学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。
要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有"点燃激情"和"传递梦想"的字样；②每句字数在15-25字之间。
上句：
下句：
仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。
这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。
据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。
下面是名胜“听涛轩”上的一幅对联的词句，顺序已乱，请加以调整。
① 昼夜拍丹岩②凝思竹韵③常在耳④茫茫碧水⑤洗耳涛声⑥晴阴敲碎叶⑦总于思⑧浩浩清风
上联
下联
下面是为第五版《现代汉语词典》设计的三条广告词，请从其中选出你认为最佳的一条，并从内容与形式两方面简要说明理由。(4分)
①现代汉语，一"典"即通
②规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明五大洲声名远扬
③一本词典，一位良师，一生收获
最佳的一条是：＿＿＿＿＿ (填序号)
理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
冰心的名句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”拿抽象的良心，来比喻形象的青山，清新鲜活，巧妙精致。请造两个句子，要求一个以具体的事物，比喻抽象的事物；另一个以
抽象的事物，比喻具体的事物。[请在答题卡上标明（1）（2）小题题号]
（1）以具体的事物，比喻抽象的事物：——————————————————————
（2）以抽象的事物，比喻具体的事物：——————————————————————
把下面的句子改成排比句。
音乐家把灵感变成跳跃的音符，文学家呢，他们优美的词章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常常是霎时的喜悦。
下列句子所用修辞方法与其它三项不同的一项是
| A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
| B．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 |
| C．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 |
| D．无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。 |
研读下面选文，按要求答题
尽管是风欺雪凌的日子，你（树叶）总是默默地等待着春天，渐渐地蕴蓄着充足的力量。一天清晨，微雨初歇，无数的珍珠散落在枝头，那是一滴一滴的雨点亲吻着稚嫩的尖芽，婷妍交辉。我感到绿意萌动膨胀起来了。春天就要来临了。
①精当的修辞能增强文章的表达效果。请就选文中某一处修辞运用作简要评析。（30字左右）
答：
②炼字是写作必不可少的基本功，有时能收到一字传神之效。下面的诗句和上段文字中的“膨胀”二字内涵最接近的一句是：（ ）
| A．千树万树梨花开 | B．红杏枝头春意闹 |
| C．江碧鸟愈白，山青花欲燃 | D．桃溪浅处不胜舟 |
根据下面一段话的意思在横线上填写三句话，构成一组排比。(4分)
母亲是世界上第一个认识我们的人。我们___________________，___________________，
___________________……往事像不曾加洗的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中，期待着我们将它放大。
下文中画线的句子用了排比手法，它在文中表达作用是：
他却依然一副大将风度，在别人的监控之下，指挥黎民百姓和部队官兵。披星戴月、风尘仆仆，终日挖渠引水不止。何等坦荡，何等乐观，何等大度，何等潇洒！简直就是一个活生生的样板，一个树在你我面前的、伟大的、不说教的、默默的、摸得着看得见的，平凡的可以效仿的楷模。
阅读唐代诗人刘叉的两首小诗，完成（1）
偶书
日出扶桑一丈高，人间万事细如毛。
野夫怒见不平处，磨损胸中万古刀。
姚秀才受予小剑因赠
一条古时水，向我心中流。
临行泻君赠，勿薄细辟仇。
（1）填空：两首诗都运用比喻。《偶书》中，诗人以胸中磨损的刀比喻① ；《姚秀才受予小剑因赠》，则是以② 比喻③ 。前者，诗中有“刀”手中无刀；后者，手中有剑，诗中无“剑”。
下列各句中比喻不恰当的一句是( )
| A．他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚，浅一脚。 |
| B．小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般地轻快。 |
| C．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 |
| D．她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚踩在棉花上似的。 |
试题篮
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