初中历史简答题

阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二

——以上材料均摘编自中央广播电视总台、国家文物局编著《红色印记：百件革命文物的声音档案》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“这次起义”的名称及背景。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析我国第一颗原子弹爆炸成功的原因和意义。

（3）从上述材料中选取一件文物，为其拟写一句宣传语。

我们的血脉里流动的都是中华民族的血，我们的精神上坚守的都是中华民族的魂。辨别下列史实的正误，在括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

（1）黄帝与炎帝在涿鹿大战，炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，以后逐渐形成为华夏族。因此，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。（ ）改正：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）东汉朝廷设置西域都护作为管理西域的最高长官，标志着西域正式归属中央政权。（ ）改正：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝求婚，唐玄宗同意将文成公主嫁给他。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。（ ）改正：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领导下返回新疆，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。（ ）改正：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读材料，完成下列要求。

材料一

历代农民通过对各种自然现象进行观测总结，积累了大量的物候知识。物候知识与气象、天象紧密联系，可被用于把握农时以达到增产目的，如“黄莺儿鸣叫”就是采桑活动时宜的标志。利用物候知识研究农业生产，已经发展为一门科学——物候学。

——摘编自阴法鲁等主编《中国古代文化史（插图本）》

（1）根据材料一，简述物候知识的价值。

材料二

注：该香囊利用了陀螺仪万向支架原理，无论如何转动，中间焚香的盂始终保持水平状态，焚香都不会倾洒；外壳通体镂空，便于香气散出，且可随身挂佩，在唐朝风靡一时。

注：该壶利用了虹吸原理，注水孔在壶底，注水时，水并不会从壶嘴流出。水壶翻转后，水也不会从壶底漏出，只有当壶身向壶嘴处倾斜时，水才会自然流出，这增加了壶的密封性和便携性，后来该类壶普遍流行。

——摘编自爱德华·谢弗《撒马尔罕的金桃》等

（2）根据材料二，概括其体现出的古代手工业品的特点。

（3）根据材料一、二，提炼一个主题。

阅读材料，完成下列要求。

上图习题，你选择了正确选项B。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。

生产力决定生产关系，生产关系的调整要适应生产力的发展。阅读材料，完成下列要求。

材料一：英国“光荣革命”后，国内政局稳定。英国通过殖民扩张，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一、很多科学家热心于生产技术的改进。

——摘自统编版《中外历史纲要》（下）

（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国首先开始工业革命的原因，指出工业革命带来的生产组织形式的革新。

材料二：“新政”虽然使美国渡过了危机，但其所期望的并不是经济制度的根本改革。正如罗斯福所言，他是在试图挽救资本主义制度，而不是去消灭它，有关金融、工业和农业的法令就是对此的一个无可置疑的证明。

——摘自H·N·沙伊贝等《近百年美国经济史》

（2）根据材料二并结合所学知识，分析罗斯福新政的背景和特点，说明其局限性。

材料三：家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变为分户经营、自负盈亏。农民形象地说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”农民热烈拥护家庭联产承包责任制，生产积极性大大提高，农业连年获得丰收。

——摘自统编版《中国历史》（八年级下册）

（3）根据材料三并结合所学知识，概括家庭联产承包责任制的具体形式，简析其作用。

中国现代化进程实现了从被迫卷入西方现代化到以中国式现代化新道路引领世界现代化新潮流的历史性转变。阅读材料，完成下列要求。

材料一：19世纪60年代初，清朝统治集团内部一些比较开明的官员被称为“洋务派”。他们力图通过学习和仿效西方，开展了一场历时35年的洋务运动，进行了中国早期现代化的尝试。

——摘编自李侃等《中国近代史》

（1）根据材料一并结合所学知识，列举两例洋务派进行的“中国早期现代化的尝试”，指出洋务运动失败的根本原因。

材料二：中国式现代化的发展历程

时期	概况
第一阶段：1921-1949年	中国共产党带领人民进行新民主主义革命，为中国实现现代化创造了根本社会条件。
第二阶段：1949-1978年	中国共产党团结带领人民，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。
第三阶段：1978-2012年	中国共产党带领人民大胆探索，为中国式现代化提供了体制保证和物质条件。
第四阶段：2012年至今	中国共产党带领人民全面建成小康社会，开辟了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新境界。

——摘编自中央党史和文献研究院《中国式现代化发展之路》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出第三阶段中国共产党在经济建设中进行的大胆探索，概括中国式现代化发展历程的特点。

材料三：到2020年底，中国实现了现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫；2023年，中国人均国内生产总值89358元，比上年增长5.4‰…中国式现代化使中国从一个落后的国家，一跃成为世界第二大经济体，综合国力实现历史性的跨越。

——摘编自中央党史和文献研究院《中国式现代化发展之路》

（3）根据材料三、简析中国式现代化的意义。

大约从16世纪初以来，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。阅读材料，完成下列要求。

材料一：新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，葡萄牙和西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路。17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生了两次工业革命。主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界殖民体系最终形成，世界完全联系成一个整体。

（1）根据材料一，指出打破世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，使世界逐渐形成一个整体的主导因素。

（2）19世纪40年代，世界主要殖民主义国家都把侵略矛头指向了中国。19世纪40年代到20世纪初，列强发动了哪些侵华战争？（答出2次列强侵华战争的名称即可）这些侵华战争的结果导致中国社会性质发生了怎样的改变？

材料二：十月革命后，建立了人类历史上第一个社会主义国家。从此，资本主义和社会主义两种制度的并存和竞争，深刻影响着世界历史进程。

（3）依据材料二，以苏联、美国为例，指出20世纪40年代后期（第二次世界大战结束）到90年代初，资本主义和社会主义两种制度的并存和竞争给世界格局带来的影响。

材料三：1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。西方殖民体系全面崩溃，包括新兴独立国家在内的亚非拉发展中国家，成为推动世界多极化的重要力量。

（4）独立后的发展中国家为维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力。结合所学知识，列举20世纪五六十年代的相关事例。

中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗。阅读材料，完成下列要求。

材料一：毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者、中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人，是为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出重大贡献的伟大国际主义者。

——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话》

（1）根据材料一，结合所学知识，概括指出以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人为争取民族独立、实现国家富强，团结带领中国人民取得了哪些重大历史性成就？

材料二：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

（2）材料二反映了邓小平一生最重要的思想特点，也是中国共产党人所遵循的思想方法，这个思想特点或思想方法是什么？结合所学知识，概括指出中共十一届三中全会以来邓小平为推进中国社会主义现代化所作出的重大贡献。

习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”阅读材料，完成下列要求。

材料一：公元前221年，秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。

（1）根据材料一，指出大一统中央集权国家治理体系形成的基础是什么？封建国家治理最基本的制度体系——中央集权是如何实现的？

材料二：

（2）元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝。根据材料二和所学知识，列举两例史事说明元朝的国家治理对中国统一多民族国家的发展产生了深远的影响。

材料三：

（3）在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。根据材料三和所学知识，指出清朝为安定和巩固东南（此处仅指中国台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿）、东北、西北边疆分别采取了哪些措施？

材料四：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。我国实行民族区域自治制度，加强民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处，和谐发展，实现了民族大团结。

（4）根据材料四和所学知识，谈谈你对“铸牢中华民族共同体意识”的认识和理解。

中法两国文明交流源远流长，为世界文明交流积累了丰富的经验。阅读材料，回答问题。

【跨越重洋架桥梁】

材料一

1688年法国国王路易十四致康熙皇帝信函

（法国外交部档案馆藏）

——据故宫博物院《一封未曾抵达的信，藏着中法间的历史凝望》

（1）根据材料一，判断上图所呈现文物的史料类型，并分析其史料价值。结合所学知识，指出路易十四在位期间（1643～1715年）可能会了解到康熙皇帝的哪些“辉煌功绩”。

【追寻真理留足迹】

材料二

一战后，法国建立了共产党，印发大量马克思列宁主义著作，翻译多种革命报刊书籍，吸引了周恩来、邓小平等大批先进青年赴法勤工俭学，寻找救国救民真理。留法学生们通过阅读原著来加深对马克思主义的了解，对国内马克思主义的传播起了重大作用。毛泽东曾指出“在法国，许多勤工俭学的人也组织了共产党，几乎是和国内的组织同时建立起来的。”

——据冉世民、孔令国《百年前的留法勤工俭学运动》等

（2）某研究性学习小组在探究20世纪初期中国留法勤工俭学运动时，制作了一张卡片（如图所示）进行成果展示。根据材料二并结合所学知识，完善该卡片的内容。（要求：在空白横线处填写相关内容。）

★留法勤工俭学运动★ 历史背景：20世纪初，民族危机进一步加深；新文化运动和五四 运动的影响；先进国人探寻救国救民真理的需要；一战 后，马克思主义在法国影响较大。 代表人物：周恩来、邓小平等。 积极作用：

【高山流水遇知音】

材料三

2024年5月5日至7日，应法国总统马克龙邀请，习近平主席对法国进行国事访问。习近平主席指出：“中国和法国虽然分属东西方文明，价值理念、社会制度不同，但都重视文明交流互鉴。双方可以和而不同，通过对话合作，为世界的和平与发展以及人类的进步作出新的贡献。”

——据新华社《中法元首续写“高山流水”佳话》（2024年05月08日）

（3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈中法文明交流对世界文明交流的历史启示。

博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂。阅读材料，回答问题。

材料一

文艺复兴以来，欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发展，为博物馆的藏品积累做了准备。17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年，牛津大学通过接收英国贵族阿什莫林捐赠的各种器物和矿物标本，建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心。

——据池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》等

（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代欧洲公共博物馆兴起的原因。

材料二

近代中国博物馆发展情况简表

——据陈卓《中国博物馆事业的发展与现状分析》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出创办中国人自己的第一个公共博物馆的历史人物，并列举他在中国近代史上作出的其他贡献。概括近代中国博物馆发展的特点。

材料三

新中国成立后，在党和政府的高度重视下，中国博物馆事业进入第一个大发展时期，博物馆开始走向大众，融入人民生活。改革开放以来，我国博物馆事业进入了又一个快速发展的时期。20世纪80年代，中国博物馆学科建设逐步完善，各高校纷纷成立博物馆学专业，文物主管部门组织各类培训班，培养新时期的文博人才。1996年，中共十四届六中全会通过相关决议，把博物馆、革命纪念馆作为社会主义文化事业的组成部分。从2008年起，全国博物馆、纪念馆陆续向社会免费开放，博物馆的社会职能得到了更好的发挥。

——据陈卓《中国博物馆事业的发展与现状分析》

（3）根据材料三并结合所学知识，指出新中国成立后我国博物馆事业发展的表现。

材料四

从全球范围来看，博物馆发展至今，各种类型的博物馆都在民众当中产生了重要影响。博物馆从传统的收藏、展示及教育等功能，逐渐衍生出休闲、娱乐及社交等功能，使其逐渐具有了传播与媒介的作用。作为文物保护和利用的重要载体，博物馆承担着重要使命。

——据冯正国《从中外博物馆交流看文化软实力的提升》等

（4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对“博物馆承担着重要使命”的认识。

一脉相承的桑梓情怀与报国理想，让无数学子把个人前途与国家命运紧密联系在一起。阅读材料，完成下列要求。

材料一

1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。当时正值战火纷飞，交通阻隔，留学生们不惜牺牲个人学业，辗转千山万水，想方设法回到祖国。为筹措旅费，有的多方借贷，甚至变卖衣服和留学用具。他们不计较个人得失，奔赴祖国最需要的地方。

——摘编自王奇生《留学与救国》

材料二

下表为20世纪70—80年代初中国公派留学生统计概况（部分）。

——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出1937年中国留学生回国潮发生的历史背景，以及其体现的时代精神。

（2）根据材料二，概括20世纪70—80年代初中国公派留学生情况的变化，并结合所学知识分析产生变化的原因。

书藏古今，传承文明。阅读材料，完成下列要求。

材料一

以下文物展示了部分承载文字的中国古代书写材料。

材料二

古代书目是指图书分类目录，一个时代书目的多寡，与图书事业的盛衰密切相关。

——摘编自曹之《中国印刷术的起源》

材料三

下表是明清时期编撰的部分科技类图书信息。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出上述书写材料的共同局限，以及突破该局限的中国古代重大发明。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代图书事业兴盛的原因。

（3）根据材料三，概括明清科技类图书的新特点。

阅读材料，完成下列要求。

材料一

从1870年到1913年，美国的工业生产由原来的世界第二位升至第一位，德国由第三位升至第二位，英国则由第一位降至第三位，20世纪初，世界已被瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比重新瓜分分界、帝国主义列强在激烈的竞争中不断寻找同盟者，以维护既得利益及取得争霸场上的战略优势。于是，在欧洲舞台上逐渐形成了两大对立的军事集团，第一次世界大战一触即发。

——摘编自王斯德《世界通史》

材料二

第二次世界大战后，美、苏两国从战时的盟友变成战后的敌手，美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策随着北大西洋公约组织和华沙条约组织的相继成立，以美、苏为首的两大集团对峙格局形成。

——摘自中国地图出版社《世界历史地图册》（九年级下）

材料三

冷战结束后，世界格局进入一个大转型时期．美国建立单极霸权的企图遭到世界各种力量的抵制．俄罗斯、欧盟日本和中国等都以各自的方式在国际关系中发挥作用，一些小国．弱国在新世纪的舞台上也努力坚持独立自主，依托地区性国际组织联合发声，反对霸权主义和强权政治。

——摘编自于沛等《世界现代史》（第二版）

（1）根据材料一，概括第一次世界大战爆发的原因。

（2）根据材料二，概括美国推行冷战政策的目的，并指出两极格局形成的标志。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出当今世界格局的发展趋势，并谈谈中国应如何应对这一趋势。

中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。从此，中国共产党领导中国人民开启了实现国家富强、民族振兴、人民幸福的新征程。阅读材料，完成下列要求。

材料一

人民企盼已久的新中国成立了，中华大地呈现出万象更新的局面。同时，在党和人民面前，新中国还存在很多亟待解决的困难：面临着外部侵略的威胁；祖国大陆尚未完全解放；全国还有约2/3地区的农民被束缚在封建土地制度之下，面对如此复杂的形势和严峻的考验，中国共产党领导全国人民满怀信心地迎接挑战，开始了建设新中国的伟大斗争。

——摘编自《中国共产党简史》

材料二

	示例 图1：1954年第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》，宪法以国家根本法的形式确立了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。

（1）根据材料一并结合所学知识，写出党和国家为应对“如此复杂的形势和严峻的考验”所采取的措施。

（2）为庆祝新中国成立75周年，某班级将举办“新中国重大成就”历史图片展。材料二是同学们为展板设计搜集到的图片。请你从图1—5中任选两幅，参照示例，分别为其撰写解说词。