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初中历史

【科技与生活】
(1)伦敦曾被称为“雾都”。结合19世纪中期的英国历史,说明伦敦成为“雾都”的主要原因?
(2)“电灯的发明为世界带来了光明”。电灯是被称为“发明大王”的科学家发明的,他是谁?培育出“东方魔稻”,被称为“杂交水稻之父”的我国科学家是谁?
(3)第三次科技革命的成果中,你认为哪一发明与你的生活和学习联系比较密切?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从爱迪生发明电灯到电气时代的到来以及今天电器、通讯等科技的飞速发展,请你畅想一下,二、三十年之后,电器、科技的发展前景。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技革命是人类社会发展的不竭动力。请你参加以"科技创新推动社会进步和给人们生活带来了新变化"为主题的探究活动。

(1)图一这种蒸汽机是由谁改进而来的?它的主要用途是什么?
(2)请写出与图二这一成果属于同一次工业革命的两项重大发明:
(3)图三里的"?"处应填上哪一科技成果?这一科技成果的广泛使用使人类进入了什么时代
(4)通过对三次科技革命的探究,你有何感悟?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

【美国,强国之路】
美国是一个没有童年的国家,在很短的时间里美国完成了从建国到强盛的华丽转变,许多经验值得我们借鉴。
【独立之路】
材料一 美国第二任总统亚当斯说:"北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。"
(1)美国成为一个国家后的第一任总统是谁?
【重建之路】
材料二 随着南方原有的上流社会的彻底毁灭,形形色色的北方人开始涌入战败地区,有的去参与地方政治,有的去挣钱,另外有很大一部分人出于民主和人道的冬季,去教导那些穷困的、曾经是奴隶的人们读写的基础知识或基本的谋生技艺。黑人在南方参加选举,在立法机关当代表,有的还担任公职。这个时期被称为"重要时期"。
--(美)帕尔默《现代世界史》
(2)从材料二可以看出,这一时期美国出现了哪些新的社会现象?
材料三 罗斯福总统在第三任就职演说中说(1941年1月20日):"八年前,当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时,我们已经证明这不是真的,我们曾处于恐惧之中--但是我们采取了行动,我们迅速、大胆、果断地采取了行动。……
(3)罗斯福所说的八年前美国曾处于"恐惧之中"指的是影响整个资本主义世界的什么事件?为摆脱"恐惧",他采取的行动是什么?
【强国之路】
(4)有人说:"美国强盛的因素很多,科技因素起了举足轻重的作用。"请你结合所学知识,举一实例说明上述观点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

九年级(3)班准备举行一次小型的三次科技革命成就展,请你参与[收集整理],以下是收集到的相关图片。

(1)请用一句话说明图1中蒸汽机对人类社会产生的重大影响。
(2)请你找出反映第二次工业革命成就的图片。
(3)如需要介绍三次科技革命中重要的发明或科学家,你可选择哪些人物,请各举一位。
(4)如还要介绍当今中国科技成就,你需展示哪些内容?
(5)从展示的科技成就中任选一例,谈淡它对人们的学习或生活带来的积极影响。
(6)科技是一把双刃剑,在造福人类的同时,会给人类带来哪些不利影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答科技革命的有关问题。
在过去的100多年里,人类发明了火车、汽船、汽车、飞机、电灯、电话、电报、原子能、电子计算机、人造卫星等。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展,目前,全球网上用户已达三亿多,计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。
(1)第一次科技革命首先发生于哪国?火车的发明是哪次科技革命的成果?汽车的发明是哪次科技革命的成果?
(2)原子能、电子计算机、人造卫星、因特网是哪一次科技革命取得的成就?这次科技革命的核心是什么?
(3)在这一时代,我们青年学生该怎么办?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料:
材料一:二百多年前,曾经发生过一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二:19世纪70年代开始的那场革命,使我们已经习惯了借助电灯照明、使用电话与人交流…….遥望蓝天,银白色的飞机在空中翱翔。
材料三:20世纪四五十年代以来的这场革命,人类在更多的领城取得了重大突破,推动了社会生产力空前发展。
请回答:
(1)材科一中的“革命”指的是什么?首先发生在哪个国家?
(2)材料二中的“电灯照明”、“飞机在空中翱翔”分别是谁的发明?
(3)材料三中的“这场革命,使人类进入到什么社会?举出一个“重大突破”的领城。
(4)你从上述材科中得到什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技引领时代,观察下图结合所学知识回答问题。

(1)图一武器最早出现于哪一场世界大战?它的动力装置来自于哪次科技革命?先进的资本主义国家在这次科技革命中逐步向帝国主义过渡,并对中国发动了一系列侵略战争,导致中国社会性质发生了怎样的变化?
(2)图二采用了第几次科技革命的成果?这次科技革命对世界政治、经济格局产生了怎样的影响?
(3)为紧跟世界高新技术发展步伐,根据图三科学家的建议,我国在20世纪80年代制定了什么计划?请举一例说明我国在实施这一计划期间,航空领域取得的成就。进入90年代党和政府又实施了什么发展战略?
(4)根据上述信息,谈谈科学技术与国家综合实力之间的关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

自近代以来,人类经历了三次科技革命,每次科技革命都极大地改变了人类社会生产、生活的面貌,引起了国际关系的重大变化,同时也对中国产生了巨大影响。据此回答以下问题:
(1)第一次工业革命造就的19世纪中期头号世界强国是哪个国家?
(2)第二次工业革命把人类带入了什么时代?
(3)第三次科技革命的核心是什么?它把人类带入了什么社会?
(4)面对当今汹涌澎湃的第三次科技革命浪潮,你觉得中国为提升国际竞争力应该怎么做?

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  • 难度:未知

近代以来,经济全球化成为世界发展的一种趋势,在此过程中,欧美一些国家分别在不同的历史时期起了主导作用。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 如果可以把1492年看作经济全球化的开始,那么首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……   
——海军《火预言:2049年的世界》
材料二  20世纪中期,由于美国作为一个经济巨人和超级大国的出现,全球化又获得了额外的巨大提高。……二战后,美国向欧洲提供了巨额贷款,成为世界上最大的债权国。当然,它在向各国提供贷款的同时。也为美国本土的一些跨国公司进入新的市场提供了机会。
——(英)罗宾·科恩、保罗·肯尼迪《全球社会学》
材料三 信息技术已成为过去10年里在经济上所取得的更快生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。  
——微软公司创始人比尔,盖茨
(1)据材料一,作者认为哪一事件是经济全球化的开端?指出18世纪60年代以后英国大规模向全球殖民的最主要的政治、经济条件。
(2) 据材料二,20世纪初,美国人在交通领域的哪一项发明推动了经济的全球化?美国成为一个经济巨人和超级大国得益于哪些事件(答一点)?二战后美国是通过采取哪一措施实现对西欧的经济控制的?
(3)材料三反映哪次科技革命成果?此次科技革命把人类推进到什么时代?
(4)综合上述材料结合资本主义发展过程,你认为资本主义国家发展得益于哪些因素?(两点即可,2分)

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探究题
2010年的中国上海世界博览会,是一次科技与文化交融的盛会。历史上科技与文化的发展极大的推动了人类社会的进步,深刻的影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技文化的发展轨迹,完成下面的探究任务。
任务一:梳理知识
(1)列举古代中外人类文化成果各一例。
(2)第一次工业革命发源于哪国?它的主要标志是什么?
(3)第二次工业革命中出现的新能源有哪些?举出他们在生产生活中应用的一个示例。(4)第三次科技革命的标志是什么?说出这次工业革命不同于前两次科技革命的特点。
任务二:解决问题
(5)用史实阐明下列观点(只选一个观点说明即可)。
观点一:科学技术是推动社会进步的决定性因素。
观点二:文化交流是促进国家发展的重要途径。
任务三:思考感悟
(6)人类在充分享受科技文化成果的同时,还面临着许多共同的问题。对此你有什么看法,请写下来。

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科技促进社会进步,改变世界面貌,影响人们生活。阅读下列材料,回答问题。
材料一 古代中国科技一直走在世界前列,从公元1世纪到18世纪的中国传到欧洲的重要科技发明有26项,对人类社会的发展起了重要的推动作用。
(1)请你列举中国古代推动欧洲社会向近代转变的科技成就两项。
材料二 近代以来中国科学技术衰落,而西方却以前所未有的速度发展,改变着人们的生产生活。下列是一组近现代科技成就的图片。
              
①               ②              ③               ④
(2)指出材料二所示科技发明出现的先后顺序(用序号答题)        
(3)材料二中①②交通工具使用的动力是什么?

材料三    曾经的“雾都”伦敦             如今我们身边的“雾霾”
(4)材料三中的“雾霾”,最早可以追溯到哪一历史事件?
(5)为减少“雾霾”对人类的危害,我们个人应该怎么做?

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“创新是一个民族和社会前进的不竭动力”。 结合所学知识,回答下列问题。
问题一 经济政策创新
(1)列宁、罗斯福在经济建设上做出了怎样的创新性贡献?
问题二 科技创新
(2)第三次科技革命主要在哪些领域取得重大突破?概括指出这次科技革命的特点和影响。

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世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料,完成下列问题。
材料一:中国古代的对外交流历史悠久,源远流长。从汉朝丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国一直实行和平、开放的对外政策。
材料二:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布,达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料三:信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式,产生比工业革命更深刻的影响。
——美国总统国情咨文(1992年2月)
材料四:麦道公司在美国以外的零件组装地示意图。

结合所学知识,请回答:
(1)丝绸之路的开通与哪个历史事件有关?(1分)
(2)材料二中“哥伦布,达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?(1分)请用一句话概括这一事件的最重大意义。(1分)
(3)“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系,加速了世界一体化进程。材料四中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果?(1分)
(4)材料五反应了当今世界经济发展的什么趋势?(1分)哪一个国际组织的建立最能顺应这一趋势?(1分)
(5)纵观上述材料,人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一,作为一名当代中学生,对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。(1分)

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工业革命促进了资本主义发展,同时也推动了无产阶级革命运动。联系所学知识,回答下列问题:
【资本主义发展】
(1)工业革命首先发生在哪个国家?用哪一称号最能说明该国拥有广阔的殖民地?
(2)第二次工业革命后,工业产量跃居世界第一位和欧洲第一位的分别是哪个国家?
(3)第二次世界大战后,整个资本主义世界能抚平战争创伤,迅速恢复和发展的根源在哪里?从中我们能够得到的最大启示是什么?
【无产阶级革命运动】
(4)在宪章运动中,英国工人提出的政治要求是什么?
(5)无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是指哪次斗争?
(6)是谁最早实现了无产阶级当家作主的梦想?
(7)上个世纪90年代,东欧剧变和苏联解体使社会主义遭到重大挫折,有人开始担心改革开放会使中国滑向资本主义。为此,邓小平明确提出了判断是非的三条标准,你知道这三条标准是什么吗?

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初中历史第三次科技革命问答题