初中历史综合题

新航路开辟后，西方殖民者凭借军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断起而抗争。  观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。

（1）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？被许多南美洲国家共尊为“解放者”的是谁？
（2）美国诞生的标志是什么？（ 2分）主要起草人是谁？
（3）美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？
（4）从三位人物反抗殖民统治的史实中，你有什么认识？

通过学习新民主主义革命兴起这一单元内容，完成下列问题：
材料一：“外争国权”、“内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”、“废除二十一条”。
“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头。”
（1）请回答：以上口号和传单出自那一场运动？结合材料你能说出本次运动的性质吗？
材料二：下面是2008奥运圣火传递过程中的两个镜头，结合所学知识回答问题：

（2）请说出奥运圣火选择在以上两个景点的历史依据？ 以上事件在党的历史上各有什么重大意义？
材料三：1924年，孙中山亲自批准将这样一幅对联贴在某校的大门上：上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。
（3）请回答：这所学校的名称是什么？这所学校在当时起了什么作用？
材料四：“讲起‘八一’历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛和，创建四军建奇功。”
（4）请回答：该歌谣涉及了哪些历史事件？任选一件事说说它的历史地位或重要贡献。

阅读下列材料：
材料一 北伐《国民革命歌》：“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀，努力国民大革命，努力国民大革命，齐奋斗，齐奋斗。”随着北伐的进行，这首歌很快传遍了全国。
材料二 ……过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国之军阀，实为和平统一之障碍，……故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府之建设无希望，而中华民国唯一希望所系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。……
——《中国现代史资料选辑》(北伐宣言)
材料三 新华网北京６月１３日（2014年）电（记者张勇）中共中央总书记习近平１３日下午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的中国国民党访问团全体成员。习近平表示，希望两党和两岸双方继续增强互信、保持良性互动，稳步推进两岸关系全面发展，巩固深化两岸关系和平发展各项基础，团结两岸同胞，共同为实现中华民族伟大复兴而努力。

请完成：
(1)材料一中提到的军阀除了孙传芳、张作霖外，还有谁？
(2)从材料一、二的内容来看，北伐战争的目的是什么？主要战场在哪里？
(3)结合材料一、二和所学知识，说说北伐胜利进军的原因。(答出两条即可)
(4)历史上国共两党有过合作也有过敌对，你如何看待材料三中国共再次合作问题？

材料一 欧美的历史学家曾说过，如果不是林大人禁烟，英国也会找另一个借口来发动战争，这是可以断言的。英国资产阶级政府发动这场战争，除了保护鸦片走私以外，其实还有着更深层次的意图。
材料二 “这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”
——著名史学家陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
（1）上述两则材料中所说的“战争”是指什么战争？爆发于哪一年？
（2）材料一中“林大人”指谁？他是在广东哪个地方“禁烟”的？结合所学知识分析“英国发动战争更深层次的意图”是什么？
（3）这场战争使古老中国的社会性质发生了变化，请写出变化后的社会性质的名称。
（4）这场战争给你带来了哪些历史思考？

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一90年前的今天，中国共产党成立了。这是中华民族发展史上开天辟地的大事。从此，中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。
——胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话
材料二1921—1949年，中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“第一枪，”“星火燎原”“力挽狂澜”……这几个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。
（1）材料一中的“90年前”指的是哪一年? 材料二中的“日出东方”寓意着中国共产党的诞生，中国共产党诞生的标志是什么?
（2）材料二中的“第一枪”反映了哪一重大历史事件? 它在中国革命史上的意义是什么?
（3）材料二中的“星火燎原”指什么?它对中国革命的重大意义是什么?(2分)材料二中的“力挽狂澜”是指遵义会议的召开，遵义会议确立了谁在党中央的领导地位?
（4）你从上述内容中获得了哪些启示?

【捍卫主权】 
实现祖国的主权完整，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
（1）在日本军国主义侵略中国的时候，中国军民奋勇抵抗捍卫国家主权，请列举中国军民在抵抗中取得胜利的战役二例。
材料一：20世纪70年代，中日两国老一辈领导人着眼大局，就“钓鱼岛问题放一放留待以后解决”达成了共识。
（2）根据所学知识，指出20世纪70年代初的中日“大局”具体指什么历史事件？对待钓鱼岛，我们应该持什么态度？
材料二：2014年2月27日，十二届全国人大第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公
——新华社北京2月27日电
（3）为什么将“南京大屠杀死难者国家公祭日”设在12月13日？
（4）结合所学知识说明抗日战争胜利在中国有何重要的历史地位？

2014年是国共实现第一次合作90周年。90年来，国共两党既有血雨腥风的拼搏厮杀，也有面对外侮的精诚合作。阅读下列材料：
材料一 孙中山一生主张共同奋斗救中国……共产党是一个代表工农劳动阶级利益的政党，孙中山知道没有这些劳动阶级的热烈支持与合作，就不可能顺利完成国民革命的使命。
——宋庆龄《为新中国奋斗》
材料二  1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》。23日，蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。至此，抗日民族统一战线正式形成，第二次国共合作开始。
材料三 马英九昨天即致贺电给新任中共总书记习近平，盼两岸强化互信、真诚合作。习近平也回复道，期望两党深化互信，推动两岸关系和平发展不断取得新成果。
——2012年11月16日香港《大公报》
请回答：
（1）据材料一概括孙中山主张国共合作的原因，国共实现第一次合作后取得了哪些主要成就？
（2）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？结合材料二指出中国人民取得抗战胜利的最主要原因是什么？
（3）材料三中马英九的贺电与习近平的回复有何共同点？这个共同点建立在“九二共识”的基础上，“九二共识”坚持了一个什么原则？

2015年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区部门举行的纪念活动，国务院决定今年9月3日全国放假1天。请阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力。中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。
——节选《胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话》
材料二 全面侵华八年，日军在中国战场伤亡130余万，居第二次世界大战中日军在各个战场伤亡人数之首。日军侵华的战费约121亿美元，相当它全部战费的35%。太平洋战争前，日本陆军3/5以上的兵力被牵制在中国战场上，从而减轻了日军对美英的打击。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现货史·上》
材料三 抗战胜利后，中国不仅收复了自甲午战争失败后割让给日本的台湾、澎湖列岛等所有的国土，而且在新成立的国际组织联合国中成为安全理事会的五个常任理事之一。
请回答：
（1）据材料一对应指出中国国民党军队和共产党军队自承担的抗战任务并各举一著名战例证明。并据此指出中国抗战所呈现的战略态势。
（2）材料二中日本“全面侵华八年”开始于哪一年，其标志事件是什么？并据材料一、二概括指出中国抗日战争与世界批法西斯战争之间的关系。
（3）据材料三概括指出抗战胜利后中国国际地位提高的具体表现。
（4）综合上述材料指出二战后中国国际地位提高的原因。据此指出提升一个国家国际地位的因素是什么。

“百年锐于千载”，辛亥革命是划时代的伟大历史事件。回首百年前那激动人心的历史大变局，给我们许多启示与感悟。阅读下列材料：
材料一 我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。这三者有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家
——孙中山《在东京< 民报>创刊周年庆祝大会的演说》
（1）据材料一，概括指出孙中山的思想主张是什么？该主张的提出有何意义？
材料二 共产党和国民党作为对二十世纪中国的命运影响最大的两个政党，理应再度携手，团结一切有志于国家统一的党派、团体和仁人志士，实现祖国的统一大业。辛亥革命是我们共同纪念的日子，孙中山先生是我们共同敬仰的伟人，统一祖国是我们共同盼望的目标，中华强盛是我们共同奋斗的理想，有什么理由不合作、不统一呢？
——人民日报社论“纪念辛亥革命七十周年”1981年10月9日
（2）结合所学知识，概括二十世纪上半期，国共两党为改变“二十世纪中国的命运”，共同进行了哪些努力？
材料三 辛亥双十是海峡两岸共同的记忆与资产。……两岸和平是台湾繁荣发展的必要条件。……以“九二共识，一中各表”为基础，推动两岸关系，维持台海“不统、不独、不武”现状……两岸人民同属于中华民族，希望双方在正视现实的基础上，求同存异，互助合作，建立制度化的和平关系。
——马英九在台湾各界纪念辛亥革命100周年大会上的讲话
（3）材料三与材料二在纪念辛亥革命的角度上有何不同？你认为海峡两岸共同纪念辛亥革命的原因是什么？
（4）通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟？

近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索。阅读材料，回答问题。

（1）图一中的江南制造总局是洋务运动时期创办的重要军事工业。为维护清朝统治，洋务运动还进行了哪些重大探索活动？
（2）图二中谭嗣同是戊戌变法的重要代表人物。维新派为推动资本主义经济的发展，采取了什么改革措施？这场变法运动对中国近代社会产生了怎样的深远影响？
（3）图三中的孙中山一生致力于中国的革命事业而奋斗不止。在110多年前创立了中国历史上第一个资产阶级革命政党，后来他又致力于创建新型的革命军队，它们的名称分别是什么？
（4）图四反映了五四运动的宏大场面。有学者指出，“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。这里“起点”的含义是什么？请你依据以上材料，概括中国的近代化历程是如何一步步深入的。

阅读材料，回答问题：
材料一 “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”
——毛泽东
材料二 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
——《焚书坑》
请回答：
（1）“秦皇”“汉武”是中国历史上非常著名的皇帝，请问这二者是谁？
（2）材料二讥讽了秦皇的哪一项统治措施？这一措施给我国古代思想文化造成了严重后果？汉武在思想统治方面采取了什么措施？
（3）材料二中的“山东乱”指的是我国历史上的一次大规模的农民起义。这场农民战争爆发于哪个地方？有什么样的历史意义？
（4）秦王朝的统治给后世的统治者留下了什么历史教训？

融入情境，探究问题。
我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉时期是中华民族形成与发展的重要时期。某校历史兴趣小组的同学围绕这一主题设计了一个展览板块，请结合所学知识，探究问题。体验历史上的民族关系。
（一）秦朝
秦朝秦始皇时，大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区；后又修筑万里长城用来抵御匈奴，它西起              ，东到             。
（二）汉朝
（1）汉朝汉武帝时，大将               、              打败匈奴，夺取了河套和河西走廊地区。

（2）据上图回答问题：
a.         出使西域开通了中西交往的通道。后来，汉朝设立           ，对西域进行政治、军事管理。今新疆地区正式归属中央政府管辖。
b.这条“中西交往的通道”在历史上被称为             ，起点在            。
c.从起点出发，这条路所经之处的先后顺序是（    ）
① 河西走廊  ②新疆境内  ③欧洲  ④西亚

A．①②③④

B．①②④③

C．①③④②

D．④③①②

d.这条路的开通有什么重要意义？

阅读下列材料，回答问题：
材料一 夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝自此完。
——《朝代歌》
材料二 “武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。”
——《史记·周本记》
材料三 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 
——《论语》
材料四 如图：《战国形势图》

请回答：
（1）我国历史上第一个王朝的建立者是谁？写出商朝末年著名的暴君。
（2）材料二涉及了西周时哪一政治制度？周王实行这一制度的主要目的是什么？
（3）材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸？请再列举一个这一时期著名的霸主
（4）写出材料四图中战国七雄中A、B、C所代表的国家名称。

材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
──西汉《史记》
材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。
──南朝 《宋书》
(1)分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？
(2)为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？
(3)从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？

材料一 他建立了我国历史上第一个统一的多民族国家，创建了中央集权制度，自称皇帝，在地方推行郡县制。
材料二 他继位后，颁布“推恩令”，大兴儒学教育，任用儒生做官。儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。                                                                                                                         
材料三 他通过发动“玄武门之变”做了皇帝，在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，出现了某个盛世局面。
材料四 他选用姚崇等为相，大力发展生产，严格吏治，使得社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。
——《中国历史》七年级上、下册（有改动）
请回答：
（1）材料一、材料二、材料三、材料四中的“他”分别是指谁？
（2）材料一中的他建立了哪些对后世有着深远影响的制度？
（3）材料三和材料四中的“盛世局面”是指什么？