初中地理地图三要素综合题

读“等高线地形图”，完成下列要求：

（1）图上比例尺改为数字式           。
（2）甲山在乙山的     方向 。用直尺量算一下，甲、乙 两山顶的图上距离是        厘米，而实地距离是       米。
（3）图上表示高度的数字，指的是     高度。甲山顶的海拔范围是      米。甲山顶与乙山顶的相对高度是          米。
（4）图中山坡E和F的坡度相比，坡度较陡是     。从A点或F点出发，更容易攀登到乙山顶的是   点，原是                            。
（5）图中各字母处代表的地形部位名称分别是：
A      B       C          D       。

读图回答。

（1）写出右图中字母代表的地形部位名称：
A             B             D             E          
（2）图中小河E的流向是              。
（3）山顶甲在山顶乙的         方向。
（4）为了方便杨庄和柳庄之间的交通联系，某同学设计了一条公路（如图中虚线所示），请你指出他的设计错误。                                     。
（5）请你设计一条联系杨庄和柳庄的公路，在图上画出来。
（6）从E处爬到山顶甲容易还是从D处爬到山顶甲容易，并说出原因                。

读等高线地形图，回答问题。

（1）读图可知：甲山与乙山的相对高度是________米。
（2）量得甲山与乙山的图上距离是2厘米，那么两山顶的实际距离是      千米。
（3）B处与H处相比，坡度较缓的是________。
（4）写出山体各部位的名称：A________，G________，DC________，   EF________。
（5）若图中丙地的气温是22℃，根据一般规律，则乙山山顶的气温应是______℃。（取整数）

下面是一幅“公路平面略图”，读后回答。

⑴图中公路走向的变化是：由AB的__________走向，转为BC__________________的走向。
⑵图中河流流向的总趋势是___________________。
⑶甲、乙两地适宜建自来水厂的是_________，理由是______________________________

观察右面图，回答问题：

(1)把“海拔”、“相对高度”这两个名词填入右图方框中。
(2)甲山的海拔高度为___  __米，甲山和乙山的相对高度是  _____米。
（3）等高线是指（          ）

读“某地等高线图”及瀑布景观图，回答下列问题：

（1）图中阴影区域是一村庄，该村庄所处的地形类型是_________。
（2）乙地相对于B山顶的的高度是_________米。
（3）图中甲、乙、丙、丁四点可能出现瀑布的是_________。
（4）若图中A、B两个山顶的距离是5厘米，根据图上比例尺，计算A、B两地的实际距离是_________千米。

读等高线地形图，回答下列问题。

（1）写出图中字母表示的地形部位名称：
A__________， B__________，C____________。
（2）图中甲村在丙村的________方向。
（3）图中EF间的图上距离为2厘米，那么它们两地间的实地距离为________米。
（4）三村最适于栽种果树的是_______，最适于发展种植业的是_________。
（5）从丙村和甲村登山到山顶D,哪条线路更容易？为什么？

图为“我国南方某地等高线地形图”，读图回答问题。

（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：
A__________     B_____________
（2）C点与D点的相对高度为______米；CA和DA两条线路相比更陡的是_________，理由是_____。
（3）图中小河的流向大致是__________。
（4）甲乙两处更适合种植水稻的是_________。

读图，回答下面的问题。（每空2分，共20分）

⑴写出图中字母分别表示的地形部位：
A      ，B      ，C      ，E      ，F      。
⑵图中C、D两点中，上山较容易的是      点，理由是                                 。
⑶A点的海拔高度范围是                     米。
⑷图中小河的流向是                          。
⑸若图上A、D两地的图上距离是4厘米，那么A、D两地的直线实地距离为             。

读“某地等高线地形图”（如图），完成下列问题．

（1）写出图中字母代表相应地形部位的名称．A         ，B             ．
（2）为提高学生身体素质，某学校组织学生参加登山活动，设定的登山路线比较缓和，若仅考虑坡度，相对容易登山的路线是          （①或②）处．
（3）图中C地海拔为         米，A地与D地相对高度为               米．
（4）如果图中甲乙两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于        （甲或乙）处，理由是                           ．

读图，回答下列问题。

（1）在图Ⅰ中画出地球自转的方向。
（2）图Ⅰ所示北半球的节气是       ，此时图Ⅱ中A地的昼夜长短情况是           。
（3）A、B两地中有太阳直射现象的是        。
（4）图Ⅱ中聚落沿       （海或公路）分布，甲处的地形部位是            ，A、B两地的地形类型是           。若A、B两地图上距离是3厘米，则实地距离是       千米。
（5）若图Ⅱ所示地区位于我国东南沿海，那么该地耕地类型为             ，主要粮食作物是        。

在我国东部炎热多雨的季节，外出旅游的王先生通过GPS卫星定位，确定了自己所在的位置是在图中的甲处。读图完成下列问题。

（1）描述王先生所在的经纬度位置____________。
（2）王先生由甲地前往乙地，行走的方向是__________。
（3）王先生到达乙地时，测得气温是18 ℃，你认为此时山顶的气温最高应该不高于________℃。
（4）图中A、B两条虚线可能发育成小河支流的是__________。

读图，完成下列各题。

（1）A点的海拔为       米，A、B两点的相对高度为       米，山顶D的海拔约为      米。
（2）图中字母代表的地形部位名称是：E     ，F     ，虚线AC     。
（3）从A点和B点出发，分别沿虚线登上山顶C，坡度较缓的路线是       。
（4）山顶D位于山顶C的      方向，山顶C与山顶D之间的实地距离约为      米。

读等高线图，回答下列问题。（共8分）

（1）写出图中字母代表的地形形态名称
A             B            C            D         
（2）EF和FG两个山坡，坡度较陡的是        ，判断理由___               。
（3）图中相邻两条等高线的相对高度是        米。
（4）请你判断A点在D点的       方向。

读“等高线地形图”。

（1）图中有A、B两地位于不同的两座小山上，请判断A在B的________方向；
（2）按地表形态来看，C处是          ，F处是          。
（3）A山的海拔高度是__________米，从山下攀登到A山山顶，比较容易的是______(南、北)坡；
（4）如果图中D、E表示的是河流，其中正确的是：__________。