初中历史第三次科技革命试题

下表反映的是世界航天技术领域的部分重大成果。它不能说明（  ）

年份	国家	成果
1957	苏联	第一颗人造卫星上天
1961	苏联	第一次发射载人宇宙飞船
1969	美国	宇航员第一次登上月球
1971	苏联	第一个载人空间站建立
1981	美国	第一架航天飞机飞行成功
2005	中国	载人飞船发射成功

A．第三次科技革命方兴未艾        
B．美苏两国在空间技术上处于领先地位
C．中国在空间技术上奋起直追      
D．世界大国在航天技术方面紧密合作，共存共荣

为激发同学们对科技的兴趣，培养科技创新意识，九年级（1）班开展相关探究活动，请你参与完成。
【活动准备】   活动方案：
①确定主题、明确活动内容与分工　②搜集资料　③加工整理资料　④设计展示方案　⑤展示成果
【活动过程】
下面是同学们搜集的相关图片和资料，请结合所学的知识加工整理。

材料：图D所示飞机型号为美国波音公司的波音777-200ER客机，该飞机的几百万个零件由几十个不同的国家生产……2014年3月8日00:42该MH370航班在马来西亚吉隆坡国际机场起飞，计划06:30在北京降落……凌晨1点多，该机在海面上空飞行时与地面失去联络……MH370客机失联后第二天，已有11个国家、至少34架各种飞机、40多艘搜救船只参与到搜救行动中……中国卫星发现漂浮物……
（1）请你用一句话说明图A与图B之间的内在联系
（2）图C使用的能源是什么？
（3）根据文字材料回答：（每空1分，计4分）
a．波音飞机的零部件生产来自多个国家反映出经济发展的趋势是                 。
b．在寻找MH370航班飞机的过程中，多个国家携手合作，动用了大量的人力、物力及技术手段，结合材料，请写出你认为最可能用到的三次科技革命成果分别有      ，      ，         。（请各举一例）
【深思感悟】   
（4）“科技改善生活”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果?（请举一例，材料中已出现的除外，1分）
（5）面对日益加剧的能源危机，你认为当前我国应大力开发哪些新能源？（至少写出两项）

人类正在经历一场全球性的科学技术革命。迎接这场新的科技革命挑战，是摆在世界各国人民面前的一个重要问题。阅读下列材料，回答问题。
步骤一：收集整理。
（1）收集、整理信息是学习历史的一项基本技能和方法，请根据所学完成下表：

类别	第一次工业革命	第二次工业革命	第三次科技革命
开始时间	18世纪60年代	19世纪下半叶
标志			电子计算机的广泛应用
主要发明成就		汽车、飞机、电灯等
核心国家		美国	美国
核心国的主要条件	资产阶级统治地位的确立	内战扫清资本主义发展障碍	第二次世纪大战后经济实力大增，政局稳定
革命后核心国地位	“世界工厂”		超级大国
结论

 
步骤二：对比分析：中国政府第一次自派代表，以国家身份参加的世界博览会是1876年的费城世界博览会。中国2010年上海世界博览会（Expo2010），是第41届世界博览会，也是由中国举办的首届世界博览会。
（2）对比分析是历史学习的又一方法。材料中，中国参与世界博览会有何变化？出现这种变化的原因是什么？

科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料：
材料一  19世纪上半期，世界资本主义迅猛发展，英国成为世界头号工业强国。                                     
--北师大版初中历史教材（八上）  
材料二  19世纪60-70年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要，……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。
--北师大版初中历史教材（九上）                                                  
材料三         六个重要国家生产增长指数表

国家 年份	美国	英国	联邦德国	法国	意大利	比利时
1938	100	100	100	100	100	100
1949	174	113	100	112	101	109
1955	219	134	178	149	150	135

注：表格里的数字以1938年为基数
--北师大版初中历史教材（九下）
材料四 高科技的迅速发展，尤其是交通和交往手段的发展，世界各国的联系日益密切。……人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个"村落"。          
--
请回答：
（1）依据材料一，指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位？其主要原因是什么？
（2）阅读材料二并结合所学知识，回答明治政府重视教育的举措及维新对日本历史发展的重要影响。
（3）材料三中，20世纪50年代生产增长最快的是哪一国家？这一状况的出现与哪次科技革命有关？
（4）请举第二、第三次科技革命成果各一例，证明材料四所表达的观点。综合以上材料，谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。

科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一

(1)三幅图所代表的工业革命分别是什么?它们把人类分别带入什么时代?
材料二 2014年6月24日，国家科学技术奖初评会举行媒体开放日活动，接受媒体和公众的公开监督。重点鼓励高水平科学发明，强化科技奖励的导向作用和原创性发明成果。
(2)根据材料二及所学内容，为追赶国际尖端科学技术，我国提出了什么计划及制定了怎样的战略?
材料三

(3)请你结合材料三中三幅图片所反映的内容，说说人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些问题?
(4)请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康奉献自己的力量。

下图是人类历史上三次科技革命部分成果的图片。读图回答问题。
 
 
(1)把上图三次科技革命的成果归类：

科技革命	科技成果
第一次科技革命
第二次科技革命
第三次科技革命

 
（2）结合课本所学知识，你认为推动科技成果不断涌现的原因有哪些？（至少2点，2分）
（3）人们在享受科技成果的同时，也面临科技革命带来的负面影响。结合所学知识，你认为发展利用科技成果时要注意哪些问题？

时间碑刻成历史的轨迹。阅读下列材料，回答问题。(12分)
材料一    美国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家公司，其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主，人们把这一地区称为“硅谷”。有人统计，1996年，这里每24小时就产生62名百万富翁；l998年，其国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。
(1) 据材料一，说说20世纪90年代美国经济高速发展的重要原因是什么？
(2) 实现我国经济持续稳定增长，是举国上下的共同目标。在经济全球化背景下，为了使我国经济发展创造出更多的奇迹，你有何好建议？
(3) 材料二：近期，央视记者柴静拍摄的雾霾纪录片《穹顶之下》引爆了整个中国，直奔两会热点话题。环保话题再度被推上了舆论的风口浪尖，柴静的《穹顶之下》将“雾霾”赤裸裸地呈现在了大众眼前。随着经济全球化的发展，全世界人们关心的共同问题越来越多。从政治和经济的角度看，人类面临的共同问题有哪些？
(4)就如何解决以上问题谈谈你的看法。

阅读下列材料，回答问题。
材料一、电影《变形金刚4》中植入的中国广告真不少。最赚人眼球的当属伊利催化奶，特写镜头有好几秒，还伴随了史坦利.图齐的夸张表情。此外，纽崔莱植物蛋白粉、怡宝矿泉水、剑南春白酒等都在片中有特写镜头。
材料二、2014年8月13日，中国汽车业“迎来”首张反垄断罚单。根据湖北省物价局对外公布的消息，宝马4家湖北经销商共计被罚162.7万元，奥迪也进入行政处罚程序。
（1）材料一反映出当今世界经济发展的什么趋势？有哪些因素助推了这种趋势的发展？（至少2点，2分）
（2）材料二反映中国在面对这一经济趋势时制定了防范金融风险的法律法规，结合所学知识想一想中国采取这些措施的原因是什么？
（3）上述材料反映的经济发展趋势会对世界的发展趋势产生什么影响？

在历史中感悟是我们学习历史的真谛。请同学们回顾三次科技革命与中国的关系，反思三次科技革命对中国的影响。
（1）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门，强迫清政府签订了什么条约？对中国社会的影响是什么？
（2）第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？
（3）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“863计划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请至少举出两例。
（4）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？

在人类历史上，文明的交流演进过程异彩纷呈，特点鲜明，阅读材料回答问题。
材料一

材料二 世界与西方的冲突至今已经持续了四、五百年。在这场冲突中，到目前为止，有重大教训的是世界而不是西方；因为不是西方遭到世界的打击，而是世界遭到西方的打击——狠狠的打击。                                      ——阿诺德·J·汤因比
材料三

马车	汽船	飞机
雕版印刷书	电话	笔记本电脑

 
材料四 有人描述二十世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中；他可以利用便捷的交通工具，立即动身去任何国家。
（1）材料一的图片反应相关史实是什么？西汉王朝为加强这一区域的统治采取什么措施？
（2）根据材料二分析“世界与西方”的冲突指的是什么？这种冲突对世界历史产生了怎样的积极影响？结合所学知识，分析西方为什么能够“狠狠的打击世界”？
（3）科技改善生活，材料三哪些是第二次工业革命的技术成果？
（4）通过阅读上述材料和对问题的回答，你认为历史上人类文明交流的主要途径有哪些？
（5）根据材料三和材料四并结合所学知识，概括人类文明交流的发展趋向。这些趋向对20世纪后期世界经济发展有何重大影响？

18世纪60年代以来,从蒸汽机的产生到原子能的利用,人类经历了三次科学技术革命.据此回答下列问题:
(1) 18世纪60年代开始的第一次工业革命，最早发生在哪一国？ (2分)它使人类进入到什么时代？(2分)
(2)图一中的发明是第几次工业革命的成果？这次工业革命又把人类带进了什么时代？请举出这次工业革命中发明的一种交通工具。(2分)

图一 爱迪生和他发明的电灯泡
(3)第三次科技革命的兴起,揭开了知识经济时代的帷幕, 知识经济给现代社会带来哪些现实的影响?(请结合生活实际写出一点，1分 )
(4)第三次科技革命中,最为突出的核心技术是什么？( 2分 )
(5)简要谈谈你对科学技术积极作用的认识。( 3分 )

科技的进步不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新的职业。以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是（ ）

A．	汽车司机、铁路工人、计算机教师	B．	火车司机、网络工程师、石油工人
C．	火车司机、汽车司机、网络工程师	D．	石油工人、宇航员、轮船修理工

观察图片，回答问题：

请回答：
⑴以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上哪一次科技革命？
⑵这次科技革命的核心是什么？它把人类带入什么时代？
⑶科学技术的进步给人类生产生活带来巨大变化，由此你可以得出一个什么结论？
⑷面对日益激烈的科技竞争，作为中学生应该怎么做？

辨析材料，回答问题。
材料一：从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。
材料二：“经济全球化是近年来国际问题中的热门问题。专家认为：严格意义上的经济全球化发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障。”
——《经济全球化进程刚刚开始》
⑴工业革命中哪些交通工具的发明拉近了世界各地的距离，请各举一例予以说明。
⑵材料二中的“信息网络”是哪次科技革命中的成果？它属于哪个领域？
⑶材料二中所指科技革命有什么影响？

穹顶之下，你我守护。
材料一  科学技术的发展是人类进步的动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生了翻天覆地的变化。

材料二  科技极大地促进了生产力的飞跃发展。以英国为例，到1825年英国的生铁已超过了俄、美、德、法四国的总和，工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。
材料三   自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。请回答：
（1）阅读材料一，指出图一英国煤产量逐年提高的主要原因是什么？图二中石油产量大幅提升现象的出现与第二次工业革命哪些发明有关？图三中日本福岛核泄漏事件让你对新能源利用有何看法？
（2）请问上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的？上海世博会的主题“城市，让生活更美好”，说明了各国在充分利用科技革命推动经济发展的同时，更应关注如何解决人类共同面临的哪些问题？(3分)
（3）综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。
（4）央视原记者柴静自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》引起大家的广泛关注。你会为穹顶下的蓝天做出怎样的努力？