初中地理地图三要素综合题

读等高线地形图完成各题。

（1）C表示         ，D表示          ， MN表示_______。
HI表示          。B表示的地形是        ，A表示_______。
（2）E点为_____米，此高度为_______。（相对高度；绝对高度）
（3）此图的等高距是______如果要登上山走MN坡还是HI坡  ________。

如图是我国某区域等高线地形图，读图回答问题。

（1）华华同学量的图中周王两村庄直线距离为5.6厘米，请你帮他算算两村庄间实际直线距离约为千米，假如图中AB两山峰的相对高度为120米，则B山峰的实际海拔高度是米。
（2）图中C部位地形名称是，张明同学想攀登B山峰，图中①②两条线路中更具有挑战性的是线路。
（3）豆豆同学想要考查图示区域河流水文特征，甲乙两处中他最应选择的是处，这样才有可能找到河流，并推断该河流可能的流向大致是。
（4）假如你是王村的村主任，谈谈你如何带领村民发家致富？请你根据图示信息提出三条可行的建设性建议。

图为某中学计划开展地理野外考察地点的“等高线地形图”，回答下面问题。

(1)图中A表示的地形部位是____________，海拔高度是__________米.
(2)A地与D地的相对高度约为____________米；A地在D地的____________ 方向。
(3)师生寻找一处地点开展攀岩活动，最佳的选择地点是____________ (填字母)，该地形部位是______________。
(4)从图中发现：小溪的流向大致是自 _____________向 ______________。
(5)测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是 ________千米。

读下图，回答问题：

（1）图中字母分别表示的地形是：
A       B       C          D        。
（2）甲地位于乙地的         方向。河流丙的流向是自          向          流。
（3）B地与C的相对高度是         米，如果要登上山顶，则选择       处是最佳出发点。
（4）如果图中甲地到乙地的图上距离是1.5厘米，其实际的距离应是:        米。

读下图，完成下列问题：

（1）甲地位于_____（南、北）半球，_____（东、西）半球。
（2）当地中海沿岸是温和多雨的季节时，图中城镇所在地区昼夜长短状况是__________。
（3）由甲地前往乙地，可能会遇到河流吗？______，理由___                    。
（4）乙地气温20℃时，一般情况下，此时山顶气温最低不低于____℃，最高不高于____℃。
（5）图中等高距是____米，甲、乙两地相对高度约是____米，若两地图上距离是2厘米，实际距离10千米，则该图比例尺是__________（数字式）。

读“年太阳辐射总量分布图”，完成下列问题。

（1）下列地区，年太阳辐射总量最贫乏的是（      ）。
A．珠江三角洲     B．华北平原
C．长江三角洲     D．四川盆地
（2）福州的年太阳辐射总量为________J/cm2。兰州的纬度比广州高，但年太阳辐射总量比广州丰富的主要原因_______________________。
（3）仅考虑年太阳总辐射量的分布情况，假如你作为太阳能热水器的营销员，应到下列哪组城市营销最合适？
A．郑州、海口、贵阳        B．上海、重庆、台北
C．昆明、兰州、北京        D．福州、广州、成都
（4）某校(40°N)一研究性学习小组对本地的太阳能热水器进行调查后，发现热水器的倾斜角度是一个固定值，他们提出一个改进方案，将图中的支撑杆设计成可调节的活动杆。你认为改进的理由是______________。

读“等高线地形图”，判断对错：

（1）图中数码⑤可能形成瀑布。
（2）①处海拔范围是400米和500米之间。
（3）图中小河的流向是大体由东向西流。
（4）两队同学分别从⑦、⑧两地出发，较容易到达①山顶的是从⑦出发的同学 。
（5）小明同学通过量算得出山顶⑤，⑥之间的直线距离是600米。
（6）③处是陡崖、②处是鞍部 。
（7）山峰⑤在山峰⑥的西北方向。
（8）如果在该地区建拦河大坝，建在位置⑧处较合理。
（9）该等高线图的等高距是 100米。
（10）从图中可以看出,可能还有两条河流.

读图，完成下列各题。

1．	小明家住张村，每天从学校骑车回家．有A、B两条线路．小明选择（填字母）线路更省力．张村到学校的图上距离约为6厘米，实际距离是千米。

2．	若小明选择B线路回家，途经n处的地形部位是。

读"某地等高线地形图"，回答下列问题。

（1）甲乙丙丁四座山峰，海拔最高的是，该山峰与C地的相对高度为米。
（2）小马河的流向是 。
（3）若CD两点之间的图上距离约为4.5厘米，实际距离约为千米。
（4）A地所在的地形部位是，B地所在的地形部位是。
（5）①②③为三条登山路线，最省力的是，理由是。
（6）该地区地形以为主，地势特征是。

读某地区等高线地形图（单位：米），完成下列问题。

（1）①处所在的山体部位名称是。
（2）图中A山顶位于B山顶的方向。
（3）②处的海拔可能是（）。（填字母）

A．

360米

B．

50米

C．

140米

D．

260米

（4）③处会形成瀑布，说明理由。。

（5）④河段和⑤河段流速较快的是。（填序号）
（6）⑥处登山者能否看到⑦处的登山者，说明判断依据。。

金秋十月，某地学校地理兴趣小组开展了一次家乡地理调查，并绘制了等高线地形图（乙）。根据图文材料，回答问题。

（1）调查中，他们看到果农正在山上的果树林采摘黄橙橙的果子。这种"黄橙橙的果子"可能是。
（2）在绘制乙图时，A、B、C、D四条河流出现了一处明显错误。这条河流是。
（3）调查中，他们了解到清河流域集水面积广，属于气候类型，降水丰富且集中，洪涝灾害时有发生。为此，E处正在修建水库大坝。因大坝建设需要搬迁的村庄是。
（4）他们还筹划从娄底乘火车去张家界武陵源风景区考察，请为他们设计一条近便的出行路线。

某大学地理学院的几位同学，进行一天的地理野外考察活动。下图是考察区域的地形略图，图中虚线所示为考察线路。分析回答：

（1）试较详细地描述出整个考察路线行进的方向变化如何？
（2）在考察路线上的现象有：
①地观察到的河流流向是_____________________________________________；
②地观察到山坡的特征是_____________________________________________；
④地观察到的地形部位名称是_________________________________________。
（3）若你参加此次考察活动，在出发前应准备哪些必要的用品？

下图示意我国东部某地等高线地形图，读图回答问题。

(1) 写出图中甲、乙所表示的地形部位名称：甲_______，乙_______。
(2) A、B两地相对高度是____________米。
(3) 某日发现A处的炊烟纷纷飘向C处，此时该地盛行风向是__________ 风，据风向推测，此时可能为_________季节（夏季、冬季）。
(4)若A到C的图上距离为l厘米，则两地之间的实地距离为___________米。
(5)若要在图中a、b两处选择一条更轻松的登山道，应选择_______________ 处。

读下图 “某地区等高线图”，回答下列问题。

（1）读图判定该地区的地形类型以及A点和甲村的相对高度分别是：（   ）

A．丘陵大于500米	B．丘陵小于500米
C．山地小于500米	D．山地大于500米

（2）图上1厘米代表实际距离__________千米。
（3）河流M的流向大致是自______方向往______方向流。
（4）写出图中字母所表示的山体部位名称。
B__________      C___________       M___________

读“等高线地形图”，回答问题：

（1）写出图中字母所代表的地形名称
A       B         C         D_________
（2）甲地海拔为      米，甲、乙相对高度 为     米，此图等高距是       米。
（3）甲在乙的       方向。
（4）如果在图中修建一水库，最适合修建大坝的地点是字母          处。