阅读下面一首诗，根据诗的内容，对划线语句加以扩写。要求：使用拟人、夸张两种修辞方法，不少于60字。
归园田居·其三
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
阅读下面文字，根据要求，完成下面题目。
时光流逝，中国传统节日正处于逐渐演变为简单的假日或是商家吸金的噱头的尴尬境地。人们对传统文化的认同感不再强烈，仪式感日益淡化。面对这个状况，某校为了让更多同学广泛深入地了解中国传统节日，准备开展系列介绍交流活动。下列诗句与哪一个中国传统节日有关？
①黄花应笑关山客，每岁登高在异乡：
②不效艾符趋习俗，艾符蒲酒话升平：请你为学校开展的这项活动拟一条宣传标语。（不超过30个字，至少运用一种修辞方法）
对下列句子所运用的修辞方法及其表达作用理解不正确的一项是（ ）
| A．酣眠固不可少，小睡也别有风味们。 ——比喻，表现出了荷塘月色的朦胧、素淡、和谐，表达了作者内心淡淡的喜悦。 |
| B．美国包着的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀！ ——借代，通过两种典型事物透射出老舍对北平平民生活的眷恋，也表现了老舍的民族自豪感。 |
| C．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ——夸张，从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景，为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。 |
| D．一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖”了，说我“胖”了之后即大骂其新党。 |
——顶真，形象地写出了鲁四老爷这个传统老学究表面上斯文儒雅，又自命清高，思想本质上却迂腐守旧。
依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
【示例】海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
仿写：_________________________________________________________。
仿照下面示例，运用比喻和拟人的手法，另写一段文字。要求合乎事理，语言优美。
【示例】
阳光将栏杆
投影成琴键
却从不奏响
怕惊人睡眠
仿照下面的示例，另写两句话。要求句式一致，修辞手法相同。
我很向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒。
我很憧憬一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中飞翔的海燕，任雷鸣电闪。
下列对联的内容与店铺不对应的一项是（ ）
| A．悬将小日月，照彻大乾坤。（眼镜店） |
| B．虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店） |
| C．虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（雕刻店） |
| D．刻刻催人资警省，一寸光阴一寸金。（钟表店） |
古人常借“水”的意象比喻人生道理。下列文句，借由“水”的意象比喻“天下之事，常发于至微，而终为大患”的选项是：
| A．坏崖破岩之水，源自涓涓 |
| B．抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 |
| C．观于海者难为水，游于圣人之门者难为言 |
| D．日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之 |
下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)
| A．水面风回聚落花 | B．数峰无语立斜阳 |
| C．楼上春容带雨来 | D．蝉曳残声过别枝 |
选出对修辞手法判断正确的一项（ ）
①打印社广告：“不打不相识。”
②裘皮大衣厂广告：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”
③将军百战死，壮士十年归。
④危楼高百尺，手可摘星辰。
| A．反复 反衬 互文 夸张 | B．双关 反语 互文 夸张 |
| C．双关 拟人 对偶 比喻 | D．反复 反衬 拟人 比喻 |
临近毕业，同学们都用留言表达自己的真挚感情。请根据以下两种情景，分别写一则留言作为送给同学的心灵寄语，至少用一种修辞手法，语言简明、得体，每则20字以内。
⑴写给曾经帮助过自己的一位同学。
⑵写给曾与自己有过误会的一位同学。
宋代诗人曾巩有诗《正月六日雪霁》：“雪消山水见精神，满眼东风送早春。________，但须期约看花人。”下面哪句填在空格处最恰当？
| A．明日杏园应烂熳 | B．家家买酒清明到 | C．送春无限情惆怅 | D．莺飞草长树树红 |
将下面的五句诗删去一句，再将余下的排序组成七绝，顺序正确的一项是
①绿阴冉冉遍天涯 ②青草池塘独听蛙 ③秋庭暮雨类轻埃
④林莺啼到无声处 ⑤门外无人问落花。
| A．⑤①④② | B．③②④⑤ | C．①②⑤④ | D．⑤③②① |
试题篮
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