初中历史第三次科技革命试题

在历史中感悟是我们学习历史的真谛。请同学们回顾三次科技革命与中国的关系，反思三次科技革命对中国的影响。
（1）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门，强迫清政府签订了什么条约？对中国社会的影响是什么？
（2）第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？
（3）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“863计划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请至少举出两例。
（4）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？

人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（    ）

A．推动社会生产力的发展

B．改变了人们的生活方式

C．加强了世界各地的联系

D．把人类带入“电气时代”

历史课程承载着传承人类文明优秀传统的重任。结合所学知识，回答问题。
【古代文明】
（1）文字是人类文明的标志之一。写出一例亚非地区古老而神秘的文字。
（2）古代埃及文明的标志之一、国王的陵墓和权力的象征是什么？
【近代文明】
（3）"不是复古而是创新"的资产阶级文化运动是什么？
（4）推翻神创论和物种不变论，沉重打击神权统治根基的科学巨著是什么？
【现代文明】
（5）国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入什么社会？
（6）有五千年文明的中国跻身于世界现代文明行列，取得了很多科技成就。写出一例有关原子能或航天技术领域的成就。
【感悟文明】
（7）你对几千年的人类文明发展有什么认识？

穹顶之下，你我守护。
材料一  科学技术的发展是人类进步的动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生了翻天覆地的变化。

材料二  科技极大地促进了生产力的飞跃发展。以英国为例，到1825年英国的生铁已超过了俄、美、德、法四国的总和，工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。
材料三   自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。请回答：
（1）阅读材料一，指出图一英国煤产量逐年提高的主要原因是什么？图二中石油产量大幅提升现象的出现与第二次工业革命哪些发明有关？图三中日本福岛核泄漏事件让你对新能源利用有何看法？
（2）请问上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的？上海世博会的主题“城市，让生活更美好”，说明了各国在充分利用科技革命推动经济发展的同时，更应关注如何解决人类共同面临的哪些问题？(3分)
（3）综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。
（4）央视原记者柴静自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》引起大家的广泛关注。你会为穹顶下的蓝天做出怎样的努力？

在人类历史上，文明的交流演进过程异彩纷呈，特点鲜明，阅读材料回答问题。
材料一

材料二 世界与西方的冲突至今已经持续了四、五百年。在这场冲突中，到目前为止，有重大教训的是世界而不是西方；因为不是西方遭到世界的打击，而是世界遭到西方的打击——狠狠的打击。                                      ——阿诺德·J·汤因比
材料三

马车	汽船	飞机
雕版印刷书	电话	笔记本电脑

 
材料四 有人描述二十世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中；他可以利用便捷的交通工具，立即动身去任何国家。
（1）材料一的图片反应相关史实是什么？西汉王朝为加强这一区域的统治采取什么措施？
（2）根据材料二分析“世界与西方”的冲突指的是什么？这种冲突对世界历史产生了怎样的积极影响？结合所学知识，分析西方为什么能够“狠狠的打击世界”？
（3）科技改善生活，材料三哪些是第二次工业革命的技术成果？
（4）通过阅读上述材料和对问题的回答，你认为历史上人类文明交流的主要途径有哪些？
（5）根据材料三和材料四并结合所学知识，概括人类文明交流的发展趋向。这些趋向对20世纪后期世界经济发展有何重大影响？

辨析材料，回答问题。
材料一：从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。
材料二：“经济全球化是近年来国际问题中的热门问题。专家认为：严格意义上的经济全球化发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。”
——《经济全球化进程刚刚开始》
⑴工业革命中哪些交通工具的发明拉近了世界各地的距离，请各举一例予以说明。
⑵材料二中的“信息网络”是哪次科技革命中的成果？它属于哪个领域？
⑶材料二中所指科技革命有什么影响？

阅读下列材料，回答问题：(8分)
材料一：见下图
 
材料二：1770～1821年英国农业和工业在国民经济收入中的比重示意图

材料三：德国之翼航空公司一架空中客车A320型客机3月24日上午在法国东南部偏远山区坠毁，150名乘客和机组人员可能全部丧生。此后不久，消息即通过互联网传遍全球……
材料四：新中国成立50年来，取得一系列重大科技成果(如图)，有力促进了我国社会经济的发展和综合国力的提高。

请回答问题：
(1)根据材料一，结合所学知识，写出图一中交通工具的动力机械是什么？(1分)
(2)根据材料二，分析工业革命对英国农业和工业在国民经济收入比重带来什么变化？这时英国工业生产的主要方式是什么？(2分)
(3)材料三中提到“客机坠毁”，你知道飞机是谁发明的吗？此时人类社会进入到什么时代？(2分)
(4) 材料三中提到的“消息即通过互联网传遍全球”体现了某次科技革命的成果，这次革命的标志性成就是什么？(1分)
(5)根据材料四写出当时我国取得的科技成就。(1分)
(6)综合上述材料，怎样理解科技在人类社会发展过程中的作用，谈谈你的想法。(1分)

时间碑刻成历史的轨迹。阅读下列材料，回答问题。(12分)
材料一    美国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家公司，其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主，人们把这一地区称为“硅谷”。有人统计，1996年，这里每24小时就产生62名百万富翁；l998年，其国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。
(1) 据材料一，说说20世纪90年代美国经济高速发展的重要原因是什么？
(2) 实现我国经济持续稳定增长，是举国上下的共同目标。在经济全球化背景下，为了使我国经济发展创造出更多的奇迹，你有何好建议？
(3) 材料二：近期，央视记者柴静拍摄的雾霾纪录片《穹顶之下》引爆了整个中国，直奔两会热点话题。环保话题再度被推上了舆论的风口浪尖，柴静的《穹顶之下》将“雾霾”赤裸裸地呈现在了大众眼前。随着经济全球化的发展，全世界人们关心的共同问题越来越多。从政治和经济的角度看，人类面临的共同问题有哪些？
(4)就如何解决以上问题谈谈你的看法。

阅读以下材料：
材料一   1851年，英国维多利亚女王发出外交邀请信函，有10个国家应邀参加伦敦博览会，这被确认为现代意义上的首届世博会。直到今天，世博会已经成为全球规模的盛会。 
——引自中广网《回顾1851年英国伦敦首届世博会》
材料二  第二次工业革命时期，由于自然科学的新发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使第二次工业革命取得了巨大的成果；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明已超出一国的范围，其规模更加广泛……
材料三   工业革命以来一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件……近乎残酷的空气治理法案随之而来，让伦敦走上了铁腕治污的救赎之路。
请回答：
（1）结合所学知识，从政治和经济两个方面分析，英国为何能首先举办世博会？
（2）根据材料二，归纳第二次工业革命的特点。
（3）根据材料三，说明在社会生产发展的同时出现了什么问题？
（4）综合上述材料，谈谈你的认识。

生态环境，关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。近年来，中国部分地区频频发布雾霾天气黄色预警，这其实就是警示着我们——保护环境，刻不容缓！阅读下列图文材料，回答问题。

材料一 随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。	材料二 近年来城市的汽车越来越多，汽 车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。
材料一 图一     材料一 图二	材料二 图

 
材料三 见下图板报

请回答：
（1）材料一图一所示，英国煤产量从1790年后逐年增长，这与哪位机械师的哪项重大改进有直接关系？

（2）请写出促使材料一图二石油产量变化的一项发明。
（3）材料一的图一、图二所示的时期，人类分别进入了什么时代？
（4）请你根据材料二文字、图片并结合所学知识说明“科技是一把双刃剑”。
（5）减少雾霾天气，从你我做起!如果请你帮助完成材料三板报，你会在“保护环境倡议书”这一板块中写上哪几条倡议呢？

科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一

(1)三幅图所代表的工业革命分别是什么?它们把人类分别带入什么时代?
材料二 2014年6月24日，国家科学技术奖初评会举行媒体开放日活动，接受媒体和公众的公开监督。重点鼓励高水平科学发明，强化科技奖励的导向作用和原创性发明成果。
(2)根据材料二及所学内容，为追赶国际尖端科学技术，我国提出了什么计划及制定了怎样的战略?
材料三

(3)请你结合材料三中三幅图片所反映的内容，说说人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些问题?
(4)请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康奉献自己的力量。

下图是人类历史上三次科技革命部分成果的图片。读图回答问题。
 
 
(1)把上图三次科技革命的成果归类：

科技革命	科技成果
第一次科技革命
第二次科技革命
第三次科技革命

 
（2）结合课本所学知识，你认为推动科技成果不断涌现的原因有哪些？（至少2点，2分）
（3）人们在享受科技成果的同时，也面临科技革命带来的负面影响。结合所学知识，你认为发展利用科技成果时要注意哪些问题？

阅读下列材料，回答问题。
材料一、电影《变形金刚4》中植入的中国广告真不少。最赚人眼球的当属伊利催化奶，特写镜头有好几秒，还伴随了史坦利.图齐的夸张表情。此外，纽崔莱植物蛋白粉、怡宝矿泉水、剑南春白酒等都在片中有特写镜头。
材料二、2014年8月13日，中国汽车业“迎来”首张反垄断罚单。根据湖北省物价局对外公布的消息，宝马4家湖北经销商共计被罚162.7万元，奥迪也进入行政处罚程序。
（1）材料一反映出当今世界经济发展的什么趋势？有哪些因素助推了这种趋势的发展？（至少2点，2分）
（2）材料二反映中国在面对这一经济趋势时制定了防范金融风险的法律法规，结合所学知识想一想中国采取这些措施的原因是什么？
（3）上述材料反映的经济发展趋势会对世界的发展趋势产生什么影响？

观察图片，回答问题：

请回答：
⑴以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上哪一次科技革命？
⑵这次科技革命的核心是什么？它把人类带入什么时代？
⑶科学技术的进步给人类生产生活带来巨大变化，由此你可以得出一个什么结论？
⑷面对日益激烈的科技竞争，作为中学生应该怎么做？

近代以来，世界科学技术得到了突飞猛进的发展，极大地影响了人类历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一  马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
——《马克思、恩格斯选集》
（1）材料一中 “罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是什么历史事件？
材料二  英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17—19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
（2）试从政治、经济两个方面各举一史实说明17—19世纪英国走在世界前列的原因。
（3）英国的崛起对近代中国最主要的影响是什么？
材料三

卡尔·本茨和他发明的汽车
（4）材料三反映的是哪一次科技革命的成就？谈谈汽车的发明给人类生活带来的影响。
材料四   20世纪四五十年代以来，继第一次工业革命和第二次工业革命之后，在原子能技术、电子计算机技术、空间技术和生物工程技术等领域又发生了一次重大飞跃，史称“第三次科技革命”。
——中华书局初中《世界历史》九年级下册
（5）根据材料四的提示，列举两项新中国成立以后取得的与第三次科技革命有关的科技成就。