根据上联,从下列词语中选出五个恰当的词语组成下联。要求:语意连贯,不得重复使用词语:只填写词语序号。
①玉燕②千里③兆丰年④浮来⑤万亩金⑥翼翔⑦瑞雪⑧吟新诗⑨稻浪⑩绾春光
上联:红梅开盛世羊群拥起千堆玉
下联:_________________________
下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义,仿照“比”、“化”两例,用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求:①形义描述合理;②押韵。
(从:跟随) (比:并列) (北:相背) (化:变化)
二人排齐向右站 左人正立右倒画
亲密并列肩比肩 人形颠倒表变化
下面两副对联各缺一半,请将备选短语加以整合,并填写在相应的横线上。
(1)书画院对联 上联: 下联:一笔可画古今情
(2)茶叶店对联 上联:幽借山巅云雾质 下联:
备选短语:
千秋 片纸 九州 松涛梦 荡俗尘 芝兰魂 水甜幽泉
香凭崖畔 竹园赠绿 歌唱东方红 风云胸中贮 能缩天下意
下面是两副打乱了次序的对联,一个是七字联,一个是十一字联。请根据要求将它们重新组合起来。
莽莽红尘 盈盈绿水 五色艳争江郎梦 三篙频送往来人
一枝春暖管城花 数息各分南北路
题毛笔店联:上联: 下联:
题渡口联: 上联: 下联:
下面是某中学校园中的两副对联,请根据上联对出下联.
(1)图书馆
上联:探胜拾微,杨帆游学海。下联: 。
(2)体育馆
上联:报国杨威酬大志。下联: 。
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞方法,句式与示例相同
叶子的离开不是风的召唤,而是树的舍弃。
将下面文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句,每句不得超过12 个字。
大约32亿年前,原始的生命在海洋里诞生。在海洋里,这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生生物、海绵生物、环节动物、软体动物、棘皮动物……以至出现了鱼类这样高级的海洋脊椎动物。形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存,成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨,将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。
比喻句(1)
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比喻句(2)
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某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从蔺相如、苏武、张衡三人中任选一位,为其写一则参评的理由。。要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写参评理由;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。50字以内。
请从我国古典文学中选取任一与桥相关的句子,续写下面的文字,要求:①紧扣句首观点,符合语境;②至少运用一种修辞方法;③语意连贯,内容充实;④60-100字。
桥,是历史冷静的看客,它见证了繁华与凋敝,见证了得意与落魄,见证了悲欢与离合。翻开中国古典文学,多少美景、多少情意,与桥息息相关。
仿照下面两个比喻句的句式,以“真诚”开头,写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。
真诚___________________________,___________________________;
真诚___________________________,___________________________。
试题篮
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