读“某学校部分校园图”,完成下列问题。
(1)小明站在校园的中央(如上图),若校门位于正北方,那么,教学楼位于__________方,阅览室位于花坛的__________方,从实验室向__________方走,经过__________就能到达篮球场。
(2)画出能表示学校方向的指向标。
(3)下列比例尺中比较贴近该校园图实际的可能是( )。
A.1∶1 000 000 B.1∶100 000
C.1∶10 000 D.1∶10 000 000
(4)早晨,小明站在校园中央,若想看到初升的太阳,应该仰望( )。
A.花坛那一侧的上空
B.校门方向的上空
C.教学楼那一侧的上空
D.实验室那一侧的上空
下面是一幅“公路平面略图”,读后回答。
辨别方向的三种方法:一是一般 辨别法;二是指向标辨别法;三是经纬网辨别法。
(1)本图应采用 辨别法,箭头所指方向为 方。
(2)图中公路走向的变化是:由AB的 走向,转为BC. 的走向。
(3)图中河流流向的总趋势是从 流向 。
(4)村庄b在村庄a的 方;村庄c分别在村庄A.b的 方和 方。
读图,回答问题。
(1)A处公路的延伸方向是从 到 。
(2)B处公路的延伸方向是从 到 。
(3)河流的流向大致是从 到 。
(4)林地在耕地的 面,村庄在河流的 面。
对比下面北京市地图和中国地图完成下列表格。
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北京市地图 |
中国地图 |
比例尺大小 |
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表示范围大小 |
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表示内容详略 |
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小结:图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围 ,表示的内容越 。反之,比例尺越小,表示的范围 ,表示的内容就越 。 |
下图是一幅公路平面图,读后回答。
(1)公路BC两端点B、C的指向分别是 、 方向。
(2)图中河流流向的总趋势是:从 方向流向 方向。
(3)甲村位于乙村的 方向。
我市某中学在家乡开展地理综合实践活动.读图,回答下列问题.
(1)如果要在图中①处修建一座水坝拦蓄河水,水坝最可能的走向是 方向.
(2)图中A、B两处,适合攀岩的是 处;适合漂流的是 处.
(3)结合右图,判断左图中C、D两山坡更适合修梯田的是 坡,适宜种植的粮食作物是 .
读“某地等高线地形图”,回答下列问题:
(1)写出图中字母所在部位的地形名称:
A: ;B: ;D: .
(2)山顶甲与山顶乙的相对高度是 米.
(3)如果甲、乙两个山顶的图上距离为3厘米,那么它们的实地距离为 米.
(4)山顶甲在山顶乙的 方向.
(5)图中小河E的流向是自 .
读下图,回答下列问题:
(1)中国地图的比例尺是________,北京市地图的比例尺是_______ _。
(2)两幅图的图幅大小相近,但比例尺较大的是___________,所表示的实际范围较大的是______ _____,所表示的内容较详细的是______ _____。
(3)一般地说,相同大小的地图,比例尺越大,表示的范围越_________,表示的内容越_________。
(4)量算一下北京城区到天津城区的铁路线大约是多少?
某中学计划开展野外考察.读图甲、图乙将本次活动计划补充完整.
【考察区域概况】
(1)图中最高山峰的海拔是 米,A点所在的地形部位名称是 。
(2)甲乙两条山路坡度更缓的是 。
【活动安排】
(3)选择营地:图中A、B两地适宜搭帐篷的是 .
(4)调查区域内居民点:李庄位于吴庄的 方向.两村庄图上距离约为1.2厘米,则实地距离为
千米.根据李庄、吴庄所处位置,最有可能遭受泥石流威胁的是 庄;读图乙,泥石流发生时,①、②两种逃生方向正确的是 .
成武某中学的芳芳与丽丽绘制的学校平面图,回答下列问题。
(1)芳芳与丽丽在相同大小的纸上,绘制同一学校平面图的大小却不同,其原因在于 ,具体地说是A图与B图 。
(2)已知人工湖在校园的西南部,请你在A 图中绘出指向标。
(3)你认为在夏季,教学楼的 (填“南”或“北”)窗应该挂窗帘遮挡阳光。
读等高线地形图,回答下列问题:
(1)图中字母所表示的地形部位分别是:
B C E F G
(2)A点海拔的取值范围是 米之间.
(3)图中AD和BD线所在地,坡度比较陡的是 .
(4)如果D点海拔为50米,气温是9.2℃,B点的海拔为750米,则B点的气温大约是 ℃.
(5)图中甲村庄在乙村庄的 方; 小河的流向是 .
读某地等高线示意图,回答问题.
(1)虚线AB表示
A.山脊 | B.山谷 | C.鞍部 | D.山顶 |
(2)丙处的地貌形态名称是 .
(3)根据图中等高线的数值变化规律,乙地的海拔高度是 米.
读下图,回答各题。
(1)读左图,填写图中四个村庄所在位置的地形名称:
张村地处山谷;余村地处 ; 李村地处 ;王村地处 。
(2)大王山和丁山的相对高度是 m。
(3)张村在余村的 方向。
电子地图是信息时代的产物,是地图家族的最新宠儿,它具有许多神奇的功能,例如可任意缩放,可定位搜索,可导航……读北京电子地图回答下列问题。
(1)你知道如何才能获取电子地图吗?
(2)城市的街区、道路是城市成长的印记,有鲜明的个性特征和文化烙印。请读图概括北京道路的分布特征。
(3)学霸们大多对北京的大学充满向往。请向同学们描述清华大学的具体位置。
读下图回答下列问题:
(1)地图的基本要素是 、 和图例。
(2)该图应根据 来判断方向,而且一般箭头都指向 方。
(3)图中学校大门的朝向是 。
(4)教学楼在升旗台的 方向。
(5)田径场在大门的 方向。
试题篮
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