初中历史第三次科技革命试题

科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业，最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是

A．中国李宁（服装）	B．德国奔驰（汽车）
C．美国麦当劳（快餐）	D．美国微软公司

题型：未知
难度：未知

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下图封面中的“You”（全球网民）能够成为美国《时代周刊》年度风云人物，首先要感谢

A．第一次科技革命的成果

B．第二次科技革命的成果

C．第三次科技革命的成果

D．国际格局多极化的趋势

题型：未知
难度：未知

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第三次科技革命的核心是

A．电子计算机的广泛使用	B．生物工程技术的广泛使用
C．航天技术的广泛使用	D．原子能的广泛使用

来源：2015届辽宁营口九年级中考模拟02历史试卷

题型：未知
难度：未知

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第53届世乒赛在苏州举行，如果有一位香港游客要到苏州观赛并游玩，他一路享受的便利条件，哪一项是在第三次科技革命开始后才可能出现?

A．从香港乘坐飞机到达上海

B．从上海乘坐汽车到达苏州

C．乘坐轮船游览苏州护城河

D．发电子邮件给家人报平安

来源：2015届江苏苏州工业园区九年级4月调研历史试卷

题型：未知
难度：未知

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图表归纳法是历史复习的方法之一。下面是九年级小明同学归纳的三次科技革命知识一览表，有一处空白，请你帮助填上。

名称	第一次工业革命	第二次工业革命	第三次科技革命
开始时间	18世纪60年代	19世纪70年代	20世纪四五十年代
主要标志	蒸汽机的广泛使用	电力发明和广泛使用内燃机的广泛使用	电子计算机的广泛运用
进入时代	蒸汽时代	电气时代	知识经济时代
主要发明	珍妮机、蒸汽机	内燃机、发电机、电动机	电子计算机、原子弹
新的能源	煤炭	电力和 ①	核能、太阳能、生物能

A.核能 B.石油 C. 风能 D.潮汐能

来源：2015届广西柳州市柳南区九年级第一次模拟历史试卷

题型：未知
难度：未知

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下列现实生活中涉及的科技发明，不属于第三次科技革命的是（）。

A．访问互联网	B．用手机打电话
C．用数码相机拍照	D．在电灯下看书

题型：未知
难度：未知

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阅读下列材料，回答问题。
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：19世纪末到20世纪初，欧美国家的人们不仅能与千里之外的人们用电报迅速通信，还能将夜晚的街道变得彻夜通明，还使人类翱翔天空的理想变成了现实。
材料三：空间技术包括电子技术、自动化技术等最新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的开发开创了卫星通信、空间科学和军事应用等新领域。
（1）材料一中提到“蒸汽机引起了欧洲生产的革命”。为蒸汽机的改进做出巨大贡献的是谁？请写出一例在这场革命中，以蒸汽机为动力而发明的交通工具（陆路）？
（2）材料二中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁？谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”？当时还有什么交通工具问世？它是哪位科学家的贡献？此时人类社会进入到什么时代？
（3）材料三反映了第三次科技革命哪一特点？这次科技革命的核心是什么？三次科技革命极大地改善了人们的生活，但同时也带来了全球变暖等很多负面影响，谈谈你的看法。

来源：2015届辽宁大石桥水源镇第二初中九年级第一次模拟历史试卷