高中语文修辞方法语言表达

语言综合运用。
阅读下面的诗歌，按要求改写。
梅花绝句(之三)
陆　游
雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。
请围绕本诗的意境和情感，写一段200字左右的文字。(15分)
要求：(1)运用情景交融的艺术手法，同时使用比喻、拟人等修辞手法。(2)描写生动形象，符合原诗的意境和情感。

最近加拿大一项全球民意调查结果显示，觉得大材小用的人比例最高的国家是中国，高达84%，请拟写一副对联，赠送给这批感觉怀才不遇的中国人。要求：（1）形式上符合对偶要求。（2）内容上表达对这些人的宽慰劝勉之情。（3）上下联总共不得少于10个字。

下面是从课文《项羽之死》里节选的两处描写，请你任选一处，从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。
①是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
②汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。                        

用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。

要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。

门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐

下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字

下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍

要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。

          

贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500米口径球面射电望远镜环聚合龙图500米口径球面射电望远镜效果图

名  称：500米口径球面射电望远镜

选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑

构造特点：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成

建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面

用   途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物

意   义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20~30年处于世界一流地位

答：

仿照下面的例句，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例句相同。
例句:梦想之于人生，正如星光之于黑夜，即使一点，也会驱走黯淡；
梦想之于人生，正如色彩之于白纸，即使一抹，也会带来绚烂。

阅读下面语段，完成后面的问题，每小题2分，共8分。
①走进书房，抬头可见墙上挂着的横幅：友古今善士， 甲。②翻阅书卷，书中的人物 乙。沉浸于别人的世界比照自己，鞭策自己，你将会不断获取前进的动力。③荷笔当锄，你的精神家园将种满稚嫩的庄稼，也许远离丰收的季节，但心里总装着一个秋天。④人生短暂，刻不容缓，走进书房，你将会摆脱平庸，充实心灵。
将下列各句填入文中横线甲处，与上句对仗最工整的一项是

A．读中外奇书

B．聚天地精华

C．凝笔墨之香

D．落笔撼五岳

将下列各词填入文中横线乙处，使用最恰当的一项是

A．熙熙攘攘

B．纷至沓来

C．摩肩接踵

D．应接不暇

文中字形或加点字的注音不正确的一项是

A．鞭策

B．荷（hè）笔当锄

C．短暂 （zhàn）

D．刻不容缓

“古人云：士大夫三日不读书则面目可憎。”填入位置最恰当的一项是

A．①

B．②

C．③

D．④

下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是
生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_______________。

A．牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘

B．马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。

C．你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。

D．山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。

语言综合运用。(15分)   
饮茶是中国人自古以来就有的习俗，大部分人都有自己的饮茶习惯和对茶的独特感悟。请你根据现实生活中对茶的体会，按以下要求写一段介绍饮茶的习惯和泡茶时的情景的文字。
(1)有条理地介绍饮茶习惯，生动地描写泡茶时的情景。
(2)运用比喻、拟人两种修辞手法。
(3)最后写出喝茶的感受，并用一句话总结。
(4)结构相对完整，语言简明、准确、生动,不少于200字。

阅读下面材料写一段不少于200字的文字。
高中生活即将结束，在过去两年多的高中生活中一定有你难以忘怀的记忆，请你在回放的过程中选择一个班级活动的场面进行描写。
要求：以描写为主，运用至少两种修辞手法，不少于200字。

语言综合运用
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，高中已经过了两年。生活如诗如画，必有一些珍贵的镜头，定格在我们的记忆中。
请用你动情的笔，再现你高中生活的一个瞬间。
要求：①以描写为主要表达方式，须有一个揭示所写事件意义的议论句。
②运用对偶修辞和疑问句式。
③结构相对完整，语言简明、准确、生动。
④不少于200字。

“一口道尽千年事，双手对舞百万兵”,带您感受孝感云梦皮影的独特魅力；百鸟栖息之地,候鸟迁徙之所,蓝喉蜂虎的中国家园,带您到孝感大悟体验鸟友的乐趣；“形似玉梳白如璧,薄如蝉翼甜如蜜”,为您揭开孝感麻糖手工艺里的秘密；听大山里老人和千年银杏王的故事；看小镇里的村民如何在高跷杂技中执着追梦……
2012年9月13日，《北纬30°•中国行》“走进孝感”在央视四套如期播出，向世界展示了包括自然风光、历史文化、民俗风情以及社会发展在内的孝感全景式图画，受到观众广泛好评。孝感是我们的故乡，她需要我们用心去呵护，也需要我们尽心去传承。请你结合孝感地方特色，写一副宣传孝感的对联。
上联：                                
下联：                                

根据所给上联，从语文必修一所学课文中选择一篇，对出下联。要求：符合所选文章的思想内容。
上联：独立寒秋，毛泽东追忆峥嵘岁月
下联：                                 

根据所给的对联上联，写出与之相应的下联。
风霜雪雨磨练求学志