高中语文修辞方法语言表达

家家户户都有窗。透过窗，我们可以看见的是一个形形色色、丰富多彩的大千世界。请描述一件窗外发生的有意义的事情。要求：(1)运用至少两种修辞手法；(2)对该事件有一两句精彩点评；(3)200字左右。
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请结合杜甫《登高》一诗的意境，对“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句诗进行扩写。要求：使用描写的方式，至少运用两种修辞手法，200字左右。
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“松”“竹”“梅”是岁寒三友，具有君子品格。请任选一个为描述对象，写一段文字。要求：体现该对象的特点；运用两种修辞手法；不超过60字。

福州有“海滨邹鲁”的美誉，三坊七巷内亦有很多对联格调高雅，令人流连。但光禄吟台上“追昔亭”中的这副对联有些不妥，请修改。(不考虑格律)(2分)
夜月明楼清梦魂；春涨平堤映眉睫。
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2015年第八届全国城市运动会将在福州举行，请你以东道主的身份，拟一条欢迎各地运动员与观众前来参赛、观赛的标语。(不超过20字且至少用一种修辞手法)(3分)
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苏轼《赤壁赋》中有一段对箫声的精彩描写：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”
请你另选一乐器对其演奏效果进行描写。
注意：①至少使用两种修辞手法；②可以不用文言形式；③70字左右。
答： ______________________________________________________________

仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，修辞、句式要与示例相同。
理解就像炎炎夏日里的甘露，能滋润干涸的心田；理解就像凛凛寒冬中的炉火，能温暖冰冷的心灵。
答：____________________________________________________

高老头在病入膏肓、奄奄一息的时候，非常想见自己的女儿，可是两个女儿觉得自己的父亲已是一块榨干的橘皮，谁也不理他，高老头带着遗恨死去了。根据巴尔扎克的《高老头》中的这一细节，结合全文，写一个对偶句，表达金钱与父爱、亲情之间的关系。不超过40字。
答： ______________________________________________________________

仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
每当春寒料峭时，总感动于小草“春风吹又生”的坚持。
答： _____________________________________________________________

下面一段话用了博喻的修辞手法。请体味语境，参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体。
朋友，给你一颗青春的种子，把它播进心田里。希望它在闹市，是一盏明亮的路灯；在原野，是________；在江河大海，是________；在寒峰之巅，是一株乐观的雪莲。
答： _____________________________________________________________

使用下面的词语写一段文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)
傍晚　雪　天地　美不胜收
答：________________________________________________________________________

新中国成立后，有家理发店写了这样一条春联：新事业从头做起，旧现象一手推平。请指出修辞手法和含义。

中学语文教材中有大量富有文化内涵的专有名词，请你从下面名词中任选一个作为表达的对象，为所给下联写一句上联。
康桥  洞庭湖  雨巷  兰亭  岳阳楼
上联：____________________________________________________________________
下联：橘子洲头风华青年喜看万类霜天

对下列句子中修辞手法及其表达效果的解释，不正确的一项是(    )

A．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 ——用夸张的修辞手法凸显了诗仙李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大影响。

B．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 ——用比喻的修辞手法说明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他们的气节、品质。

C．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 ——用比喻、拟人的修辞手法表现出白洋淀人民对家乡的热爱。

D．以抒情而言，有的春风得意、壮志激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民……

——用排比的修辞手法，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。

根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。
作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如__________，又如 __________，还有什么用呢？