某中学历史小组要完成一个关于“农业、农村、农民”的社会调查报告，准备在今年暑假采访一位经历过“土地改革”的人物，下列采访对象中最合适的是（ ）
| A．52岁的李伯伯 | B．83岁的张大爷 |
| C．35岁的方叔叔 | D．46岁的杨阿姨 |
下图农民所作所为的依据是（ ）
| A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 |
| B．《中华人民共和国宪法》 |
| C．《中华人民共和国土地改革法》 |
| D．中共“八大”决议 |
1950年－1952年我国土地改革完成以后， “农民成为土地的主人”的含义是( )
| A．土地归集体所有 | B．土地归农民所有 |
| C．归国家所有 | D．归乡镇所有 |
1952年的一天，农民张大爷看着自己刚分到的土地，激动得喜泪涟涟。请问，这一情景的出现与下列哪一选项直接有关（ ）
| A．进行了土地改革 | B．粉碎了“四人帮” |
| C．实行了改革开放 | D．实行了家庭联产承包责任制 |
解放初期，土地改革运动和抗美援朝斗争的开展的共同作用是
| A．消灭了地主阶级 | B．建立了社会主义制度 |
| C．掌握了经济命脉 | D．巩固了新中国国政权 |
下列数据反映了1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地的比重，导致这一比重发生变化的主要原因是
| A．人民公社化运动 | B．土地改革的基本完成 |
| C．农业合作化运动的推进 | D．“包产到户”的实施 |
新中国对西藏地区的管辖方式是
| A．建立特别行政区 | B．实行“求同存异” |
| C．实行西部大开发 | D．实行民族区域自治制度 |
下列对我国1950～1952年土地改革运动有关内容的表述，不正确的是（ ）
| A．其主要目的是将土地收归国有 |
| B．土地改革的完成，废除了我国两千多年的土地制度 |
| C．土地改革使三亿多农民分到了土地 |
| D．它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展 |
在土地改革中，党和政府之所以把土地分给农民，其根本原因是（ ）
| A．农民无地或少地，生活困苦 |
| B．地主土地太多，无法耕种 |
| C．农民在革命战争年代有功于革命，分土地事实上是“按功行赏” |
| D．封建剥削的土地制度严重阻碍了农村经济的发展 |
【原创】八（2）班学生在学习1950年土地改革政策时，有如下叙述，其中正确的有（ ）
①没收地主的土地分配给无地、少地的农民
②“平均地权”向地主购买土地
③分给地主应得的一份，让他们自食其力
| A．①②③ | B．①② | C．②③ | D．①③ |
除台湾等少数沿海岛屿外，中国领土基本得到解放的标志是（ ）
| A．三大战役结束 | B．新中国成立 |
| C．西藏和平解放 | D．抗美援朝胜利 |
1954年《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。它制定于( )
| A．第一届中国人民政治协商会议 | B．第一届全国人民代表大会 |
| C．第二届全国人民代表大会 | D．第三届全国人民代表大会 |
【原创】建国初期进行的抗美援朝和土地改革的共同作用是（ ）
| A．消灭了地主阶级 | B．基本肃清了国内反革命势力 |
| C．巩固了人民政权 | D．建立了社会主义制度 |
【原创】某班在学习《土地改革》一课时，老师让同学们就土地改革的原因进行小组探究，下面是各小组的发言，其中错误的是（ ）
甲：新中国成立后，全国所有地区都还没有进行土地改革
乙：广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地
丙：土地改革以前，广大农民终年辛勤劳动，受尽剥削，生活不得温饱
丁：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
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