高中语文修辞方法语言表达

用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。

要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。

门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐

下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字

下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍

要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。

          

贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500米口径球面射电望远镜环聚合龙图500米口径球面射电望远镜效果图

名  称：500米口径球面射电望远镜

选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑

构造特点：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成

建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面

用   途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物

意   义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20~30年处于世界一流地位

答：

仿照下面的例句，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例句相同。
例句:梦想之于人生，正如星光之于黑夜，即使一点，也会驱走黯淡；
梦想之于人生，正如色彩之于白纸，即使一抹，也会带来绚烂。

语言综合运用。(15分)   
饮茶是中国人自古以来就有的习俗，大部分人都有自己的饮茶习惯和对茶的独特感悟。请你根据现实生活中对茶的体会，按以下要求写一段介绍饮茶的习惯和泡茶时的情景的文字。
(1)有条理地介绍饮茶习惯，生动地描写泡茶时的情景。
(2)运用比喻、拟人两种修辞手法。
(3)最后写出喝茶的感受，并用一句话总结。
(4)结构相对完整，语言简明、准确、生动,不少于200字。

阅读下面材料写一段不少于200字的文字。
高中生活即将结束，在过去两年多的高中生活中一定有你难以忘怀的记忆，请你在回放的过程中选择一个班级活动的场面进行描写。
要求：以描写为主，运用至少两种修辞手法，不少于200字。

语言综合运用
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，高中已经过了两年。生活如诗如画，必有一些珍贵的镜头，定格在我们的记忆中。
请用你动情的笔，再现你高中生活的一个瞬间。
要求：①以描写为主要表达方式，须有一个揭示所写事件意义的议论句。
②运用对偶修辞和疑问句式。
③结构相对完整，语言简明、准确、生动。
④不少于200字。

“一口道尽千年事，双手对舞百万兵”,带您感受孝感云梦皮影的独特魅力；百鸟栖息之地,候鸟迁徙之所,蓝喉蜂虎的中国家园,带您到孝感大悟体验鸟友的乐趣；“形似玉梳白如璧,薄如蝉翼甜如蜜”,为您揭开孝感麻糖手工艺里的秘密；听大山里老人和千年银杏王的故事；看小镇里的村民如何在高跷杂技中执着追梦……
2012年9月13日，《北纬30°•中国行》“走进孝感”在央视四套如期播出，向世界展示了包括自然风光、历史文化、民俗风情以及社会发展在内的孝感全景式图画，受到观众广泛好评。孝感是我们的故乡，她需要我们用心去呵护，也需要我们尽心去传承。请你结合孝感地方特色，写一副宣传孝感的对联。
上联：                                
下联：                                

根据所给上联，从语文必修一所学课文中选择一篇，对出下联。要求：符合所选文章的思想内容。
上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月
下联：                                 

每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。请在下列所给的人物中任选两个，仿照画线语句续写两句话，与原句构成排比。(5分)
航母舰载机总指挥罗阳　诺贝尔文学奖获得者莫言
最美教师张丽莉　　　　最美司机吴斌
亲历种族歧视的痛苦，马丁·路德·金的梦想是让黑人拥有自由，渴盼不同的种族能平等相处；________________________________________________________________________
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假如你有一位同学“重理轻文”（或重文轻理），请你用赠言的方式启发他（她）纠正这个偏向，赠言中比必须使用比喻的修辞手法。

比喻可以使语言形象生动，增强表达效果。请在下文的横线处填上相应的比喻句，喻体之间必须相互关联，给人以浑然一体的感觉。
郁郁葱葱的大片松林，从眼前一直延伸到大雪山半腰，①                 。镶嵌在万绿丛中的一栋红房子，三角形的房顶在阳光的照耀下熠熠闪光，②               。远处那黝黑的山石，被皑皑的白雪层层包裹着，③               。

下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。5分
上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教受；
下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。
下联调整为：
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请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。字数不超过30字。
黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
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仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞方法，句式与示例相同。(6分)
没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索；没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。
答：________________________________________________________________________
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