优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中历史试题 / 第二次世界大战的爆发 / 综合题
初中历史

大欧洲一直是欧洲人的梦想,近现代以来,曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。请阅读材料,回答下列问题:
【拿破仑的欧洲梦】
材料一:


   对德国来说,拿破仑并不像他
的敌人所说的那样是一个专横跋扈
的暴君。他在德国是革命的代表,
是革命原理的传播者,是旧的封建
社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
   这是一位同亚历山
大和恺撒一样的天才人
物……竟还有立法家们
具有的才能。
——梯也尔《执政府
和帝国的历史

 
(1)材料一中图片反映了哪一历史事件?
(2)曾有思想家称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”,请结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。
【希特勒的欧洲梦】
材料二  1933年5月10日夜,德国柏林国家剧院门前,成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中,……戈培尔在一旁狂叫:“一个革命者应该无所不能的,在毁坏和重建中,他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话,那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。”
(3)材料中所谓的“德国精神”给世界带来深重灾难,你认为“德国精神”的实质是什么?为践行这种“精神”,完成统一欧洲之梦,希特勒做了一件什么事?该事件全面爆发的标志是什么?
【走向联合的欧洲梦】
材料三 (二战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——摘自普通高中教科书《历史必修Ⅱ》
(4)20世纪50年代初,欧洲各国的经济迅速恢复和发展,你认为原因有哪些?
(5)据材料三和所学知识,归纳促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么?在此思想意识引领下,战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的?
(6)当前欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着美国大搞所谓的"亚太再平衡"战略,美日同盟日趋强化。历史上, 美日之间时敌时友,对亚太乃至世界局势产生了重大影响。
【美日之战】
材料一   下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件

(1)图一美国舰队的闯入后,日本民族危机严重,引发了日本历史上的哪次变革?变革前后日本社会发生了怎样的变化?图二、图三所对应的历史事件,分别意味着二战进程发展到怎样的阶段?(5 分)
【美日之争】
材料二   列宁说:"华盛顿会议为太平洋两岸两个大国(美国、日本)的下一场战争埋下了第一批火种。"
(2) 据所学知识指出一战后美日争夺的重点地区在哪里?《九国公约》签订后, "日本人沮丧,美国人得意",为什么?
【美日之盟】
材料三 美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
(3)图一、二反映出 20 世纪 50-70 年代日本经济的快速发展,请问 50 年代初,美国哪些举措影响了日本经济的发展? 图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生了什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列材料从不同角度反映了20世纪世界格局演变的基本趋势。

(1)图一组织是帝国主义维护战后世界秩序的工具,请问一战后建立的世界秩序是怎样被打破的?
(2)图二反映的世界格局对抗的最终结果如何?
(3)图三反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势?在这一格局形成过程中最具有决定因素的是什么?
(4)图四反映了当今世界经济呈现全球化的发展趋势,这一趋势形成的根本动力是什么?你认为中国应如何应对当今政治格局和经济形势的发展变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一 这次战争是两个强盗般的大国集团为了瓜分殖民地,力了奴役其他民族,为了争夺国际市场上的有利地位和特权而进行的战争……英国和法国现在进行战争是为了掠夺德国,夺取德国的殖民地……德国进行战争是为了抢夺英国、比利时和法国的殖民地。俄国沙皇进行掠夺战争,目的在于占领加里西亚,夺取土耳其的土地,奴役波斯等国……  
——列宁《反战宣言》(1915年)
材料二 我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨,就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义,保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织,维护世界和平安全。
材料三

项目名称
参战国(个)
卷入人口(亿)
参战人员(亿)
伤亡人员(亿)
直接经济损失(亿美元)
一战
30多
15
0.7
0.3
1805
二战
60多
20
1.1
1.9
40000

请回答:
(1)材料一中“两个强盗般的大国集团“具体指什么?
(2)根据材料二的内容推断,它应是哪次重要国际会议的内容?材料二中的“国际组织”具体指什么?
(3)从材料三中,你可以获得什么信息,请用一句话加以概述。
(4)结合当今国际形势,你认为威胁世界和平的最主要因素是什么?怎样才能避免战争的悲剧不再重演?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据下列提示举出相关的组织名称。
(1)一战时与三国同盟对立的组织——                      
(2)二战期间国际社会为共同打击法西斯而成立的组织-—                      
(3)二战后成立的维护世界和平与安全的组织——                           
(4)经济全球化的重要表现——                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年是中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年。中国等多国隆重举办纪念活动,既为铭记历史、缅怀先烈,更是要以史为鉴、面向未来,共创人类和平与发展的美好未来。阅读材料,回答问题。
材料一 以下是与第二次世界大战相关的四幅示意图。

(1)从材料一中任选两幅示意图,指出各自反映的历史事件并结合所学知识简述其影响或作用。
材料二
 
(2)据材料二,指出德、日两国对待二战的态度有何不同?
材料三  2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议决定,以立法形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京大屠杀死难者国家公祭日,集中反映中国人民的意志,使我们牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来。
(3)据材料三,指出中国确定"纪念日"和设立"公祭日"有什么现实意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料:
材料一 第二次世界大战是一次世界反法西斯战争,它是人类历史上规模最大的一次战争……这次战争给人类造成了前所未有的破坏和灾难。战争历时六年多,遍及世界各地,损耗了大量财富,夷平了许多城市和村庄,无数生灵涂炭。
--人教版《世界历史》九年级下册教师教学用书
材料二  1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。会议期间,各国签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。
--人教版《世界历史》九年级下册
材料三 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。当年,日本军国主义犯下的侵略罪行不容掩盖,历史真相不容弯曲。对任何企图弯曲美化日本军国主义侵略历史的言行,中国人民和亚洲受害国人民不答应,相信有正义和良知的日本人也不会答应。前事不忘,后事之师……中日双方应该本着以史为鉴,面向未来的精神,共促和平发展,共谋世代友好,共创两国发展的美好未来,为亚洲和世界和平作出贡献。
--2015年5月23日习近平主席在中日友好交流大会上的讲话
回答下列问题:
(1)第二次世界大战全面爆发的标志是什么?
(2)《联合国家宣言》的签署有何意义?
(3)第二次世界大战的转折点是哪一事件?第二次世界大战结束的标志是什么?
(4)在第二次世界大战胜利70周年之际,请你结合材料一、三及所学知识,谈谈这场战争给我们留下了什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年是个不同寻常的年份:世界迎来联合国成立暨世界反法西斯战争胜利70周年。只有尊重历史,才会有和平。阅读下列材料,回答问题。
材料一: 彩虹有很多颜色,各不相同,但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体,团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。
——“二战”期同罗斯福的演讲
(1)依据材料一和所学知识,概括罗斯福的观点。“二战”中哪一史实能证明这一观点?
材料二: 外交部发言人洪磊说,今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。中国和俄罗斯作为二战亚洲和欧洲两个主战场,将共同举办一系列庆祝活动,包括安排两国领导人相互出席对方举办的相关庆祝和纪念活动。
——摘自《环球网》
(2)“中国和俄罗斯作为二战亚洲和欧洲两个主战场”为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。请你各举一个战例。
材料三:   70年前日本输掉了战争,70年后日本不应再输掉良知,而这一切最终要由日本自己来选择。
——2015年3月8日  外交部长王毅答记者问
虽然在二战中,德日两国同为发动战争的法西斯国家,但在战后反省侵略、与受害国和解方面,两国所获得的评价却截然不同。德国勇于对过去的侵略历史进行深刻反省和切割,得以获得受害国的宽容,在地区和国际舞台上发挥了日益重要的作用,这是给日本作出的最好榜样。……战后70年,日本与地区邻国的关系始终磕磕绊绊,致使东亚地区矛盾不断,关系紧张,其关键原因在于,日本没有深刻反省历史,不愿彻底清算过去的侵略和殖民罪行。 
——摘编  2015年3月9日默克尔访日新闻
(3)对比以上材料,简述德日两国对待战争历史问题的态度有何不同?由此对两国分别产生什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,半个多世纪以来,人们不断反思两次世界大战的灾难,不断探索防止和消除战争的方法,并作出了不懈努力。阅读下面的材料,回答问题。
材料一   遭到袭击的珍珠港

材料二 "西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。"在此基础上成立的欧洲共同体,后来发展成欧盟。
经济"全球化"使世界各个地区越来越紧密地成为一个整体,相互之间的联系和依赖性空前增强,一定程度上遏制了战争的爆发。
"我联合国人民同兹决心,欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸、、、、、、维护国际和平及安全、、、、、、运用国家机构,以促成全球人民经济及社会之进展。"
材料三   中东是世界上最为动荡的地区之一,第二次世界大战后的半个多世纪,它一直沉浸在战火与鲜血之中。美国学者斯派克曼指出:"谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆,谁就掌握了世界的命运。"这里的"边缘地带"几乎包括了整个中东地区。
请回答:
(1)材料一中的珍珠港事件对第二次世界大战的进程有何影响?1937年12月,日本在中国战场还犯下了哪一反人类的暴行?
(2)根据材料二指出欧洲走向联合的主要目的。中国于哪一年恢复了在联合国的合法席位?
(3)根据材料三概括导致中东地区动荡的原因。结合所学知识指出,中东问题的关键是什么?
(4)综合上述材料,谈谈应该如何防止战争,维护和平?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,也是中国人民抗日战争胜利70周年。阅读下列材料,回答问题。
材料一  同第一次世界大战的2840万人的伤亡人数相比,这次大战(二战)的伤亡人数达到了5000万人……。最令人震惊的是,在这5000万伤亡人数中,有近五分之一的人是被残忍地杀害的。这1000万受害者是因种族、宗教、政治或其他原因而被当作"不受欢迎的人"被灭绝的。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识,举出二战中大量人口"被残忍地杀害的"的史实。
材料二 德国对历史上曾经发动的两次世界大战的罪行都有深刻的认识,上至国家元首,下至普通百姓,对受害国人民都有一种深重的历史负罪感,并对被害国人民进行赔偿。同样是二战的主要发动国,日本却是右翼言行频出:近年来,每年都有一些政府要员参拜供奉有第二次世界大战甲级战犯的靖国神社,安倍首相发表 "日本殖民侵略定义未定"等言论。
(2)概括材料二中德、日两国政府对战争罪行的态度。
材料三   2014年2月6日,习近平主席和普京总统决定,2015年双方共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利及中国人民抗日战争胜利70周年活动。
(3)请依据所学知识指出中俄两国共同举办庆祝活动的历史原因,并举史实说明。
(4)请你对今年中国举办中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动发表你的看法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知



请回答:
(1)图一中的三巨头分别是哪三个国家的首脑?他们是怎样操纵世界的?
(2)图二反映的是哪次会议的情景?这次会议是哪一政策的体现?
(3)图二反映的会议对三巨头操纵下形成的世界格局产生了什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年是中国人民抗日战争与世界反法西斯战争胜利70周年。中俄两国将共同举办纪念活动。
【法西斯的暴行】
材料一:

(1)图一中德国法西斯实行了怎样的民族政策?图二是日本法西斯制造的哪一事件的写照?
【携手反击侵略】
材料二:“第二次世界大战给世界和平带来空前的灾难。世界各国人民同仇敌忾,携手反法西斯侵略,保卫世界和平;与此同时,中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争,……”
(2)材料二表明二战中不同国家和民族组建了什么同盟?该同盟建立的标志是什么?
【不可磨灭贡献】
(3)面对凶恶的日本侵略,中华人民同仇敌忾,英勇斗争。请写出两次重大战役的名称。
(4)苏联人民以2700万人牺牲的巨大代价,同有关国家人民一道,彻底击败了凶残的德国法西斯侵略者。请举出一例史实说明苏联在世界反法西斯战争中的巨大贡献。
【纪念战争胜利】
材料三:在2015年1月27日的外交部例行记者会上,有记者问,据报道今年中方将在9月举行纪念抗日战争胜利70周年大阅兵仪式,请问此举有何目的和意义?
(5)请你来回答这位记者的提问。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题 。
【以史为鉴明得失】
材料一 始皇曰:"天下共苦战斗不休(停止)。以(因为)有侯王。赖宗庙(依靠祖宗的保佑),天下初定(刚刚安定),又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!"
----《史记·秦始皇本纪》
(1)据材料一,说说秦始皇所述是其前代哪一政治制度的弊端?针对这一弊端,他采取了怎样的统治措施?
【前事不忘后事师】
材料二 (联邦德国总理)阿登纲认为德意志不能再屈从于好战的民族主义和专制政权而招致灭顶之灾,要实现欧洲真正的和平,就要突破均势主义的局限,……彻底斩断那只看不见的手,使前几代人蒙受的纷争不再发生。……他对戴高乐说:"以我之见,欧洲没有一个国家可以向它的人民保证,仅仅依靠自己的力量就能为他们赢得一个安全可靠的未来"
----《大国崛起·德国》,中国民主法制出版社
(2)据材料二,说出德国发动的两次战争,为欧洲国家"赢得一个安全可靠的未来"的方法是什么?
【力挽狂澜破逆浪】
材料三 (会议)批判了党中央领导人在军事上、组上的错误,肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则,增选毛泽东为政治局常委。
----《中国历史》八年级上册·四川教育出版社
材料四 (会议)果断停止使用"以阶级斗争为纲"的口号,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
----《中国共产党历史》第二卷·下,中共党史出版社
(3)据材料三、四,说说这两次会议在内容上有何相似之处。
【沧海扬帆少年时】
(4)在纪念全民族抗战爆发77周年仪式上,习近平说:"历史是最好的教科书,也是最好的清醒头剂"。今年是抗战胜利70周年,我们再次反思这场战争,它给你怎样的警示和启迪?试结合史实简要说明。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

合作达成共赢,交流促进发展。崛起的中国在国际事务发挥重大作用,吸引世界各国与中国建立友好关系。
【中俄对话】2013年10月22-23日,俄罗斯总理梅德韦杰夫对中国进行为期2天的正式访问,梅德韦杰夫还做客新华网回答中国网民的问题。

(1)历史上中俄签订的第一个边界条约是什么?
【中英合作】2013年12月2-4日,英国首相卡梅伦对中国进行为期三天的正式访问。李克强和卡梅伦共同见证了两国投资、金融、司法、文化等领域双边合作文件的签署。双方还就核能等一系列领域务实合作达成广泛共识。

(2)近代历史上,英国第一个入侵中国。英国的入侵证明其强大,请你分析英国成为近代强国的原因有哪些?
【中美友好】2013年12月4-5日,美国副总统拜登对中国进行为期两天的正式访问。习近平会见拜登,就中美关系进行了商讨,拜登说,中美关系取决于信任和对彼此动机的正面认识,如果美国和中国能正确处理两国关系,将带来无穷潜力。

(3)中美关系经历侵略——对抗——友好,请各举一例史实。
【中法交流】2013年12月5-9日,法国总理埃罗对中国进行友好访问。埃罗参观北京故宫博物院,前往武汉、台山等地考察。中法两国总理就建立外交关系50周年有关事宜进行了交流。

(4)中法在一战、二战中曾友好合作,是盟友,请列举史实说明。
(5)近代史上,俄英美法都对中国进行过侵略,如今这些国家纷纷同中国建立友好关系,前后对比,你有何认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年是世界反法西斯战争胜利70周年暨中国抗日战争胜利70周年。九年级(1)班为纪念这一盛事,拟举行一次“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。
第一组  表解历史

(1)第一组收集的表格信息有残缺,请你将内容补充完整。
第二组  文汇历史
2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国身份出席法国官方纪念会,共同缅怀70年前的那场登陆战。
——CCTV新闻频道《老兵齐聚诺曼底相逢一笑泯恩仇》
(2)第二组收集的材料中“那场登陆战”是哪次登陆?有何重大意义?
第三组  图说历史

(3)依据第三组收集的题为《苦口婆心》的漫画图片 (注:图中德国总理默克尔正在教导日本首相安倍晋三),简述日本对待战争历史问题的态度怎样?由此对日本产生什么影响
第四组  聚焦现实
2014年2月27日,全国人大常委会分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为……死难者国家公祭日。
——新华网
(4)补全第4组收集的材料中的省略号部分。中国设立“抗日战争胜利纪念日”和“……死难者国家公祭日”有什么现实意义?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第二次世界大战的爆发综合题