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初中历史

西方学者约翰•尤•内夫曾说:“我们发觉……在这个世界里……充满了流线型汽车、有轨电车和飞机……”下列诗词中的现象与上述材料反映的情形出现于同一时期的是:

A.蒸汽机车直冒烟,穿梭原野百余年
B.西方移来不夜城,自来火较月光明
C.车中幸有司南柄,试与迷途指大方
D.时节到来寒焰发,万人头上一声雷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

发明创造改变人们的生活。下面属于第三次科技革命发明创造的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图封面中的“You”(全球网民)能够成为美国《时代周刊》年度风云人物,首先要感谢

A.第一次科技革命的成果 B.第二次科技革命的成果
C.第三次科技革命的成果 D.国际格局多极化的趋势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

相对于前两次科技革命,第三次科技革命最大的一个特点是(   )

A.推动了生产力的迅速发展
B.加强了世界各地的联系
C.国家之间发展不平衡加剧
D.美、苏争夺世界的领导权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技进步影响着人们的生产生活方式。下列现象与近代两次工业革命的科技发明有关的是(  )
①工厂林立   ②汽笛长鸣   ③霓虹闪烁   ④网络购物

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家住威海的小强暑期去重庆参加夏令营,他一路游览名胜大川,享受着科技进步带来的便利。下面这些便利中,得益于第三次科技革命成果的是(     )

A. 乘火车到武汉 B. 通过电子邮件向家人报平安
C. 乘轮船游览三峡 D. 乘飞机从重庆返回威海
  • 题型:未知
  • 难度:未知

微信红包与2015年春节联欢晚会的互动,让其成为年夜饭的主菜单,除夕当日微信红包收发总量达10.1亿次。这的出现最主要利益于(   )

A. 网络科技的发展 B. 航天技术的进步
C. 报刊事业的革新 D. 经济全球化发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命,它们的共同点是(  )

A.从发明和使用机器开始 B.使人类进入电气时代
C.生物工程出现重大突破 D.促进了经济的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,大家一定熟悉这个小标志,他的出现改变了人们的沟通方式,这主要归功于(  )

A.第一次工业革命 B.第二次工业革命
C.第二次世界大战 D.第三次科技革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后期美国为迫使日本投降使用到了原子弹。那么问题来了,原子弹属于哪次技术革命的产物(  )

A.英国工业革命 B.第二次工业革命
C.第三次科技革命 D.第四次科技革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,与第三次科技革命的蓬勃发展没有直接关系的是(   )

A.联合国的成立
B.第二次世界大战的推动
C.相对论等自然科学理论取得突破
D.世界经济格局多极化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下边图示反映的第三次科技革命的特点是(   )

A.科学技术转化为生产力的速度不断加快
B.科学技术成为生产力发展最活跃的因素
C.科技革命推动世界经济格局走向多极化
D.科学技术各个领域之间相互渗透与促进
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现在,我们通过发Email就可以迅速将信件传到千里之外,这主要利益于

A.邮政快递
B.传真技术的广泛应用
C.计算机网络技术的广泛应用
D.航空事业的发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

早在1962年美国蕾切尔•卡逊出版了《寂静的春天》,书中的标题有“不必要的大破坏、“死亡的河流”、“自天而降的灾难”等,如今,书中的警告出现,这再次证明 (    )

A.环境问题始于美国
B.只有靠科技才能征服灾难
C.预言的准确表明作者的聪慧
D.科技是一把双刃剑
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关三次科技革命成果及其影响的组合,正确的是(    )

A. 瓦特改进蒸汽机--大工厂生产的发展
B. 史蒂芬孙的火车机车--水上交通的发展
C. 电动机的发明--汽车成为交通工具
D. 计算机网络技术--世界开始出现全球化趋势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命选择题