初中地理加拿大的人口、城市和语言综合题

读下图，完成下列各题。

(1) 从图甲中可以看出世界上人口稠密的地区从南、北半球看，主要分布在___________；从纬度位置看，主要分布在________纬度；从海陆位置看，主要分布在________地带。
(2) 从图乙中可以看出A、B、C、D四地中，_______地人口稀疏，原因是_________________________________。A地主要是___________人种，B地主要是__________人种，C地主要是___________人种。

读“四个国家的人口出生率和死亡率”图，完成下列要求。

(1)图中四个国家中，人口死亡率最高的国家是_______。
(2)图中四个国家中，人口自然增长率最低的国家是_______。人口增长缓慢会带来___________等问题。
(3)现阶段，我国的人口自然增长率______________（填“大于”或“小于”）1%。

读下图，回答问题。

（1）图中A地居民主要是________人种，主要通用的语言是__________。
（2）图中B地是世界最大半岛____________半岛，居民主要是阿拉伯人，大多信奉___________（宗教），对应的宗教建筑是____（甲、乙、丙）图。
（3）图中C地大多数国家属于________（发达、发展中）国家，居民大多是_______人种，大多信奉________（宗教），对应的宗教建筑是____（甲、乙、丙）图。
（4）图中D地是世界最大平原________平原，人口分布______（稠密、稀疏）。
（5）图中E地处____洲的中部和南部，是世界________人种的主要分布区。

读下图，回答下列问题。

（1）比较图中字母所示各地的主要人种：A地主要是      人种，B地主是       人种，C地土著居民属于     人种，E地主要是      人种。
（2）世界上使用最广的语言是           语。

读“世界人口分布图”，回答下列问题。

（1）从图中能够看出，数字①②③表示的世界人口最稠密的地区分别是                 、             、               这几个地区的共同特点是：在海陆位置方面：                 ；在气候方面：             ；在地形方面：                 。
（2）⑤⑥⑦⑧四地中，人口稀少的原因分别是：⑤                ，⑥           ， ⑦                ，⑧                。

粮食生产地区不平衡和国家间分配不均，是产生粮食问题的根源。下图是世界人口分布和世界主要粮食输出路线略图，读图回答下列问题。

（1）由图可知，世界人口分布__________（填“均匀”或“不均匀”）。
（2）图中______、______、______、______（填字母）四地是世界上人口稠密的地区，它们的共同特点是：地处______________（中低纬度、高纬度）地区；位于__________（内陆、沿海）地区；地形以__________为主。其中_____和_____（填字母）因为自然条件优越，农业发展较早，人口较多；而_____和_____（填字母）是因为工业发展较早，经济发达，人口稠密。
（3）E、_____、_____、______（填字母）四地则人口稀少，其中E处人口稀少的原因是____________________________________________________。
（4）图中输出粮食的大洲①为________洲，该洲粮食出口往西横穿_______洋到达②_________洲。往东穿大西洋到达欧洲和③___________洲等地。

读“世界人口分布图”，回答下列问题。
（1）图中数字代号①和②所代表的地区，人口比较__________，原因是①地区过度_________；②地区过度_________，不适宜人类居住。
（2）目前世界上唯一没有人类定居的大洲是_______（填数字代号）。
（3）世界人口分布稠密的地区主要有亚洲东部、亚洲南部，欧洲西部和北美洲东部，其中后两者人口稠密的原因是__________________。

由学生组织的“发现号”社团在学习了有关“世界的人口”后，玲玲搜集了一些资料来研究关于世界人口的问题．结合图示，一起解决他们遇到的现象和疑问。

（1）玲玲发现世界人口分布是很不均匀的。你认为能否采取人为办法使世界人口平均分布呢？并说明理由。
（2）上世纪90年代后，俄罗斯人口持续出现负增长，说出人口出现负增长会给社会发展带来哪些不利影响。（至少写出两点）
（3）大量乡村人口涌入城市，如果城市人口无计划地膨胀，会给经济发展和社会生活带来哪些问题。（至少写出两点）

读图，回答下列问题：

（1）从纬度位置看，世界人口稠密区主要分布在         。
（2）①地区主要分布着       人种；②地区居民主要使用          （语言）。
（3）③地区人口稀少，其原因是         。
目前，世界人口已超过70亿。预计未来40年，亚洲、非洲、拉丁美洲的人口增长，将约占全球人口增长的97%。
（4）亚、非、拉国家人口增长过快，产生的问题有          。
（两条即可）

读图，回答问题。

（1）A地以           人种为主，大多信仰           教
（2）B地以           人种为主，多信仰         教，通用        语
（3）C地以           人种为主，大多信仰         教，通用        语
（4）D地以           人种为主。

阅读下列材料，回答有关问题．
材料一如果人类继续乱砍滥伐，过度消耗资源，滥用化肥和农药，40年后，地球将无力背负近百亿人口这个巨大的包袱．
材料二世界人口增长折线图材料三2050年世界人口数量预测

（1）到2050年，世界人口将达到      亿，多半分布在      洲．
（2）世界人口从40亿到60亿，所需时间为      年．期间，由于      （国家）坚决落实计划生育，使“60亿人口日”推迟将近4年．
（3）世界人口自然增长率为“      ”时，人口增长曲线将平行于横坐标轴延伸．为什么？      ．
（4）为了人类生存和发展，请你提出一条合理化的建议．      ．

读“世界人口分布图”，完成下列各题。

世界人口密集区中，以黄种人为主的是

A．①地区	B．②地区
C．③地区	D．④地区

世界上人口稠密的地区的共同特点是

A．均位于内陆地区

B．均位于中高纬度地区

C．均位于古代文明发样地

D．均位于地势较平坦地区

⑤处人口稀少的原因是

A．空气稀薄	B．气候干热
C．气候寒冷	D．环境湿热

阅读材料，完成下列问题。
材料一：2011年10月31日，世界人口已达到70亿。
材料二：我国“十二五”期间，“世界地球日”宣传活动的主题为 “珍惜地球资源，转变发展方式”。
材料三：为了理解地球母亲的处境，我们来感受地球的叹息。（如图）

（1）从三声叹息可以看出世界面临的三大问题分别是_______、资源、环境。你认为哪一问题是首要问题？________，请简要说明理由：_________________。
（2）我国解决“第一声叹息”的措施是___________________。
（3）我国“十二五”期间，“世界地球日”的宣传主题是__________________。该主题有利于减轻地球母亲叹息声中的________问题和环境问题。
（4）展开你的想象，地球的第四声叹息将会是什么？
_______________________________________________________________

读世界人种分布图，回答问题。

（1）图例A、B、C分别代表 ＿＿＿＿人种、＿＿＿＿人种、＿＿＿＿人种的分布区。
（2）白种人主要分布在＿＿＿＿洲、大洋洲、＿＿＿＿洲，及＿＿＿＿北部。
（3）黄色人种主要分布在＿＿＿＿洲，还分布在拉丁美洲；非洲北部和西亚的阿拉伯人属于＿＿＿＿色人种，澳大利亚的西北部分布的是＿＿＿＿色人种。
（4）在人类发发展早期，黑色人种主要分布在＿＿＿＿洲，后来由于历史原因，现在是　　　＿＿＿＿洲和＿＿＿＿洲也有部分黑色人种分布。
（5）由图可知大洋洲分布的几乎没有＿＿＿＿色人种。联合国秘书长潘基文是＿＿＿＿人种。在以黄种人为主的国家中，         是世界上人口最多的国家。

读图《世界人口分布图》，回答下列问题。（ 共9分 ）

（1）按南、北半球看，人口稠密区分布在哪个半球?                             。
（2）按纬度带看，人口稠密区位于高、中、低哪个纬度带?
（3）从沿海和内陆来看，人口大部分分布在哪里?
（4）A地人口密度      (只填大或小)，主要是       种人， B地以南是      种人的故乡。
（5）B、C、D三地人口稀少的原因。（每个地区1分，共3分）