下列各句所用的修辞手法与例句相同的一项是( )
例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
| A．月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般。 |
| B．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 |
| C．比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 |
| D．让他一个人留在房里还不到两分钟，等找们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。 |
《人间词话》中说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字境界全出。”从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字，选出判断正确的一项 （ ）
①随风潜入夜，润物细无声。 ②风翻白浪花千片，雁点青天字一行。
③日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ④人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
| A．①润②点③胜④笑 | B．①潜②翻③蓝④笑 |
| C．①润②翻③蓝④春 | D．①潜②点③火④春 |
下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是： （ ）
| A．那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿水墨山水画。（夸张） |
| B．举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（互文） |
| C．它继续依恋地注视着人间，好像不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们。（拟人） |
| D．即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车？（借代） |
下列对课文语句的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜篮子到村边的结冰的池塘去，/……/她含着笑，背了团箕到广场上去/晒好那些的大豆和小麦……（《大堰河——我的保姆》） 作者用多个“她含着笑”开头，写了一组排比句，突出了大堰河的勤劳、乐观、淳朴、宽厚、善良，也渗透了诗人对她悲苦命运的同情。 |
| B．沛公……谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。（《鸿门宴》） 这里通过语言描写，表现了刘邦能屈能伸，能言善辩的性格特点，也表现出项羽寡谋轻信，委过于人的性格特点。 |
| C．当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（《记念刘和珍君》） “文明”“伟大”“伟绩”“武功”都是反语，讽刺中外反动派的暴行，痛斥了刽子手的卑鄙渺小，表达了作者万分悲愤以及对三个女子的惋惜之情。 |
| D．青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（《短歌行》） |
这两节在内容上表现了诗人对贤才的思慕，艺术手法上则是巧借“引用”，诗人引古喻今，突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得人才后对贤才的恭敬。
指出下列句子中用到比喻修辞的一句（ ）
| A．呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河。 |
| B．她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。 |
| C．悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 |
| D．指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 |
《荷塘月色》中有名句“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这句话为人称道，手法独特，妙笔生花。请在下列选项中选出与此句修辞手法不同的一项（ ）
| A．突然有钟声缓缓飘上来，很古老，很苦涩，很悠久，很沧桑。 |
| B．大海中的落日，悲壮得像英雄的感叹。 |
| C．那株柳在矮墙边迅速抽芽，把自己站成一个春。 |
| D．我的忧郁也明亮起来、辉煌起来，萌生出不再枯黄凋谢的真善美的花朵。 |
下列各句中所用修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
| A．看见鱼翅，并不就抛在路上以显其平民化 |
| B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭 |
| C．可怎生糊突了盗跖、颜渊 |
| D．倩何人唤取，红巾翠袖，搵英雄泪 |
下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
| A．窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟 |
| B．溪水绕着山头缓缓地流着，远远望去就像一条玉带系在山腰上。 |
| C．五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴 |
| D．阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒 |
下列各句中修辞手法使用不同于其它三项的是（ ）
| A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘夜色》） |
| B．像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺的满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。（郁达夫《故都的秋》） |
| C．闪闪烁烁的声音从远处飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。（江河《星星变奏曲》） |
| D．那声音仿彿是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。（鲁彦《听潮》） |
为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）
| A．志远天高，春风杨柳麓山青； |
| B．情深海阔，夏日荷花潇江红； |
| C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞； |
| D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高； |
下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是（ ）
| A．我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来 |
| B．你有你的铜枝铁干/像刀像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬 |
| C．她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅。 |
| D．跫音不响，三月的春帷不揭/你底心是小小的窗扉紧掩 |
阅读下面一段文字，对比喻的意思理解不正确的一项是
一次，北京某礼堂，北京自修大学李燕杰校长给台下特殊听众——下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开场白，话音刚落，掌声雷动，不少女工流下了激动的泪水。这两个比喻句是“没下岗的如秧田里的苗，下岗的如同石缝里的草”。
| A．这两个比喻句概括了下岗女工的生活经历和心理感受。 |
| B．前一比喻意在告诉我们：在岗的优越的生活环境，应努力创造条件，争取上岗。 |
| C．“石缝里的草”早说尽管生存环境艰难，但并没有失掉生存的希望。 |
| D．“石缝里的草”是说即使在“石缝”里，也可凭着自己的坚韧，为生活添上一株新绿。 |
下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是
| A．薄罗轻剪越溪纹 | B．山家烟火春日晴 |
| C．花落黄陵庙里啼 | D．饮马长城窟更寒 |
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