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初中历史

我国第一辆“玉兔号”月球车于2013年成功着陆月球并顺利开展各项实验,这次太空探索活动涉及航天技术、电子计算机技术等技术,这些技术来源于

A.第一次工业革命 B.第二次工业革命
C.第三次工业革命 D.中国古代四大发明
  • 题型:未知
  • 难度:未知

核能的合理利用越来越受世界各国重视,下列哪位科学家为原子能的应用提供理论基础

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。”以下说法不正确的是

A.蒸汽机的广泛应用引起了生产领域的巨大变化
B.电力的广泛使用把人类带入了电气时代
C.电子计算机的广泛应用标志着现代工业的崛起
D.科学技术是一把双刃剑,在造福人类的同时,也会给人类带来不利的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下边图示反映的第三次科技革命的特点是

A.科学技术转化为生产力的速度不断加快
B.科学技术成为生产力发展最活跃的因素
C.科技革命推动世界经济格局走向多极化
D.科学技术各个领域之间相互渗透与促进
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“嫦娥一号”、“天宫一号”、“神舟九号”的研制与发射,都需要进行大量复杂的数据分析与论证,最终把人类从这种复杂的劳动中解放出来的重大发明是

A.蒸汽机的改良 B.电力的广泛运用
C.内燃机的问世 D.计算机的发明
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某导航网站上关于网络购物的众多网站的截图,对此,不少人发出了感叹。其中不妥的是

A.第三次科技革命如火如荼
B.网络助涨了不理性消费,是一种社会倒退
C.科技改变了人们的生活方式
D.科技各领域相互渗透是当今科技发展的一大特点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2006年《纽约时报》戴维·波格预言:“大家总是问我苹果公司什么时候会推出一款手机,我的回答是,可能永远不会”。2007年微软公司首席执行官史蒂夫·鲍尔默也预言:“iPhone根本就没有占据主流市场份额的机会”。以上两条不靠谱的预言告诉我们预测未来很容易,让它成真就难了。选项中出现在19世纪末20世纪初的不靠谱预言是:(     )

A.核动力吸尘器将可能在十年内成为现实。
B.在人类抵达月球之前,你的邮件将通过制导导弹递送,数小时之内就能从纽约送到澳大利亚。
C.过了一开始的六个月后,电视就不会再有任何市场了,人们很快就会厌倦每天晚上盯着一个胶合板做的盒子。
D.马匹不会过时,而汽车只是流行一时的新奇事物。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第53届世乒赛在苏州举行,如果有一位香港游客要到苏州观赛并游玩,他一路享受的便利条件,哪一项是在第三次科技革命开始后才可能出现?

A.从香港乘坐飞机到达上海
B.从上海乘坐汽车到达苏州
C.乘坐轮船游览苏州护城河
D.发电子邮件给家人报平安
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下图片属于信息时代的是

A.图一和图五 B.图二和图六 C.图三和图六 D.图三和图四
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恩格斯说:“不要过分陶醉于我们对于自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”下列各项不能证明这一观点的是

A.汽车工业的迅速发展 B.太阳能的开发和利用
C.计算机的普遍使用 D.核工业的兴起和发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技是把双刃剑,科技给人类造福的同时,也给人类的生存和发展带来危害。下列不属于第三次科技革命带来的消极影响的是:

A.日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄露
B.美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息
C.北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡
D.中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一个国家,一个民族,没有现代科学和先进技术,一打就垮;一个国家,一个民族,没有民族精神和人文精神,不打自垮。”这里“一打就垮”和“不打自垮”都说明了必须(    )

A.提高文化竞争力 B.提高国际影响力
C.提高科技水平 D.弘扬民族精神
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图表归纳法是历史复习的方法之一。下面是九年级小明同学归纳的三次科技革命知识一览表,有一处空白,请你帮助填上。

名称
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
开始时间
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
主要标志
蒸汽机的广泛使用
电力发明和广泛使用
内燃机的广泛使用
电子计算机的广泛运用
进入时代
蒸汽时代
电气时代
 知识经济时代 
主要发明
珍妮机、蒸汽机
内燃机、发电机、电动机
电子计算机、原子弹
新的能源
煤炭
电力和  ① 
核能、太阳能、生物能

 
A.核能          B.石油           C. 风能          D.潮汐能

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;美国投入使用的第一台计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国研制成功远程液体燃料火箭,是用于空袭英国的”。以上事实说明(     )。

A.科技革命是战争爆发的导火索
B.科技是决定战争胜负的关键
C.第三次科技革命加速了二战的爆发
D.二战加速了第三次科技革命的到来
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现实生活中涉及的科技发明,不属于第三次科技革命的是(   )。

A.访问互联网 B.用手机打电话
C.用数码相机拍照 D.在电灯下看书
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史第三次科技革命选择题