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初中历史

世界历史上,国家之间的分分合合,不同利益集团间的较量,左右着历史发展的进程,影响着世界格局的演进。阅读下列材料,回答问题。
材料一 观察下图:

较量中的两大军事集团
(1)上述图片表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成:
A.写出军事集团的名称:

名称是__________;    名称是__________。
B.两大军事集团的较量给当时世界造成什么严重后果?导致了怎样的世界政治格局?
材料二  1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议,共同签署了《联合国家宣言》,保证将用自己全部的人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。
——教材《世界历史》(下册)
材料三 读图:

苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量(漫画)
(2)材料二中26国的联合对当时世界局势的主要作用是什么?美苏两国由材料二中的合作到材料三中的对抗,对世界政治格局带来了什么影响?
材料四 识图:
 
(3)根据上述图片提供的信息判断,当今世界政治格局呈现出什么特征?
(4)应如何正确认识当今的世界政治格局?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料,回答问题:
材料一:

材料二:

材料三:在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。在中 央,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。
——《中国历史》七年级下册
请回答:
(1)材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度?该朝代为巩固统治在地方上采取的措施是什么?
(2)我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度?为实行有效统治,元朝还注重加强对边疆地区的管辖。这一时期那一地区成为元朝的正式行政区?
(3)材料三记载的哪朝的官制变化?这一变化出现在哪一皇帝统治时期?
(4)从材料一到材料三官制的演变可以看出相权和皇权发生了怎样的变化?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中华民族有着悠久的历史,有着强大的凝聚力,几千年来,各民族生生不息,共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中,统一成为历史发展的主流,统一更是国家振兴的重要基础。请根据所学知识,回答下列问题。
【民族篇】
五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。
(1)北魏时期,鲜卑族政治家——的改革促进了民族融合?元朝时,中华民族大家庭又增添了哪一新成员?
(2)与唐朝“和同为一家”的是哪一少数民族?什么事件奠定了两者密切交往的基础?
【统一篇】
“乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”
——摘自台湾著名作家余光中的《乡愁》
(3)我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是在哪个朝代确立的?为巩固统一,当时在经济、文化上分别采取了什么措施?
(4)新中国成立后,哪一历史事件标志着中国大陆实现统一?《乡愁》反映了中国人民的什么心愿?中国人民政府解决“乡愁”的方针是什么?
【感悟篇】
(5)通过对上述问题的探究,你有怎样的认识?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

优秀的歌曲总能唱响时代的主旋律。阅读下列材料,回答问题。
材料一:“东亚开化中华早,揖美追欧旧邦新造。飘扬五色旗国荣光,锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明,世界和平永保。”
——引自1912年南京临时政府颁布的中华民国国歌
(1)结合所学知识,指出歌词中“旧邦新造”的含义是什么?为巩固其成果,南京临时政府颁布了哪一部法律文献?
材料二:打倒列强,打倒列强,除军阀! 除军阀!努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗!齐奋斗!……
——引自《北伐军歌》
(2)根据材料二,指出国民革命的任务是什么?结合所学知识说出北伐胜利进军的主要原因。
材料三:“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!……”
——引自1935年电影《风云儿女》的主题歌(现中华人民共和国国歌)
(3)结合所学知识,指出20世纪30年代中华民族正面临怎样的民族危机?该歌曲表达了怎样的民族精神?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

21世纪世界的主题仍旧是和平与发展,然而当今天下并不太平:钓鱼岛争端、朝鲜核试验、乌克兰危机等战争阴霾依然笼罩着人类,警醒世人珍惜和平,勿忘历史。阅读下列材料,完成相关问题。
【重温战争历程】
材料一  2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。为铭记历史,警惕战争,世界上爱好和平的国家将举行各种纪念活动。
(1)据材料一,结合所学知识,回答第二次世界大战结束的时间和标志。
材料二 下图是一幅宣传海报,上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日”。

(2)请写出材料二中提到的“12月7日”发生的历史事件及影响。
【探究战争根源】
材料三  1919年6月28日,第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约规定,德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地,承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制,陆军总数不得超过10万人,莱茵河东岸地区50公里内,德国不能设防。
材料四  1929—1933年的世界经济危机,导致德国经济急剧下滑,工业生产下降40%,外贸减少了69%,7万多家企业破产,失业人口高达800万。面对困难,国会没有能力组建新的政府,导致了德国政局的极度混乱。
(3)第二次世界大战是由德国挑起的。分析材料三、材料四,归纳导致德国发动战争的主要因素有哪些?
【再现风云人物】
材料五 如下图所示

(4)请写出材料五(上图)所反映的历史事件。
【感悟战争启迪】
材料六 各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或媾和。
材料七 “假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度……”
——罗斯福
(5)材料六的内容出自哪部文献?该文献的发表有什么意义?
(6)结合材料六、七及所学知识,分析反法西斯战争胜利的原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

创新是一个民族的灵魂,是一个民族进步与发展的不竭动力。改革属于制度上的创新。古今中外,任何王朝、国家的强大都与改革有离不开的关系。结合所学知识回答:
材料一 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策 。
——毛泽东
材料二   秦孝公用商君,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷 。
材料三   商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者„„后秦孝公卒,太子立,发吏捕商君,车裂商君以徇。
(1)材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”, 请结合其变法措施加以说明。并指出变法的理论基础。
(2)根据材料二、三分析商鞅变法在当时产生了哪些社会影响?
材料四 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者。……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
(3)北魏成为汉化先行者得益于谁的改革?根据材料四,概括隋朝统一的基础。
材料五 由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。
材料六 1868年,一支近百人的日本政府使节团,前往欧美各国进行考察。他们看到西方发达的制度后,下决心向西方学习。
——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》
(4)根据材料四,指出日本历史上大规模吸收中国文化而进行的重要改革及其影响。
(5)材料五中,日本政府向西方学习,又进行了什么改革?它使日本转变为什么性质国家?三十年后,部分先进的中国人学习日本这场改革发起了一场什么运动?
(6) 30年前,在邓小平倡导和带领下,中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。其开始的标志是什么?列举改革开放的主要表现。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“名片”,是现代人们自我介绍、相互交流的重要媒介之一。纵观华夏历史,两千年前的丝绸、一千年前的瓷器和五百年前的茶叶都名符其实地成为古老中国的“名片”。阅读材料,回答问题。
材料一 公元前一世纪的一天,欧洲罗马共和国执政官恺撒,身穿丝袍出现在罗马大剧院,轰动一时。后来,身着中国的锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。
(1)据材料一,丝绸这张“名片”主要是通过什么渠道送达罗马的?当时这个重要渠道的起点在哪? (2分)
材料二 新华社2012年4月电,香港苏富比拍卖行在此间举行一件北宋汝窑天青釉葵花洗(见右图)的专场拍卖,激烈竞逐后拍品以2.786亿港元(合2665万美元)成交,创造了宋代瓷器新的世界拍卖纪录。
(2)这个天青釉葵花洗如此昂贵,不仅仅是因为其年代久远,主要还是其制作工艺非常精美。结合所学知识,谈谈你所知道的宋代制瓷业的辉煌。(2分)
材料三 有史料记载,早在明末清初,中国的茶叶风靡欧洲各国,并成为一种身份的象征。1662年,号称“饮茶皇后”的葡萄牙公主凯瑟琳•布拉甘萨嫁给英国国王查理二世时,其陪嫁物品中,包括有221磅的中国红茶和精美的东方茶具。
(3)上述材料反映了茶叶风靡全球,请问中国的种茶业何时兴起?清朝通过什么机构统一出口茶叶到葡萄牙的?(2分)
材料四 鸦片战争前后,西方列强向中国大量走私鸦片,疯狂掠夺中国的茶叶、生丝、瓷器。在列强铁蹄的蹂躏下,古老中国的“名片”黯然失色。
(4)对于中国名片的“鲜亮”、“失色”,你有什么感想?(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。请阅读以下材料:
材料一 两次世界大战资料统计表

战争名称
参战国
持续时间
卷入人口
参战人员
伤亡人员
直接经济损失
一战
30多个
4年多
15亿
0.7亿
0.3亿
1805亿美元
二战
60多个
6年
20亿
1亿
0.7亿
4万亿美元

 
材料二 “民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南’……”
——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》
总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
材料三 英国首相劳合·乔治在1918年1月5日表示:“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则特别强调:“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。
一一吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
(1)根据材料一概括两次世界大战的影响。
(2)根据材料二指出两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点?
(3)根据材料三并结合所学知识指出两次世界大战后分别成立的国际组织的名称。
(4)今年是世界反法西斯战争胜利70周年纪念。结合所学知识,你认为世界反法西斯战争胜利的最重要的原因是什么?从中可以得到什么启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:

——摘自蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》
材料二:臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书》
材料三 :孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本。南则风靡于安南……孔子之道,又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者,热心研究孔子者,岁炽日烈……就全世界观之,《论语》之价值,已与《新约全书》竞胜。
——(日)岛南戈吉朗《诸子百家》
(1)根据材料一,指出孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?(2分)
(2)根据材料二概括这个建议,并结合所学知识谈谈其实施产生的影响。
(3)依据材料三归纳 “孔子之道”的影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

机遇稍纵即逝,放眼世界今天很多国家从本国的国情出发,促进经济快速发展;也有的国家错失当时发展机遇。
材料一

(1) 根据图表并结合所学知识归纳自明朝中期到1840年间世界和中国分别发生了什么变化?当世界各国抓住机遇发展国力时,中国错过了哪次战略机遇期?这一时期即“十七世纪英国则取得一项伟大的成就,为其将来傲视全球奠定坚实基础。”英国抓住的机遇是什么?
材料二

(2)材料二中20世纪50~70年代日本经济发展特征?这一时期西欧和日本经济发展有哪些共同机遇?西欧国家之间采取了哪些措施迎接机遇?
材料三 到1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更为深刻的变化……开始某些尝试……到1983年年底,几乎全部的农业都以家庭为基础
---《剑桥中华人民共和国史》
(3)材料三中给农村来深刻变化的机遇具体内容是什么?
材料四 胡锦涛在十七大报告中提出:“坚持对外开放的基本国策,把‘引进来’和‘走出去’更好结合起来,扩大开放领域……形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”
(4)我们可以看出当今世界经济面临的机遇是什么?还有哪些国际性问题急需解决,中国如何应对,请你从政治、经济两方面分别提出一条合理化建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在人类历史上,文明的交流演进过程异彩纷呈,特点鲜明,阅读材料回答问题。
材料一

材料二 世界与西方的冲突至今已经持续了四、五百年。在这场冲突中,到目前为止,有重大教训的是世界而不是西方;因为不是西方遭到世界的打击,而是世界遭到西方的打击——狠狠的打击。                                      ——阿诺德·J·汤因比
材料三


马车

汽船

飞机

雕版印刷书

电话

笔记本电脑

 
材料四 有人描述二十世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出,伦敦的居民可以打电话订购世界上任何产品,想订购多少悉听尊便;同时,他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中;他可以利用便捷的交通工具,立即动身去任何国家。
(1)材料一的图片反应相关史实是什么?西汉王朝为加强这一区域的统治采取什么措施?
(2)根据材料二分析“世界与西方”的冲突指的是什么?这种冲突对世界历史产生了怎样的积极影响?结合所学知识,分析西方为什么能够“狠狠的打击世界”?
(3)科技改善生活,材料三哪些是第二次工业革命的技术成果?
(4)通过阅读上述材料和对问题的回答,你认为历史上人类文明交流的主要途径有哪些?
(5)根据材料三和材料四并结合所学知识,概括人类文明交流的发展趋向。这些趋向对20世纪后期世界经济发展有何重大影响?

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  • 难度:未知

21世纪世界的主题仍旧是和平与发展,然面当今天下并不太平:钓鱼岛争端、朝鲜核试验、乌克兰危机等战争阴霾依然笼罩着人类,警醒世人珍惜和平,勿忘历史。

阅读下列材料,完成相关问题。
【探究战争根源】
材料一:《凡尔赛和约》规定:德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地,承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制,陆军总数不得超过10万人,菜茵河东岸地区50公里内,德国不能设防。
材料二:1929—1933年的世界经济危机,导致德国经济邹剧下滑,工业生产下降40%,外贸减少了69%,7万多家修企业破产,失业人口高达800万。面对困难,国会没有能力组建新的政府,导致了德国政局的极度混乱。
⑴第二次世界大战是由德国挑起的。分析材料一、二,归纳导致德国发动战争的主要因素有哪些?
【重温战争历程】
材料三:2014年是第二次世界大战(欧洲战场)爆发75周年。为铭记历史,警惕战争,世界上爱好和平的国家将举行各种纪念活动。
⑵据材料三,结合所学知识,回答第二次世界大战爆发的标志(时间、事件)。
材料四:右图是一幅宣传海报,上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日!”
⑶请写出材料四中提到的“12月7日”发生的历史事件及影响。
【感悟战争启迪】
材料五:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度……”
——罗斯福
各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战和媾和。
——《联合国家宣言》
⑷结合材料五及所学知识,分析反法西斯战争胜利根本原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

辨析材料,回答问题。
材料一:从18世纪60年代以来,人类社会出现了三次全球性的科技革命,人们的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。
材料二:“经济全球化是近年来国际问题中的热门问题。专家认为:严格意义上的经济全球化发生在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”
——《经济全球化进程刚刚开始》
⑴工业革命中哪些交通工具的发明拉近了世界各地的距离,请各举一例予以说明。
⑵材料二中的“信息网络”是哪次科技革命中的成果?它属于哪个领域?
⑶材料二中所指科技革命有什么影响?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年3月5日,国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时说,今年要推动重要领域改革取得新突破。纵观西方大国的崛起,无不都在思想、政治、经济、科技领域适时进行改革,助推社会的进步与发展。
【思想解放】
思想解放是社会变革的先导,新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型。
⑴请写出推动欧洲资本主义发展的两次思想解放运动。
【制度创新】
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争,政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
⑵英国资产阶级革命后颁布《权利法案》确立了英国_______________政体;日本明治维新改革中在政治方面的新举措是_________________________________________。
【科技引领】
科学技术是第一生产力,是推动社会发展的主要力量。
⑶第一次工业革命中收益最大的国家是哪国?引领第二次工业革命科技发展的国家有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

张明在学习中国现代史的时候,发现我国划分的有一些特殊的区域,他总是弄不清楚。请你观察图片,帮助他辨析。

(1)图片①③与图片④有关的特殊区域之间最大的不同是什么?
(2)图片①和④有关的特殊区域反映了我国哪些政策?
(3)图片②③⑤反映了我国怎样的对外开放格局?请按照开放的顺序将其排列起来。
(4)以上我国设立的特殊区域起到的共同作用是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史综合题