优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中语文试题 / 修辞方法 / 语言表达
高中语文

仿照下面例句,在横线上续写两个句子,要求续写的句子与例句句式和修辞相同,内容连贯。
就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样,汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟;          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为下列这条消息拟写一个恰当的标题。要求:运用对偶的修辞手法,不超过20个字。
今年8月l日,广西桂林一位患有阿尔茨海默病(俗称老年痴呆症)的老母亲不慎走失,她的四个儿子放下手头工作四处寻觅已达两月有余。自9月17起,中央电视台向全社会征集“桂林失踪母亲”的有关线索。10月19日晚,中央电视台在《新闻联播》栏目中破天荒地播发了一条“寻人启事”。在重阳前夕,这一非常举动引起了社会的广泛关注。随着有关事迹的层层披露,在政务微博、媒体微博及微博意见领袖们的努力下,中央电视台和公安部治安管理局携手5400万微网友,在网络上掀起了一场帮助孝子寻找走失母亲的爱心接力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请参照示例,用比喻的手法描述一组事物,要求合乎事理,句式和结构与示例相似,不得以“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。
青天,是一片芭蕉叶。
月亮是一滴露珠。
手指,轻轻一点,它就落了。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。  (3分)
上联:足智多谋孔明巧借箭。下联:                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请根据下面的例句,运用比喻、仿写的形式写两个句子。
山水田园诗是乡村牧童的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、落日、孤烟,尽收眼底。
边塞诗                                    
送别诗                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

节日是中国的一道靓丽的风景线,每逢佳节倍思亲,请你根据例句为中秋节写一句抒情的话(句式不求一致)。
清明节:雨也纷纷泪也涟涟,思也悠悠意也绵绵。
中秋节:________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,完成后面的问题。
“你只闻到了我的香水,却没有看到我的汗水。你有你的规则,我有我的选择;你可以否定我的现在,我自己决定我的将来。为了追逐梦想,哪怕遍体鳞伤。我是陈欧,我为自己代言。”
近日,这段由某电商CEO陈欧亲自出演的广告,因其台词励志,风格文艺,引发了网友各种模仿。请在下列三个备选人物中任选一个,模仿上面这段文字写一段话。要求:结构基本一致,修辞手法相同,不超过80字。
备选人物:项羽   荆轲    烛之武
仿句:                                                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给的上联调整下联。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联:红雨树边  小苑西回  一庭佳丽莺唤起  看绿树池边  此间有尧天舜日。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以“蜘蛛结网”为话题,分别写出褒义、贬义且语意完整的一句话,要求运用比拟的修辞手法。  
(1)褒义:像蜘蛛结网一样
(2)贬义:像蜘蛛结网一样

  • 题型:未知
  • 难度:未知

仿下列划线句句式填写歌词。要求:运用用典或拟人的手法,语意连贯,句式整齐且押韵。
等你在江南,
一把花伞两人并肩,
一条古巷细雨缠绵。
青石板下藏着多少故事, 仿:①                     
渔舟唱晚,荡漾天地间。 仿:②                     
啊我的水乡我的江南,
和风细雨是一封封请柬。
我在风雨小桥边等你,
等你淋一场荷花雨!
一行绿柳舞姿翩翩。     仿:③                     
踏浪小舟载着多少憧憬,
彩蝶飞舞美了多少容颜!
看那江南三月天,
如诗如画,玉立在人间!

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请从下列人物中选择一位,把他的名字写在横线上,参照上联拟写下联。
鲁迅沈从文贝多芬达尔文
对象:杜甫上联:万方多难化作笔底波澜,成就诗史诗圣
对象: 下联:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请运用相关知识,把下列短语组合成一副对联,完成以下题目。
池馆重新接草堂  宦游西蜀  派开南宋
志复中原       诗继少陵   烟尘誓扫还金阙
更入清风明月   高吟铁马铜驼
上联:                        下联:                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在《林教头风雪山神庙中》,作者施耐庵着力刻画风雪,对刻画人物起到烘托作用。请以“天晴了”为开头,写一个不少于200字的场面描写。
要求:1.侧重描写;2.采用自然环境烘托人物形象的方法;3.使用比喻的修辞手法。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

依照下面的示例,另写两句话,可用“生命”为话题,也可另选话题。要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
假如生命是一列疾驰而过的火车,快乐和伤悲就是那并行的铁轨;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

模仿例句的句式,另选两个陈述对象,在横线处仿写句子,构成一组排比句。 (6分)
例句:每一汪水塘里,都有海洋的气息;每一颗石子里,都有沙漠的影子。
仿句:                                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中语文修辞方法语言表达