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初中历史

(本大题共1小题,每小题1分,共5分,结合材料请判断以下的结论,正确的划勾,错误打叉。)
将“弱国无外交”的历史警示昭告后人的历史事件有:
1、《权利法案》--------(       )
2、《南京条约》--------(       )
3、《九国公约》--------(       )
4、《慕尼黑协定》--------(       )
5、《双十协定》----------(       )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1940年12月,罗斯福发表了著名的“炉边谈话”。他说:“过去两年的经验已无可怀疑地证明:任何国家都不能姑息纳粹……我们知道,一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的史实证明了罗斯福的这一论断( )

A.英国 B.法国 C.西班牙 D.波兰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国常用“饮鸩止渴”来告诫人们,不要只顾眼前利益,而不顾将来之祸患。世界现代史上英法曾把“饮鸩止渴”的绥靖政策推向顶点的会议是:

A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.慕尼黑会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1940年12月,罗斯福说:“过去两年的经验已经证明,任何国家都不能姑息纳粹,一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”下列哪个国家的事实证明了这一论断( )

A.英国 B.法国 C.德国 D.波兰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

德国法西斯上台后,首先在欧洲吞并的国家是( )

A.波兰 B.捷克斯洛伐克 C.奥地利 D.法国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我们不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭到同样的命运。”这段话中的“我们”是指下列哪国人( )

A.德国 B.捷克斯洛伐克 C.波兰 D.埃塞俄比亚
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年5月9日,胡锦涛主席出席了俄罗斯卫国战争胜利65周年庆典。这次伟大的卫国战争开始于

A.德国突袭波兰 B.德国东侵苏联
C.日本偷袭珍珠港 D.莫斯科保卫战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位著名的记者曾经在1933年分别游历了苏联、美国、中国和德国,发出了以下四篇报道。你认为不正确的一项是

A.苏联的工业化建设蒸蒸日上 B.罗斯福就任美国总统,实行新政
C.中国东北三省已沦为日本殖民地 D.德国进攻波兰,二战爆发
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“慕尼黑阴谋”把英法的            政策推向顶峰。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

"绥靖主义者是在喂鳄鱼--可预计最后鳄鱼也把他给吃了。"这是英国前首相丘吉尔对二战前绥靖势力的评价。下列事件验证了丘吉尔推断的是(  )

A. 希特勒建立纳粹政权 B. 二战中法国战败投降
C. 斯大林格勒战役胜利 D. 美英盟军诺曼底登陆
  • 题型:未知
  • 难度:未知

德国法西斯在二战中惯用的战术首推(   )。

A.游击战 B.运动战 C.阵地战 D.闪击战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

漫画是对哪一次国际会议的形象描述?

A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议
C. 慕尼黑会议 D. 雅尔塔会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一战前的"三国协约"与二战后的"北约"都
①以争夺世界霸权为目的  ②突出英、美的主导地位
③具有军事政治同盟性质  ④影响了世界格局的变化

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学历史兴趣小组以"欧洲的兴衰"为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
探究步骤一【搜集资料】
兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。
(1)请根据卡片中的"相关提示",填写"查找类别"中人物和事件的名称。

探究步骤二【解读史料】
兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位:它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
(2)英国科学家牛顿为"科学革命"作出了显著的贡献,他在天文学上的主要贡献是什么? 法国大革命在"政治革命"中地位突出,哪一事件揭开了它的序幕?
(3)材料中的"工业革命"首先发生于哪个国家?到19世纪末,欧洲哪个国家在利用科学"改造"和"创造"工业方面处于领先地位?
【衰落篇】 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(4)材料中的"战争"指的是什么战争?
【复兴篇】 20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量"用一个声音说话",进一步加强了政治上的联合。
(5)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
探究步骤三【总结思考】
(6)综合以上探究活动,你认为当今世界的时代主题是什么?

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  • 难度:未知

如图,阅读下列示意图,回答问题:

图示一 两大集团的对峙 图示二 臭名昭著的“轴心” 图示三 “铁幕”已经拉下
(1)图示一反映的是哪场战争前剑拔弩张的气氛?“两大集团”的名称是什么?
(2)图示二反映了哪种反动势力的猖獗?
(3)图示三反映了怎样的世界格局?铁幕两侧的对峙结束的标志是什么?
(4)三幅图示反映了大国结盟给世界和平带来的威胁,而今影响世界和平的因素还有哪些?请举出两点。

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  • 难度:未知

初中历史第二次世界大战的爆发试题