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初中历史

下列新闻时事中,与第三次科技革命有关的是
①用QQ软件视频聊天                    ②发微信刷微博
③网络购物,网络就医                   ④哈格里夫斯发明珍妮机

A.②③④ B.①②③④
C.①②③ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学改变世界,技术优化生活。“五一”期间,家住郑州的张先生去重庆旅游,他一路享受的方便条件,哪一项源于第三次科技革命(  )

A.乘火车到达武汉 B.通过电子邮件向家人报平安
C.乘轮船游览三峡 D.乘飞机从重庆返回郑州
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图主要反映的是第三次科学技术革命中( )

A.电子计算机领域的成就 B.原子能领域的成就
C.现代生物工程技术领域的成就 D.空间技术领域的成就
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列两幅图片反映美国战后经济政策的主要方向是

A.疯狂占领国际市场 B.大力发展高新技术
C.改进传统的工业生产 D.着力发展军事工业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列,正确的一组是

A.汽车司机一铁路工人一计算机教师
B.火车司机一网络工程师一石油工人
C.火车司机一汽车司机一网络工程师
D.石油工人一宇航员一轮船修理工
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1973年,第一部手机在美国诞生,经过30余年的发展,手机的功能和性能有了突飞猛进的发展。目前我国已经进入手机4G时代,实现了手机通话到手机视频的飞跃。这种变化反映了(   )

A.科技的各个领域之间相互渗透
B.科技成为社会生产力中最活跃的因素
C.科技创新的速度越来越快
D.人们的生活质量越来越高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新科技改变了人们的生活。下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是

A.坐火车旅行 B.开汽车上班
C.用电灯照明 D.在太空授课
  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业与科技革命催生了新的职业。以下职业按出现先后进行排列,正确的一组是

A. 火车司机--汽车司机--网络工程师
B. 汽车司机--火车司机--网络工程师
C. 火车司机--网络工程师--汽车司机
D. 汽车司机--网络工程师--火车司机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第三次科技革命的核心是(  )

A. 蒸汽机技术的成熟
B. 内燃机的广泛使用
C. 电子计算机的广泛使用
D. 生物技术的突飞猛进
  • 题型:未知
  • 难度:未知

知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

第二次世界大战以后,推动资本主义国家经济发展的最重要的力量是

A.国家垄断资本主义的发展
B.科学技术的迅猛发展
C.美国资金的援助
D.海外市场的扩展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技的进步为人类经济发展开拓广阔的前景,也催生新的职业。下列按职业出现的先后顺序,排列正确的是

A.汽车司机、铁路工人、计算机教师
B.火车司机、网络工程师、石油工人
C.火车司机、汽车司机、网络工程师
D.石油工人、宇航员、轮船修理工
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在1999年以来短短十几年时间里,我国"神舟"系列飞船实现了从无人到有人,单人到多人的重大突破。这一成就属于第三次科技革命中的(  )

A. 计算机领域 B. 生物工程领域
C. 原子能领域 D. 航天技术领域
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"科技是把双刃剑",科技在给人类造福的同时,也给人类的生存和发展带来隐患。下列不属于第三次科技革命成果带来消极影响的是(   )

A. 日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏
B. 美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息
C. 北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡
D. 中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新发明改变了我们的生活,先后出现了很多新的职业。以下排列顺序正确的是(    )

A.汽车驾驶员——火车司机——空姐——网络管理员
B.空姐——汽车驾驶员——火车司机——网络管理员
C.火车司机——汽车驾驶员——空姐——网络管理员
D.汽车驾驶员——空姐——火车司机——网络管理员
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命选择题