,并解答相关问题。
【历史回眸】
回眸一:如图,强权与合作
     
图一 华盛顿会议         图二亚太经合组织第九次领导人非正式会议举行
(1)图一会议签署的哪一文件是强权政治的表现? 图二会议召开的地点在哪?(4分)
回眸二:如图,战争与和平
            
图三 日本偷袭珍珠港      图四 日本首相田中角荣访华        图五《中美联合公报》
(2)图三事件的发生标志着二战              ;图四、图五两件大事距今       周年。
      
回眸三:交流与共赢
[中商情报网]据日方统计,2011年中日贸易总额比上年增长14.3%,达到3449亿美元,其中自我进口1834亿美元,增长20%,对华出口1614亿美元,增长8.3%,三者皆创历史最高水平。
[世华财讯]根据中国科学院预测科学研究中心的预测,2011年中美贸易总额将超过4500亿美元,美国对中国的出口增长率将超过18%。
(3)从以上材料的统计数字中,你看到了什么?
【历史感悟】
(4)根据你所掌握的历史知识,结合本次活动,你认为影响亚太地区安全的因素有哪些(举出两例即可)?中国为亚太地区的经济发展应该发挥怎样的积极作用(提出一点建议)?

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  • 难度:未知

初中历史第二次世界大战的爆发综合题