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初中历史

阅读下面史料,回答问题。
材料一:赔款2100万银元,开放广州、厦门等五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
材料三:在北京设立使馆界,允许各国派兵保护,不准中国人在区内居住。
(1)以上三则材料分别是哪个不平等条约的内容?
材料一:         材料二:              材料三:
(2)与材料二相关的条约是在哪次战争后签订的?这场战争对中华民族造成什么危害?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。──摘自陈独秀《本志罪案之答辩书》
材料二:是看将来的环球,必是赤旗的世界。
请回答:
(1)材料一中的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么?以此为口号,陈独秀等人掀起了一场什么运动?
(2)根据材料一列举这次运动的主要代表人物和主要阵地
(3)材料二是谁在文中阐发的观点?他以此开始了对什么思想的传播?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

明清时期中国奉行闭关锁国的政策,这致使中国远远落后于西方各国。1840年鸦片战争打开了中国的大门,此后中国的有识之士提出了向西方学习的主张。
请你列举出中国近代向西方学习的三个例子并加以说明。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
1640年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲新社会的政治制度。
(1)材料中所指“旧政治制度”是什么?]
(2)“新政治制度”指什么?在英国表现为什么形式?英国为确立“新政治制度”颁布了一部文献,其名称是什么?
(3)为什么说“这是欧洲范围的革命”?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
材料一 “条条大路通罗马”
材料二 “桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使者自日南檄外,献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通。”
材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出:“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏,接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人,封建主义和高卢人,东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族说来,正如以上所指出的,战争本身还是一种经常的交往形式。”
(1)材料一反映了哪个时期的什么景象?它出现的原因是什么?
(2)材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家?材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年?这个史实记载在哪部书中?
(3)材料三能说明什么?用学过的知识回答。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:它宣扬“众生平等”,认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。
材料二:它宣扬上帝是宇宙的最高主宰,“救世主”叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
材料三:号召大家信仰唯一的神“真主”安拉,说自己是“真主”的使者。
材料四:邪教和宗教有着本质的区别,法轮功、真主教等邪教打着宗教的幌子,毒害人民群众的身心。
请回答:
(1)材料一和材料二的观点分别属于哪种宗教?
(2)世界三大宗教中,创立最立的是哪一宗教?以《古兰经》为经典的是什么宗教?
(3)材料三所反映的宗教直接促进了哪一地区的统一?历史上,该地区信仰这一宗教的的一些人陆续来到中国,与中国各民族长期杂居,相互通婚,在中国元朝形成了哪一民族?
(4)根据材料四回答。如果你有一位信邪教亲友和一位信仰宗教(比如佛教)的亲友,请根据材料四并结合所学知识,分别谈谈你对他们信仰行为的态度?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一:印度独立60年来,种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出,应该从教育体系入手,培养儿童的平等观念,彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。
材料二:印度的种姓制度有上千年历史,这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划,宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。
请回答:
(1)印度的种姓制度分为哪四个等级,各有哪些人组成?
(2)材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法,分别是什么?
(3)今天印度为什么要消除种姓制度?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料回答问题:
材料一:1879年德国,奥匈帝国为了加强对俄国、法国对抗,缔结了军事同盟条约,1882年意大利同法国矛盾加剧,也加入德奥军事同盟。
材料二:20世纪30年代后半期,德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来,结成了侵略性军事政治集团,严重威胁世界和平。
材料三:英国首相张伯伦参加一次重要国际会议,会后他对英国人说:“这是我们时代的和平,我建议你们安心睡觉去吧!”
(1)材料一中军事同盟的核心是谁?与之对抗的另一军事集团叫什么?两大军事集团形成后导致的直接后果是什么?
(2)材料二中德国法西斯政权建立的影响是什么?他们推行种族主义的法西斯暴行是什么?
(3)材料三中英国首相张伦参加了慕尼黑会议,英国法国等国家推行了什么政策?该政策推行带来了什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
材料一   1688年英国资产阶级和新贵族发动政变,推翻了复辟王朝,确立了统治。为巩固统治,1689年英国议会通过了一部法律文件,规定未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律执行;未经议会同意,国王不得征税。
材料二   18世纪中期至19世纪上半期,英国进行了以机器大生产代替手工劳动的产业革命,生产力得到巨大发展,资产阶级进一步壮大了力量,并获得了更多的参政权利。
材料三  从19世纪30年代开始,英国工人为争取普选权掀起了宪章运动。尽管当时宪章运动没有取得成功,但后来英国资产阶级为避免社会动荡,实行了一些改良,工人获得了包括普选权在内的部分民主权利,英国资本主义制度进一步完善。
(1)材料一中的“法律文件”指的是什么?材料二中的“产业革命”中的标志性发明是什么?它的应用使交通运输业有哪些革新?
(2)据上述材料指出英国资产阶级是通过哪些方式巩固政权的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

17—19世纪欧美主要国家的巨变,推动了近代社会的发展和进步。请你参加以 “近代欧美国家的崛起” 为主题的探究活动。
材料一: 15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的航路,……新航路开辟以后,……大量金银财富进入欧洲。
材料二:“1640年和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命,他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,他们产生了欧洲社会新政治制度。”
材料三:有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”
材料四:从17世纪到19世纪,资本主义……相继在欧美国家和日本取得了政权,资本主义制度得以在世界范围内确立。
——《义务教育历史课程标准》
请回答:
(1)阅读材料一,结合所学知识,分析新航路开辟的重要影响?
(2)材料二中“旧的政治制度”指的是什么制度? 英国的哪一部文献为其“新政治制度”的建立奠定了基础?
(3)材料三中经济角度的“英国之欧洲”是在哪一个事件后开创的?思想文化角度的“法国之欧洲”又指什么事件?该事件的核心思想是什么?
(4)结合所学知识回答材料四中欧美国家走上发展资本主义道路的方式主要有哪两种?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先进的思想理论充实着人类文明的宝库。阅读下列材料,然后回答问题。
材料一:据意大利媒体2011年5月14日报道,考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴,并断定其中一个墓穴中定有名画《蒙娜丽莎》原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。    
——摘编自2011年5月20日中国日报网站
材料二:小说《战争与和平》描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔生活画面,歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。小说结构宏大,人物众多,是一部具有史诗和编年体特色的巨著。
材料三:他是近当代自然科学的奠基人之一,他的成就主要体现在天文、数学、力学等方面。他说:“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”
请回答:
(1)以丽莎·盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅世界名画的画家是谁?此人的创作充分体现了什么精神?
(2)材料二中这部小说的作者是谁? 列宁对他有何评价?
(3)材料三中的“他”是指谁? 他对近代自然科学的发展影响最大的是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

文明伴随着人类的产生和发展,根据所学知识回答下列问题。
(1)埃及是“尼罗河的馈赠”,请列举一例埃及的文明成就。
(2)古代文明传播的两种主要方式分别是什么?请各举一例。
(3)“彻底消除和根绝欲望后,生老病死,悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光”这是哪一宗教宣传的教义?
(4)“给我一个支点,我将撬动整个地球”这是哪位科学家的哪一科学发现?

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  • 难度:未知

亚非大陆是人类文明的摇篮,这里大河奔流,土地肥美,先后出现过古老的人类文明。
(1)任意举出在世界文明发展历史中,有哪三条大河曾经孕育了人类的早期文明?
(2)按照上题所写出的三条大河的顺序,你能依次说出它们各自拥有的最具代表性的文明成果的名称吗?
(3)对于“人类早期文明都不约而同的产生于大河流域”的这一规律,你有何认识?

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  • 难度:未知

近代中国、经济、政治、社会生活具有明显的近代化去世。阅读下列材料,结合所学知识。回答问题:
材料一

材料二 几年伟大的革命先行者孙中山先生!——纪念他在辛亥革命时期,领导人民推翻帝制.改成为等社会丰
——毛泽东《纪念孙中山先生》
材料三 轮船、火车等新兴交通工具的实用,报刊传媒与近代出版业的蓬勃发展,剪发辫、改称谓等社会风尚的革新。……近代中国社会生活发生了巨大变化。
——华东师大版《中国历史》八年级
(1)材料一中“轮船招商局”创办人是谁?请再举一家洋务派创办的民用企业。“大生纱厂”的创办人是谁?为挽回国家利益.发展工商业,他提出什么口号?
(2)材料二中提及了孙中山先生的哪些 “丰功伟绩”?
(3)从材料三中,列举“新兴交通工具”和“社会风尚的革新”的表现各一例。
近代中国出版业中,历史最长、规模最大的文化出版机构是什么?
(4)综上所述,近代中国社会的发展趋势是什么?

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  • 难度:未知

阅读下列材料:
中国走向近代化的历史,始于1861年。自此,中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命和思想运动的历程。…… 中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面,再到观念层面,中国人每向前迈进一步,都异常艰难,但确是一种不断提高的过程。
——摘自《深圳商报》2000年1月2日《世纪之交的回望与断想》
请回答:(共10分)
(1)文中所说的“自强”“变法”“革命”“思想运动”分别指什么历史事件?
(2)在“中国走向近代化的历史路程”中,哪些人物的思想认识分别达到了“器物层面”“制度层面”“思想层面”?(各举一例)
(3)任选 “变法”“革命”“思想运动”中的任一个事件,分析它在中国近代化进程中的作用。

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初中历史综合题