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初中历史

下列哪些事件巩固了新中国的政权(   )
①抗美援朝     ②西藏和平解放    ③一五计划    ④土地改革

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1952年的一天,农民张大爷看着自己刚分到的土地,激动得喜泪涟涟。请问,这一情景的出现与下列哪一选项直接有关(    )

A.进行了土地改革 B.粉碎了“四人帮”
C.实行了改革开放 D.实行了家庭联产承包责任制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

标志我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的是(    )

A.第一部宪法的颁布
B.对农业社会主义改造的完成
C.抗美援朝的胜利
D.土地改革的完成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国成立后,土地改革的重点在(     )

A.新解放区 B.少数民族地区
C.老解放区 D.台湾地区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1952年的一天,农民张大爷看着自己刚分到的土地,激动得喜泪涟涟。请问,这一情景的出现与下列哪一选项直接有关(   )

A.进行了土地改革
B.粉碎了“四人帮”
C.实行了改革开放
D.实行了家庭联产承包责任制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

建国初期的土地改革,我国广大农民获得的最重要的权利是对土地有

A.使用权 B.管理权 C.经营权 D.所有权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

规定废除地主阶级封建剥削土地所有制的是

A.《共同纲领》
B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华民国临时约法》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不属于土地改革的意义

A.废除了两千多年的封建土地制度
B.解放了农村生产力,使农业生产迅速发展
C.建立了土地的公有制
D.农民翻了身,成了土地的主人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料

回答:
(1)材料一反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件?这个历史事件什么时间完成?它产生了怎样的历史影响?
(2)材料二反映了20世纪50年代后期,我国在探索建设社会主义道路中出现的什么历史现象?我们从中应吸取怎样的历史教训?
(3)我国探索建设社会主义道路的良好开端是哪次会议?在这期间出现了大批的先进人物,有大庆石油工人_________,两弹元勋__________,县委书记________等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于土地改革的完成,农民有深切体会,其中符合当时情景的是(    )

A.农民甲说:“我们总算翻了身,成为土地的主人!”
B.农民乙说:“今年多收了三五斗,还要向地主交租!”
C.农民丙说:“加入农村合作社就是好,集体力量办大事!”
D.农民丁说:“实行土地承包,收成比往年高很多!”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

辽宁农民在给毛主席的一封信中说:“我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!……现在这个梦想实现了。”信中的“这个梦想实现了”是因为(   )

A.土地改革 B.农业合作化
C.人民公社化 D.大跃进运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项属于土地改革意义的是(  )
①建立土地公有制             ②解放生产力,使农业生产迅速发展 
③农民翻身成为土地的主人     ④废除了两千多年的封建土地制度

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业、农村农民问题简称“三农”问题,它是关系到人民的切实利益、社会的安定和发展的重大问题,无论是新民主主义革命时期,还是社会主义建设时期,中国共产党始终重视“三农”问题。
(1)1950年,我国在农村开展了什么运动?1953年,国家决定对农业采取什么措施?
(2)1958年,党中央提出社会主义总路线,随后在全国发动了哪两场运动?十一届三中全会后不久,党在农村实行了什么措施?
(3)通过以上问题的分析,你认为我国调整农村政策应遵循怎样的原则?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一项不属于土地改革的意义

A.废除了两千多年的封建土地制度
B.建立了土地的公有制
C.解放了农村生产力,使农业生产迅速发展
D.农民翻了身,成了土地的主人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

建国初的土地改革依据的法令是

A.《共同纲领》
B.中央人民政府公告
C.《中华人民共和国土地改革法》
D.《中华人民共和国宪法》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史墨西哥的卡德纳斯改革试题