选出下列成语运用正确无误的一项：（ ）
| A．计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。 |
| B．菲尔普斯这位游泳天才在水立方上演的勇夺八金的神话，令所有人都叹为观止。 |
| C．春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。 |
| D．神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史创作以前。 |
选出下列成语运用正确无误的一项：（ ）
| A．他是我大伯的老邻居，大伯有几个孩子，谁几岁，谁的性格怎样，他都洞若观火。 |
| B．上证指数从去年10月16日的6124点一泻千里，直到前不久的最低点1664.93点，两市市值如洪水决堤，24万亿元人民币随之蒸发。 |
| C．他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错。 |
| D．《文史资料存史选编》中的不少资料是属于空前绝后的，被尘封了几十年，如果不是这次清库工作，极有可能被湮没。 |
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选出下列成语运用正确无误的一项：（ ）
| A．应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。 |
| B．历史学家经常津津乐道于北方少数民族在统治中原过程中的被同化，我们知道，这在很大程度上就是被儒家化。 |
| C．字义丰富是汉字的一大特点，掌握了常用字的字义有利于理解词语，汉语中很多词可以望文生义，望文知义。 |
| D．教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。 |
对下面这首宋词所用的修辞方法，分析不正确的一项是( )
庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语。乱红飞过千秋去。
| A．“庭院深深深几许”句用了反复的手法。 |
| B．“玉勒雕鞍游冶处”句用了借代的手法。 |
| C．“泪眼问花花不语”句用了拟人的手法。 |
| D．“乱红飞过千秋去”句用了借代的手法。 |
对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是：( )
①千里冰封，万里雪飘。
②是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
③当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。
④我们共产党人好比种子，人民好比土地。
A明喻 设问 对比 对偶 B对比 设问 对偶 明喻
C对偶 设问 对比 明喻 D对偶 对比 设问 明喻
对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是
| A．什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 ——什么是路?作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻。 |
| B．以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑…… ——用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。 |
| C．黑龙江人常说。这里的土，插根筷子都会发芽。 ——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。 |
| D．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。 |
——句中“横眉”与“俯首”，“冷对”与“甘为”，“千夫指”与“孺子牛”都是相对的，整个句子形式匀称，谈起来声音和谐，给人以美感。
对下面句子所用修辞格分析正确的一项是
| A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（比喻） |
| B．它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（排比） |
| C．湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。（拟人） |
| D．这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。（类比） |
对下列句子所运用的修辞方法及其表达作用理解不正确的一项是（ ）
| A．听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？（《长亭送别》） 运用夸张，表现了崔莺莺在感情折磨下的身心交瘁。 |
| B．这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。（《我的空中楼阁》） 运用拟人，寄托了作者对小屋的赞美和热爱。 |
| C．实际上，战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回响送进我们的耳鼓。（《不自由，毋宁死》） 运用夸张，说明战争中所使用的武器多种多样。 |
| D．比埃拉抬起胳膊，那精致的皮鞭就挥起在半空中，发出水蛇般的嘶嘶声，一鞭又一鞭疯狂地落到那可怜人的肩膀上。（《一滴眼泪换一滴水》）运用比喻，形象地写出了皮鞭对伽西莫多的毒打。 |
下列那一项比喻不尽恰当（ ）
| A．日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。 |
| B．词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。 |
| C．笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。 |
| D．浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。 |
对下列古诗中加线部分的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。 |
| B．试问闲愁都几许？ 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。 |
| C．螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。——运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。 |
| D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。 |
将下列八句组成对联，选出组合正确的一项（ ）
①停车坐爱枫林晚 ②白铁无辜铸佞臣
③竹直心虚乃吾友 ④霜叶红于二月花
⑤青山有幸埋忠骨 ⑥水淡性泊是我师
⑦柳絮池塘淡淡风 ⑧带水芙蓉点点雨
| A．⑦⑧/⑤② | B．①④/⑥③ |
| C．⑤②/⑥③ | D．⑥③/⑦⑧ |
对划线句理解正确的一项是（ ）
宋代的苏舜钦住在他丈人家中，每晚要饮一斗酒。他丈人很奇怪，就去窥探他。只听他在朗读《汉书·张子房传》。读到张良狙击秦始皇，误中副车，拍案叫道：“惜乎击之不中！”就满饮一大杯。他丈人笑道：“有如此下酒物，一斗诚不为多也！”这就是有名的“汉书下酒”的典故，其乐趣在“书”而不在“酒”也。
| A．好书一部不为多，只要有乐趣，越多越好。 |
| B．精湛的书籍能给人带来无穷的乐趣。 |
| C．好文章能引起人们的乐趣，读得越多乐趣越大。 |
| D．能引起人们乐趣的好文章越多越好。 |
对下面的比喻理解不恰当的一项是（ ）
一次，北京某礼堂，首都师范大学李燕杰教授给台下特殊听众——下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开场白，话音刚落，全场掌声雷动，不少女工流下了激动的泪水。这两个比喻句是“没下岗的如秧田里的苗，下岗的如同石缝里的草。”
| A．这两个比喻句概括了下岗女工的生活经历和心理感受。 |
| B．前一比喻意在告诉我们：在岗的有优越的生活环境，应努力创造条件，争取上岗。 |
| C．“石缝里的草”即使在“石缝”里，也可以凭着自己的坚韧，为生活添上一株新绿。 |
| D．“石缝里的草”是说尽管生存环境艰难，但并没有失掉生存的希望。 |
对下列句子分析不恰当的一项是（ ）
| A．然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。（运用反语，直接表现了作者对黑暗社会的憎恶） |
| B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 (用了通感手法，写出荷香时断时续，似有若无的特点) |
| C．这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手……（用了语言描写和动作描写，表现了王熙凤善于察言观色，机变逢迎的性格） |
| D．她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。（用了神态描写和动作描写，表现了祥林嫂经过挣扎，一切希望都破灭后悲哀与痛苦的心情） |
试题篮
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