初中历史第三次科技革命综合题

世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料，完成下列问题。
材料一：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料二：信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式，产生比工业革命更深刻的影响。
——美国总统国情咨文（1992年2月）
材料三： 一组国际经济组织徽章

请回答：
（1）材料一中“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？请简单写出这一事件的重大历史意义。
（2）“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系，加速了世界一体化进程。材料二中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果？
（3）材料三反应了当今世界经济发展的什么趋势？结合所学知识，分析指出该趋势出现的根本原因及其对世界政治格局的影响。
（4）纵观上述材料，人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一，作为一名当代中学生，对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。

阅读下列材料，回答问题
材料一

材料二  主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(％)

材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
请回答：
（1） 根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。
（2） 根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
（3） 根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
（4） 从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？

阅读下列材料，回答问题。
材料一 ： 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料二：“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……” 
-----马克思  
材料三： 19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷，工业革命跃上了一个新台阶。
请回答：
（1）材料一和材料二都是对什么事件的评述？它把人类推进到什么时代？
（2）根据材料一，列举出英国发生这场革命期间，其它国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命（列举出两例）。
（3）材料三反映了哪次工业革命的成果？把人类推进到什么时代？
（4）两次科技革命有何共同的积极影响？给我们什么启示？

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：《1801年和1851年英国经济结构对照表》

	1801年	1851年
农林渔业从业人口占总职业人口比重	35.9%	21.7%
制造业、采矿业从业人口占总职业人口比重	29.7%	42.9%
农林渔业产值占国民生产总值比重	32.5%	20.3%
制造、采矿、建筑生产值占国民生产总值比重	23.4%	34.3%

（1）根据材料一信息，说出从1801年到1851年英国经济结构出现了怎样的发展趋势？导致这一发展趋势的主要原因是什么？
材料二：19世纪中后期，西方发明的轮船、火车、有线电视、照相、电影等陆续传入中国，人们的出行速度加快了，通讯方便了，精神生活也丰富了。
（2）根据材料二概况西方科技成果对中国的影响。你由此得出什么结论？
材料三：

（3）以上两幅图片反映了人类在利用科技成果的过程中产生了哪些不利因素？
（4）综合以上材料可以看出科学技术是一把双刃剑，请你说一说做到趋得避害的对策。

阅读材料，完成下列要求。
下面是人类历史上科技革命部分成果的图片。读图，回答问题。

（1）代表工业革命成果的是图________、图__________、图__________、图________；
（2）任选一幅工业革命的图片，假如你是该成果问世时的一名新闻记者，请你为该成果的产生写一则电视新闻词或“一句话新闻”。
（3）请你分析一下工业革命给人类社会带来了怎样的影响。

科技推动了人类社会发展，改变了世界面貌。阅读下列材料回答问题。
18世纪中叶以来，人类历史上先后发生了三次科技革命，发源于西方国家及衍生国家，并由他们所创新所主导。第一次科技革命（1760-1840年），标志着农耕文明向工业文明的过渡，改变社会关系和国际格局，推动了人类的发展进程；第二次科技革命进入了“XX时代”（19世纪70年代-20世纪初），使得电力、化工、汽车等重工业兴起，提炼出的新能源，用于新的交通工具，促使交通的迅速发展，世界各国的交流更为频繁；二战后开始的第三次科技革命还在全球扩散和传播。前三次科技革命使得人类发展进入了空前繁荣的时代，与此同时，也造成了巨大的能源、资源消耗，付出了巨大的环境污染、生态破坏的代价，急剧地扩大了人与自然之间的矛盾。进入21世纪，人类面临空前的多重挑战，由此引发了第四次科技革命（工业4.0时代）——绿色工业革命。
————百度百科
（1）揭开第一次科技革命序幕的发明是什么？第一次科技革命对“国际格局” 有何影响？
（2）在第二次科技革命推动下，主要资本主义国家在发展阶段上有何变化？
（3）材料中第二次科技革命“提炼出的新能源”指的是什么？“新的交通工具”使用的动力机械是什么？
（4）依据材料指出前三次科技革命带来了哪些社会问题？
（5）综合上述材料你有何感悟？

城市信号灯发展演变，从一个侧面反映了科技的进步和城市发展演变。阅读下列材料：
【材料一】1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯，它由一位警察牵动皮带操作：红灯停，绿灯行。这盏信号灯出现后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。
【材料二】1914年，英国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这个城市出现的交通问题。20世纪30年代初，美国开始使用车辆感应式信号控制器，雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。
【材料三】1964年，加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号协调控制系统，成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。20世纪80年代后期以来，城市交通状况日趋恶化，拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题。人们认识到，只有综合考虑路口交通流与信号控制方案，并完善配套的城市交通法规，才有望改善城市交通，消除相关社会问题。智能交通控制系统应运而生，它采用实时侦测数据并自动调控信号灯，以保证道路的顺畅。
请回答：
（1）“煤气信号灯”出现在第一次工业革命时期，这一时期最重要的发明是什么？这项发明使人类进入到什么时代？
（2）依据材料二并结合所学知识，第二次工业革命中哪些发现和发明使“电力驱动的交通信号灯的出现”成为可能？
（3）“智能交通控制系统应运而生”主要依赖于什么技术的发展？科技发展，极大地改善了人们的生产和生活，但同时也带来了很多问题，依据材料三说说科技发展给城市带来了哪些问题？
（4）上述材料对我们未来的城市建设有何借鉴？

探究题（本题共15分）
19世纪人类的知识量大约50年翻一番，20世纪初则缩短为30年，20世纪中叶为20年，到80年代只需3到5年。世界的重大发明在16世纪只有26项，17世纪增至106项，18世纪增至156项，19世纪增至546项，进入20世纪，仅前50年代就达961项，比此前的总和还多127项。科学技术的发展，日益改变着世界的面貌。
回顾三次科技革命的历史，探究以下问题：
（1）通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个资本主义国家？工业革命加剧了西方的殖民扩张和掠夺。请写出19世纪40年代中国遭受的殖民侵略战争。
（2）第二次工业革命开始于何时？第二次工业革命时期，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。为了挽救民族危亡，中国资产阶级先后领导了两次政治运动，请举一例。
（3）20世纪四五十年代第三次科技革命兴起。面对这一挑战中国实施了怎样的发展战略？
（4）你认为第三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项？它对你的学习和生活产生了怎样的积极作用？
（5）当今世界科技竞争日益激烈，你准备怎样应对？

阅读下列相关图片，回答问题：
 
（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？
（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？
（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？
（4）领略科技进步成果，举一例说明科技改善了人类的生活。

科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面探究任务。
材料一 蒸汽机能够提供巨大的动力，资本家可以用一台蒸汽机推动许多台机器，雇用更多的工人，组织大规模的工业生产，工厂制度兴起;工业城市也开始逐渐形成。
──人教版高中《历史》必修2
材料二    1830年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对点作了深入的探索和研究，出现了一系列电气发明。19世纪90年代起，内燃机车、远洋轮船、飞机等也不断涌现出来。人类交通工具发生了巨大变化，这主要得益于一项重要的科学技术的发展。
——〈第二次工业革命〉
材料三   20世纪四五十年代以来的这场革命的各项技术都是知识密集、技术密集、战略性、时效性、风险性强的新技术。 第二次世界大战后，科技革命与社会结合的比过去的技术革命要紧密得多。科学研究活动的规模越来越大，发展到国家规模，甚至国际规模。例如，美国的“曼哈顿工程”和“星球大战计划”，中国的的863计划都是国家规模的科研行动；尤里卡计划，太空合作行动，国际原子能机构更是国际间的合作。
——岳麓书社《世界历史》九年级下册
材料四

说明：图1伦敦警察手持火把在大雾中指挥交通，图2墨西哥湾原油泄漏后垂死挣扎的海鸟，图3 工业废气对大气的污染，图4核电站爆炸后的切尔诺贝利变为鬼城。  
请回答：
（1）工业革命中创制改良蒸汽机的是谁？根据材料一分析改良蒸汽机的出现产生了什么影响？
（2）结合所学知识指出材料二中内燃机车和飞机的发明者是谁？根据材料二分析第二次工业革命中出现的新能源是什么？
（3）材料三中的“这场革命”的主要特点是什么？
（4）根据材料四并结合所学知识谈谈你对科技发展的认识。(2分)

从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次科技革命，人们的生产、生活和世界历史面貌都发生了深刻的变化，对中国产生了巨大的影响。根据所给图片材料，结合所学知识，回答下列问题：

材料二：中国新闻网2013年12月20日电据央视消息，在成功完成月面软着陆后，嫦娥三号目前已进入科学探测阶段。利用着陆器上地形地貌相机传回的图像，科研人员制作完成了首张着陆区全景照片。
（1）第一次、第二次工业革命中标志性成果分别是什么？对中国的社会性质分别产生了怎样的影响？﹙4分﹚
（2）第三次科技革命的哪一项成果对当今人类社会的生产和生活影响最大？请谈谈它的利与弊。﹙3分﹚
（3）“嫦娥三号”属于第三次科技革命哪一领域的成就？你认为我国当今不断取得重大科技成就的主要原因有哪些（至少答2点）？（ 3分

阅读以下材料：
材料一：英国是蒸汽机的故乡，……可是煤烟带给英国的灾难是将房屋……树木、雕塑、桥梁一切都熏成黑色，就连泰晤士河也不例外。。……伦敦的烟雾中毒事件也是开世界纪录之先……
——徐刚《世纪末的忧思》
材料二：科学开始时对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家们作出的。相反，它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过，1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料三：如图，下面是美国二战后劳动力构成变化图。（说明：其中体力劳动者主要集聚在第一、第二产业，第三产业以非体力劳动者为主）

请回答：
(1)材料一中说“英国是蒸汽机的故乡”，18世纪80年代将蒸汽机改良，使其得以广泛应用于许多工业生产部门的是谁？根据材料一，说明工业革命给英国带来什么影响？
(2)根据材料二，指出第二次工业革命不同于第一次工业革命的两个主要方面。(2分)
(3)根据材料三，并结合所学知识，试从产业结构与劳动力构成的角度，分析第三次科技革命是怎样推动经济结构变化的？
(4)综合本题材料，并结合所学知识，用一句话概括历史上的两次工业革命和第三次科技革命的共同影响。(1分)

(10分)某校九年级(3)班同学以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究性学习活动，关注人类社会发展。请你与他们共同参与研究。
开启工业之门
材料一 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……
——《大国崛起》解说词
（1）材料一中“一把科学的钥匙”指的是什么？“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”又指的是什么？工业革命首先在英国发生的政治保障是什么?
进入电气时代
材料二 如图
                  

（2）以上发明、创造属于第二次工业革命时期的是(    )（只需填入字母序号。1分）。在电力技术的发展方面走在其他国家前面的是哪两个国家？
进入高科技时代
材料三   1954年，苏联建成世界上第一座核电站，开始了原子能的和平利用。目前全球正在运行的核电机组已经达到442个，还有正在建设的核电机组65个，核电发电量约占全球发电总量的16%。
——摘自《成都商报》
（3）材料三中的“原子能”属于哪次科技革命成果？是谁打开原子时代的大门？这次科技革命的核心是什么？
反思过去岁月
材料四  高科技改善了人们的生活，但是科学发展也带来很多的负面效应。在20世纪，人类曾多次打开了“潘多拉魔盒”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁……以科技为核心的人类如何发展，怎样把握人类文明的发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
——摘自百度网
（4）依据材料四内容，请你对如何减少科学技术发展过程中的负面影响，提一点建议。

德州某中学历史研究性学习小组确定了“科技发展史”的探究主题，请你帮助完成其中的两个步骤。
步骤一：走进历史，了解历史上重大科技成就
(1)古代中国，产生了许多对后世影响深远的科技成就。请写出公元前221年到公元1368年之间中国在医学和印刷方面取得的成就各一例。
(2)近代中国，在修建铁路和制碱方面取得了令世界瞩目的成就。请列举这两个领域出现的杰出科学家并说明其主要成就。
(3)世界近现代史上，发生过三次影响深远的科技革命，分别把人类带入了三个新的时代。请写出这三个时代的名称。
第一次：__________         第二次：__________       第三次：__________
步骤二：反思历史，总结评价
(4)试用一句话评价科技在社会发展中的作用。

读史有感
科技革命使世界发生了翻天覆地的变化，改变了世界面貌。
（1）第一次科技革命首先开始于哪里？它使人类进入到什么时代？
（2）在第二次科技革命中，有哪些发明给人们的生活带来了便利？（请举两例）
（3）随着科技的进步，坦克、毒气等武器首次在战场上使用，使战争更加残酷。第一次世界大战中的哪次战役被称为“绞肉机”？
（4）第二次世界大战中核武器(原子弹)首次被美国使用，给日本带来巨大灾难，请你说出在原子能、计算机等领域取得重大突破的是哪次科技革命？这次科技革命有什么特点？
（5）2011年3月11日，日本发生了里氏9级大地震，地震后导致的福岛核泄漏事件进一步引发了人们对如何利用科学技术的思考。结合上述内容请谈谈你的看法。