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高中语文

下列各句分别运用了什么修辞手法,请填在句后的括号里。
(1)李三:改良!改良!越改越凉,冰凉!(   )
(2)李三:改良!哼!我还留着我的小辫,万一把皇上改回来呢!(   )
(3)巡警:你有你的理由,我有我的命令,你照着办吧!(   )
(4)唐铁嘴:大英帝国的烟,日本的“白面儿”,两大强国侍候着我一个人,这点福气还小吗?(   )
(5)老陈:对!把兄弟,两个人穿一条裤子的交情!(   )
(6)王利发:那也得死马当活马治呀!(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下面横线处填入适当的语句,组成一组排比句。
生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;              ,                       ;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;                      ,______                  ;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。

来源:修辞训练
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出对修辞方法判断正确的一项(  )
①打印社广告:“不打不相识。”
②裘皮大衣厂广告:“该大衣唯一的缺点是,将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。” 
③皮鞋油广告:“X X牌皮鞋油,为足下添光。”
④儿童牙膏广告:“我叫小白兔,小朋友喜欢我,请到百货商店来找我。”

A.反复反衬拟人夸张 B.双关反语双关拟人
C.双关拟人比喻比喻 D.反复反衬拟人比喻
来源:修辞训练
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列句子修辞运用恰当的一项是(   )

A.等我进人中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇响。
B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪,路的两旁长着鲜嫩的小草,点缀着星星点点的野花。这美丽的小路,就像铺展在原野上的一条白练。
C.这篇散文层层推进,环环相扣,首尾呼应,结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。
D.重庆之夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火,那好像是江上的渔火。
来源:修辞训练
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各句中与其它三句修辞手法不同的一项是 ( ) 

A.红杏枝头春意闹
B.寺多红叶烧人眼
C.绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
D.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于诗句的修辞手法和表现手法评述不当的是(  )

A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。(比喻)
B.也许铜的要绿成翡翠,铁罐上锈出几瓣桃花。(比拟)
C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(设问)
D.在野草的茫茫中呼啸着干燥的风,在低压的暗云下唱着单调的东流的水,在忧郁的森林里有无数埋葬的年代。(排比、拟人)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从修辞的角度分析,不同类的一项是(    )
A.世间行乐亦如此,古来万事东流水。  B.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
C.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。  D.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

细节描写是刻画人物的重要手段之一,对下列小说的几处细节描写分析不当的一项是(  )

A.“老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”,一“纵”一“扑”的细节形象地刻画了葛朗台攫取钱财凶残贪婪的丑恶嘴脸。
B.“老头儿无意中带着百宝钥匙”,“无意”正是他守财奴本性的本能表现。
C.“他热烈地、紧紧地拥抱她,使她喘不过气来”,这一细节表现了葛朗台对女儿欧也妮的父爱,说明葛朗台人性并未泯灭。
D.葛朗台临终之际,努力去抢神甫的十字架,一个“抓”字最为传神,极生动地写出葛朗台嗜财如命的性格。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对诗句中的叠字的表达作用分析不恰当的一句是                                 (   )

A.“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”叠字“迢迢”写出了牵牛星的遥远,让人感到可望而不可及;“皎皎”是写织女星的明亮、灿烂。
B.“纤纤擢素手,札札弄机杼。”“纤纤”状素手之修美,“札札”状织布之繁忙,一状形,一摹声,形、声生情。
C.“盈盈一水间,脉脉不得语。”“盈盈”写水之貌,清浅的样子,“脉脉”写人之情貌,含情的样子,情景交融。
D.“暧暧远人村,依依墟里烟。”“暧暧”形容昏暗、模糊的样子,“依依”写炊烟轻柔而缓慢地飘升。表现了田园生活的恬静。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下边括号中是对该句使用的修辞方法的说明,正确的一项是( )

A.敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?可以肯定说是一个英雄,一个大大的英雄。(反问,夸张)
B.在苦难的梦魇一样的日子里,鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。(比喻、拟人)
C.当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光,或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的
连拱和无法描绘的水晶的花彩时,有什么东西比白雪更加美丽呢?(比喻,反问)
D.如果不分青红皂白,只要是和亲就一律加以反对,那么在封建时代还有什么更好的

方法可以取得民族之间的和解呢?在我看来,和亲政策比战争政策总要好得多。(反
问,对比)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是

A.什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
  ——什么是路?作者胸中早有定见,只是故意提问,以引起别人对问题的注意,接着给出答案,给人的印象鲜明深刻。
B.以抒情而言,有的春风得意、壮怀激烈,有的情爱幽怨、离愁别绪,有的愤世嫉俗、忧国忧民,有的悲秋伤逝、嗟老叹卑……
  ——用排比句的方式,将抒情的种种内容列举出来,读起来酣畅淋漓。
C.黑龙江人常说。这里的土,插根筷子都会发芽。
  ——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方,以写土地的“肥沃”,表现黑龙江人对家乡的热爱,形象鲜明生动。
D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。

  ——句中“横眉”与“俯首”,“冷对”与“甘为”,“千夫指”与“孺子牛”都是相对的,整个句子形式匀称,谈起来声音和谐,给人以美感。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出对下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项:(  )
  A远望荔枝林,那又浓又翠的景色,简直是幅青绿山水画。
   运用比喻的手法,描绘出了荔枝树林绿色的浓郁和美好。
  B狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
   运用拟人的手法,突出了大海涨潮时的有力气势。
  C世间还能有比这更居心险恶的事情吗?我是一辈子没有到过蒙大拿的。
   通过设问,揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。
  D花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。 
    通过夸张和比喻,写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下边不是对偶句的一项:(  )
  A北通巫峡,南极潇湘    B朝晖夕阴,气象万千
  C衔远山,吞长江      D日星隐耀,山岳潜形

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下面一首诗,选出分析正确的几项               (   )
世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。
(陆游《临安春雨初霁》)

A.“薄似纱”一句用了比喻,本体是“世味”,说时俗不好,人情淡薄。
B.“客京华”一句用了反问的手法,意思是不应在京城客居。
C.诗的中间4句用了对偶的手法,三、四句与五、六句两两相对。
D.“素衣莫起风尘叹”一句用了双关的手法。“风尘”表面指京城里风尘大,把白衣染黑了,实际上是指世俗不好,风气很坏,把自己高洁的品格玷污了。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用下面八句话组成四组对偶句,选出组合恰当的一组。               (   )
①晴川历历汉阳树 ②三山半落青天外 ③芳草春来依旧绿 ④岭树重遮千里目 ⑤老梅到时自然红 ⑥芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦二水中分白鹭洲 ⑧江流曲似九回肠

A.①—⑦④—⑤③—⑧②—⑥ B.①—⑥④—⑦③—⑤②—⑧
C.①—⑥④—⑧③—⑤②—⑦ D.①—⑦④—⑥③—⑧②—⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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