阅读材料，回答下列问题。
材料一 中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！--"五四"传单
材料二 在1922年华盛顿会议上签订的《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的"门户开放"、"机会均等"的原则。因此，毛泽东指出：华盛顿会议使中国"回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。"
材料三 20世纪20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础，在远东则是以华盛顿会议的协定为基础，……但在随后的10年中，一切又突然地、决定性地颠倒过来。德国和日本的新领导人修改了一战后的领土和约，打破了凡尔赛--华盛顿体系。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中的"五四传单"与哪次国际会议有关？五四精神是什么？
（2）从材料二可以看出中国是最大的受害国，那么最大的受益国是哪国，为什么？
（3）第二次世界大战的全面爆发彻底打破了凡尔赛--华盛顿体系，请说出20世纪30年代德国在欧洲、日本在中国全面挑起战争的事件。
（4）综上所述并结合所学知识，就"怎样正确处理国与国之间的关系" 或"怎样建立更加公正合理的国际秩序"谈谈你的想法。
阅读下列材料：
材料一 华盛顿会议之后，日本出版了《如果日本同美国发生战争》一书，指出："日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能够继续生存和生长，它离开了大陆就必然会死亡。可是美国却残忍的企图砍掉这些根，并企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义。"
材料二 列宁指出："远东的全部外交史和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。"
(1)材料一表明一战后美日争夺的重点地区在哪里。略举一例说明华盛顿会议是如何协调美日之间矛盾的。
(2)二战中哪一事件证实了材料二的结论。结合上述材料和所学知识，就美日关系史谈谈你的历史启示。
2014年是第二次世界大战爆发75周年，2009年9月1日，在波兰北部维斯特普拉特半岛，波兰总理图斯克、德国总理默克尔、俄罗斯总理普京出席了二战欧洲战事爆发70周年纪念仪式。那场空前的劫难给人类留下了太多苦难的回忆。70多年来，不同国度的人们，或反思罪恶，或保存记忆，为的是铭记历史，不让类似的人间悲剧再度重演。
材料 一切正义或者是非正义的战争都只是政客们的一种手段，军队只不过是政客们手上利用的工具，那些积极响应战争的人们不过是受了政客们的愚弄而身不由己地被任意驱使，并且最终都将成为满足政客们一己私欲的战争牺牲品。
（1）中国古代的墨子是如何看待战争的？中国近代遭受了哪些大规模的侵略战争？
（2）俄罗斯总理普京在致辞时说，为了战胜纳粹，全世界付出了巨大代价，五千万人死于这场战争。普京说：“我们应该反省是什么导致了这场悲剧。”这场战争爆发的根本原因和直接原因分别是什么？
（3）德国总理默克尔在纪念演说中表示，她的国家点燃了战火并带来了无穷的苦难。同时，她也追忆战争给德国民众带来的不幸。请举两例说明德国法西斯在二战中给其他国家带来的灾难。
（4）波兰总理图斯克致辞说，没有真实的记忆，波兰和世界永远都不会安全。忘却和歪曲历史的人将制造类似于70年前的不幸。你认为当今世界如何才能制止战争，维护世界和平。（回答出一点即可，2分）
阅读下列材料，回答问题。7分
材料一：每一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，召开巴黎和会。操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承。这激起中国人民的极大愤慨，引发了一场以青年学生为先锋的运动。
材料二：1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。慕尼黑会议期间，当事国的代表却被拒这于会议之外……。协定签字后，英法代表只向当事国代表宣布了会议结果，并蛮横地声称“这是无权上诉和不能修改的判词”。
（1）材料一中缔结的“和约”指什么？引发的“运动”是什么？
（2）材料二中的“当事国”指哪个国家？“协定”的主要内容是什么？英法代表的做法体现了什么政策？造成了什么恶劣影响？
（3）结合上述材料和史实，说说你的看法。
图文综合。2014年，是日本发明全面侵华战争77周年和第二次世界大战全面爆发75周年。战争硝烟虽然已经远去，但是这场战争对世界的深刻影响一直持续到今天。阅读图片和文字信息，结合所学知识回答问题。(12分)
(一)从局部战争走向全面战争
(1)图1为中国军队在某桥上自卫反击。哪一事件的发生标志着日本挑起了全面侵略中国的战争？(2分)
(2)图2拍摄于抗日战争正面战场的一次巷战。凭着抗日健儿的浴血奋战、勇往直前，赢得了全面抗战以来正面战场的一次重大胜利。这场战役的名称是什么？指挥者是谁？(2分)
(3)图3拍摄于1940年6月14日，不久法国宣布投降。在1939年9月英法对德宣战前，战争已席卷了五亿多俗中，蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。发生在1939年9月1日，标志着第二次世界大战全面爆发的事件是什么？(1分)
(4)1941年6月22日，德国突袭苏联，二战进一步扩大。图4拍摄于苏德战场一次重要战役期间。苏联军民经过浴血奋战，取得了这场战役的胜利，打破了德军“不可战胜”的神话，使德军遭受开战以来第一次重大失败。这场战役的名称是什么？(1分)
(5)图5拍摄于1941年12月7日，这一天发生的什么事件宣告太平洋战争爆发，二战达到最大规模？(1分)
(二)从转折到胜利
(6)图6是1942年美国印制的反法西斯同盟宣传画。1942年1月1日，中、苏、美、英等6国在华盛顿发表宣言，决心共同打败德、日、意法西斯国家的侵略。宣言的发表标志着世界反法西斯同盟正式形成。这一宣言的名称是《 》。(1分)
(7)图7拍摄于雅尔塔会议期间。“三巨头”是指斯大林、罗斯福和 。(1分)这次会议通过了多项重要决议，包括战后成立国际组织 。(1分)
(三)二战后的世界
(8)图8题为“华沙之跪”(拍摄时间：1970年12月7日)，时任联邦德国总理勃兰特在华沙犹太隔离区起义纪念碑前敬献花圈后，突然自发下跪为在纳粹德国侵略期间被的死难者默哀。勃兰特跪下了，但就从这一刻起，德意志民族在精神上站立了起来，步入了与欧洲和世界各国携手合作、获得国际社会尊敬和信任的新时代。1993年，以法、德等国为核心的世界上最大的经济政治共同体建立起来，这一组织的名称是什么？(1分)
(9)①日本文部科学省审定合格的中学历史教科书：“……东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众(南京事件)。关于该事件，资料上有许多疑点，见解也各种各样，目前有关的争论也还在进行。……” ②图9拍摄于2013年12月26日。从以上材料和图片我们可以看出，在二战已经结束半个多世纪的今天，日本国内的右翼势力不仅不承认战争罪行，反而歪曲历史，妄图否认南京大屠杀。作为当代中学生，你认为日本政府应该怎么做才有利于中日关系向前发展？(1分)
阅读图片：
图1
图2 图3
请回答：
（1）请写出图1所示的两大军事集团的名称。这两大军事集团的较量导致了哪场战争的爆发？战后形成了怎样的世界政治格局？
（2）图2反映了哪场战争后出现的什么世界格局？这种格局形成的标志是什么？
（3）图3反映出当前怎样的政治局面？由图2向图3变化的标志是什么？欧俄中日与美国的关系如何？这种局面发展的趋势是什么？
（4）图3所示时期，世界经济出现了什么新的趋势？这种趋势对中国来说意味着什么？
阅读材料并回答问题：
“过去两年的经验已无可怀疑的证明，任何国家都不可能姑息纳粹，任何人都不可能靠抚摸来把老虎变成小猫，不能姑息残忍的行为 ”
-----罗斯福
材料中“老虎”指的是什么？
举出西方国家企图通过“抚摸来把老虎变成小猫”的历史事实（至少两例，4分）
（3）老虎最后没变成小猫，“抚摸”计划破产了，谈谈你对该计划的认识。
请根据下列提示举出相关的组织名称。
（1）一战时与三国同盟对立的组织—— 。
（2）二战期间国际社会为共同打击法西斯而成立的组织-— 。
（3）二战后成立的维护世界和平与安全的组织—— 。
（4）经济全球化的重要表现—— 。
人类文明交往生生不息，从地域性的交往走向全球性的交往，经历了漫长的历史岁月，展现了人类的进步与发展。请回答：
（1）全球化是一个漫长的历史过程，在世界近代史上打破了世界彼此隔绝状态的是哪一历史事件？列举其中一个人物以及他做出的重要贡献。(3分)
（2）《剑桥中国晚清史》：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”其中维新变法开始的标志是什么?列举该运动中，利于西方资产阶级政治学说和科学知识传播的措施。(2分)
（3）反法西斯战争的胜利挽救了人类文明，避免了历史倒退。请根据二战期间反法西斯同盟国精诚合作的事实举一例加以说明。
（4）促进文明的交流，尊重文明的多元化，是人类进步的表现。由此，我们对不同文明的共存发展应该持有何种心态？(1分)
阅读下列材料：
材料一：美国的出现只有230年的历史，却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，走出了一条独创性的发展道路。这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。成为拥有50个州、3亿多人口的名副其实的大国。
——《大国崛起》
材料二：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
材料三：我们与世界的“对话”。……其状况，让人想起《千万次地问》这首歌。鸦片战争以后，我们大量引进西方的科学、技术、思想、观念、制度、主张，寻找自强和现代化的道路，这叫“千万里我追寻着你”。但是，西方国家却并没有等量地引进我们的文化，我们的价值和价值观。西方世界对中国的了解，远不如中国之于西方。这叫“可是你却并不在意”。结果是，我们的生活“半盘西化”。穿西装，用电脑，打手机，过情人节、圣诞节，送巧克力、玫瑰花，喝人头马，学数理化，看的是《阿凡提》，逛的是东南亚，没有谁再之乎者也，长袍马褂。这叫“我已经变得不再是我”。然而世界并没有因此变得像中国，也没有因为中国而产生文化上的巨变或质变。这叫“可是你却依然是你”。
——易中天《“文化入世”与“文化航母”》
（1）根据材料一概括，美国演绎的大国兴起的“罕见奇迹”在政治、经济方面的表现分别是什么？
（2）根据前两则材料归纳总结，美国与日本的大国兴起历程中的相同点。请用二战中相关史实说明日本“成为西方一个可怕的竞争对手”。
（3）材料三中中国与世界的“对话”存在怎样的问题？我们可以从前两则材料叙述的美、日两国兴起的历程中借鉴哪些经验？
近现代史上日美关系的发展对世界产生重要影响。结合所学知识，回答问题。
（1）19世纪中期，闭关锁国的日本的大门是如何被打开的？
（2）一战后，美、英、法、日等国举行的华盛顿会议产生了什么影响？
（3）第二次世界大战中，美国是在怎样的背景下对日宣战的？
（4）二战后，美国对日本采取了怎样的政策，有何影响？
（本大题共1小题，每小题1分，共5分，结合材料请判断以下的结论，正确的划勾，错误打叉。）
将“弱国无外交”的历史警示昭告后人的历史事件有：
1、《权利法案》--------（ ）
2、《南京条约》--------（ ）
3、《九国公约》--------（ ）
4、《慕尼黑协定》--------（ ）
5、《双十协定》----------（ ）
某中学历史兴趣小组以"欧洲的兴衰"为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
探究步骤一【搜集资料】
兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。
(1)请根据卡片中的"相关提示"，填写"查找类别"中人物和事件的名称。
探究步骤二【解读史料】
兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
(2)英国科学家牛顿为"科学革命"作出了显著的贡献，他在天文学上的主要贡献是什么? 法国大革命在"政治革命"中地位突出，哪一事件揭开了它的序幕?
(3)材料中的"工业革命"首先发生于哪个国家?到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学"改造"和"创造"工业方面处于领先地位?
【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(4)材料中的"战争"指的是什么战争?
【复兴篇】 20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量"用一个声音说话"，进一步加强了政治上的联合。
(5)根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
探究步骤三【总结思考】
(6)综合以上探究活动，你认为当今世界的时代主题是什么?
如图，阅读下列示意图，回答问题：
图示一 两大集团的对峙 图示二 臭名昭著的“轴心” 图示三 “铁幕”已经拉下
（1）图示一反映的是哪场战争前剑拔弩张的气氛？“两大集团”的名称是什么？
（2）图示二反映了哪种反动势力的猖獗？
（3）图示三反映了怎样的世界格局？铁幕两侧的对峙结束的标志是什么？
（4）三幅图示反映了大国结盟给世界和平带来的威胁，而今影响世界和平的因素还有哪些？请举出两点。
阅读下列材料，回答问题。
2006年11月，中央电视台推出第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。阅读下列材料，回答问题：
公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。
五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……
——《大国的崛起》解说词
（1）材料中所说的“地理大发现”指的是哪一历史事件？这一事件对世界的最主要影响是什么？
（2）在成为世界性大国的道路上布满艰辛，20世界30年代各资本主义国家都面临着严重的困难，美国和德国分别采取了怎样的措施？
（3）纵观“九个世界性大国”崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？
试题篮
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